Korkunç bir sınıfta ilk kez. Okul denemeleri
1 Eylül, özellikle okul barajını ilk geçen çocuklar için özel bir gün. Takım elbiseli zeki oğlanların ve fiyonklu kızların yanında, aileleri hemen hat üzerinde belirleniyor. Elinde çiçeklerle. Endişeli, endişeli.
“Birinci sınıf öğrencisi, birinci sınıf öğrencisi, bugün tatiliniz var. O harika, komik - okulla ilk buluşma!"
Yakında ülke genelinde okul sıraları yapılacak, ilk çanlar çalacak. Öğrenciler sıralarına oturacaklar. Yeni bir okul yılı başlayacak.
1 Eylül, özellikle okul barajını ilk geçen çocuklar için özel bir gün. Takım elbiseli zeki oğlanların ve fiyonklu kızların yanında, aileleri hemen hat üzerinde belirleniyor. Elinde çiçeklerle. Endişeli, endişeli.
Birinci sınıf öğrencilerinin ebeveynlerinin duyguları anlaşılabilir: Çocuklarının hayatında yeni bir dönem başlıyor.
Yeni öğrenme koşullarına en iyi şekilde uyum sağlamasına, yeteneklerinin ifşası için rahat koşullar yaratmasına nasıl yardımcı olabiliriz?
Cevap, Yuri Burlan "Sistem-vektör psikolojisi" nin eğitimini bulmamıza yardımcı olacak.
Vitrin
Çocuğun hayatındaki değişiklikler ortada:
- günlük rutin değişiyor;
- öğretim yükü artar;
- yeni bir takımda ve bir öğretmenle ilişkiler kurmanız gerekir.
Ek olarak, bir çocuğa olan sosyal talep artıyor - birinci sınıf öğrencisi daha bağımsız ve sorumlu kabul ediliyor.
Bu değişiklikler herkes için anlaşılabilir bir durumdur, ancak bir birinci sınıf öğrencisinin zihinsel durumunda olanlar genellikle perde arkasında kalır. Ta ki ciddi sorunlara dönüşene kadar. Sorunu önlemek, daha sonra sonuçlarına katlanmaktan çok daha kolaydır. Burada bir psikologdan profesyonel ve zamanında yardıma ihtiyacımız var.
Önder
Deri vektör olan çocuk. Becerikli, hızlı, çevik. Yarışmaları kazanmak kadar seviyor. Öğretmenin sonuna kadar soru soracak vakti yok, ancak elini çoktan çekiyor, bu nedenle, cilt birinci sınıf öğrencileriyle ilgili sık sık şikayetler: "Yaramaz, dikkatsiz, yeni başlayanlar!"
Gerçek şu ki, deri vektörü olan çocuklarda sorumluluk, disiplin gündeme getirilmelidir. Doğal olarak sınırlayıcıdırlar. Bir rejim kurmaları ve gözlemlemeleri onlar için önemlidir. Kuralları çiğnediğiniz için cezalandırın. Küçük cildi yeterince kısıtlayın.
Yaratıcı bir zihne ihtiyaç duyulan matematikte, sporda mükemmel olacak. Liderlik eğilimleri, örneğin, sınıfın faaliyetlerinde bir yöne yönlendirilmesi talimatıyla geliştirilebilir (tahtanın temizliğinden sorumlu olmak, çıkarılabilir ayakkabıları kontrol etmek, işaret yok). Her şeyi mükemmel bir şekilde organize edecek ve kontrol edecek.
Çalışmaktan, disiplinden sıkılmaması önemlidir! Deri vektörü, sahiplerini hareketlilik, mantıksal düşünme, yaşam değişikliklerine hızlı bir şekilde uyum sağlama yeteneği ve yeni deneyimlere duyulan ihtiyaç ile ödüllendiriyor. Buna göre, ders biçimlerini çeşitlendirmek, ödev kontrol etmek için çeşitli yöntemler uygulamak gerekir.
Deri erkek çocuklarının ebeveynleri, "Nasıl yaşanacağını öğretmeyin - maddi olarak yardım edin" ilkesine göre çalışmaya teşvik edilmelidir. Tabii ki, iyi notlar için para ödemek zorunda değilsin. Çeyrek veya bir yılın sonunda, bir çocuk için yararlı ve gerekli bir şey, örneğin bir bisiklet satın almak ve ayrıca bir sirk, park gezisini motive etmek ve arkadaşlarıyla daha uzun süre yürümesine izin vermek yeterlidir. Öğretmen, hasım, rekabet - deri işçileri birinci olmayı sever - ve notlar yoluyla öğrenmeye olan ilgiyi teşvik edebilir.
Hiçbir durumda, kız çocuklarının deri vektörü ile eğitilmesine olan ilgiyi finansal olarak desteklememeliyiz. Aksi takdirde, gelecekte erkeklerle "Sen benim içinsin - Ben senin içinim" ilkesi temelinde ilişkiler kuracaktır.
Deri çocuğunun stres içinde çaldığı unutulmamalıdır. Hırsızlık, deri vektörünün arketip (modern dünyanın gerçeklerine uyarlanmadığı anlamına gelir) programına dahildir. Örneğin, ebeveynler bir "öğretmen" olarak kemeri kullanmayı sevdiklerinde başlar. Fiziksel ceza, deriyi strese sokar (cilt hassas bir bölgedir) ve kısır bir şekilde bağlama uygulaması bağımlılık ve acıdan zevk almaya yol açar. Gelecekte, dövülmüş bir deri satıcısı en azından mazoşist arzular ve en fazla başarısızlık senaryosu alacak. Okul hırsızlığı çiçekler gibi görünecek.
Nazik çocuk
Cildi görsel olan çocuğun, sevimli görünümüyle diğer çocuklar arasında öne çıkan özel bir yaklaşıma ihtiyacı var. Kural olarak, kadifemsi, narin bir cildi ve etkileyici gözleri vardır. Görsel vektör, cilt çocuğunu savunmasız, hassas bir ruhla ödüllendirir, bu nedenle, cilt-görsel erkekler için birinci sınıftaki olası ağrı noktaları şunlardır:
- sınıf arkadaşlarıyla gergin ilişkiler (kızlarla daha fazla iletişim kurduğu için alay konusu, kendileri için ayağa kalkamaz);
- öğretmen böyle bir çocuğun huzursuzluğundan, aceleden, ağlamadan şikayet edebilir.
Böyle bir oğlun ebeveynleri ne yapabilir? Dermal-görsel çocuğa müzik ve vokalde ek dersler vermek en iyisidir. Sınıftaki kızlarla iletişimine karışmayın - onlar için cesur bir beyefendi olmasına izin verin.
Onu bir erkek takımında bir kavgaya sokmak, doğal potansiyelini açığa vurmasını engelleyen stresli bir durum yaratmak anlamına gelir.
Teni görsel bir çocuk, tıpkı bir cilt çocuğu gibi, okul rutini de dahil olmak üzere yeni olan her şeye çabucak alışır, ancak aynı zamanda çok duygusal ve hassastır. Ağlamasını yasaklayamaz, korkularından dolayı utandıramaz, ona "erkek olmayı" öğretemezsiniz. Sanata duyarlı, her şey yüce, kibar ve şefkatli bir kalbi var. Bu nedenle, duygusallığını geliştirmek, onu manevi ve kültürel değerlerle tanıştırmak, bir korku durumundan bir sevgi durumuna geçmesine yardımcı olmak - diğer insanlara şefkat göstererek, hastalara, yaşlılara yardım ederek, onu duygusal okuyarak gereklidir. Edebi çalışmalar.
Chatterbox
Sözlü vektörü olan bir çocuk şakacı ve şakacı ya da parlak bir hatiptir. Bütün sınıf, hatta bazen tüm okul onu hemen tanıyacaktır. Hiç kimseden korkmaz, tereddüt etmez ve durmadan konuşur. Boş kulaklar bulun. Genellikle ders sırasında bulunurlar.
Öğretmen elbette velileri arayacak, günlüğüne aynı içerikte yorum yazacak: "Derste konuşuyor, öğretmeni dinlemiyor."
Doğuştan sözlü bir zihne sahip olan sözlü bir çocuk için, sözlü rapor vermek, ona sormak ve dersteki konuşmaların cezası olarak ona dikkat etmemek, onu tecrit etmek, onu dinlemek yeterlidir. sadece dava hakkında konuştuğunda. Sözlü bir çocuk en iyi şarkıcı ve matineler ve etkinlikler için ev sahibi olacak, sadece bu sorumlu işi ona emanet etmeniz gerekiyor.
Kasırga çocuğu
Üretral vektörü olan bir öğrenciyi gözden kaçırmak zordur. Aktif, enerjik, yanan bir bakışla, arkasında, bilinmeyen bir nedenden ötürü tüm takımın koşuşturması. Öğretmenler, itaatsizliği, patlayıcı doğası, belirlenmiş kurallara uymaması hakkında ebeveynlere şikayet ediyor.
Öğretmenler genellikle liderle uğraştıklarını anlamazlar ve battaniyeyi kendi üzerlerine çekmeye çalışırlar, sınıf üzerinde iktidar için onunla rekabet ederler ve karşılık olarak direniş ve çatışma alırlar. En iyi seçenek, üretral çocuğun sınıftaki durumunu tanımak, onu rütbesini düşürmek, yukarıdan aşağıya çevirmek değil, tam tersine, doğal sorumluluğa dönmektir: "Sen değilse, Vasya, o zaman DSÖ? Burada sensiz yapamayız. " Bu yaklaşım, doğal lider ile ortak bir dil bulmaya, eğilimlerini geliştirmeye ve tüm sınıfın gelişimi için potansiyelini kullanmaya yardımcı olacaktır.
Ebeveynlerin, doğanın boşluktan nefret ettiğini ve okulun ders dışı yaşamına katılımı teşvik etmek için üretral çocuğun takım sporlarına gönderilmesi gerektiğini hatırlamaları gerekir. Aynı zamanda cebine konulabilecek övgüye, "teşekkür ederim" e ihtiyacı yok. Eylemlerine ve parlak sonuçlarına hayranlık duymak istiyor ve bizim görevimiz, tüm ihtişamıyla kendini gösterebilmesi için ona bir dayanak oluşturmaktır.
Sissy
Anal vektör bebek. Ev çocuğu. Sakin, çalışkan, çalışkan. Uyumla ilgili sorunlar, çünkü değişimden korkuyor, her şey yeni. Ek olarak, onun doğal korkusu, utanç korkusudur. Yeni manzaraya uyum sağlamak onun için son derece zor.
Anne onun desteğidir, dünyadaki güvenliğin garantörüdür. Nazik sözleri anal çocuğu öğrenmeye ve öğretmenin övgüsüne teşvik edebilir. Bu tür çocukların gerçekten övülecek bir şeyleri var: mükemmel hafıza, her şeyin altına inme arzusu, itaatkar, yönetici, vicdanlı. Birinci sınıfta adaptasyonda zorluklardan kaçınmak için, anal vektörü olan bir çocuk anaokuluna gönderilmeli, onu okuldaki hazırlık kurslarına götürmek için sınıf arkadaşlarına önceden tanıtması tavsiye edilir.
Hazırlık, işleri halletmenin en iyi yoludur. Bu ilke, bir çocuğa anal vektörle öğretme yaklaşımını en doğru şekilde yansıtır. Sık okul değiştiren mükemmel bir öğrenci olmayı “anında” öğrenemeyecektir. Hedef okulu onun için ikinci bir yuva yapmak, sonra kendini içinde suda balık gibi hissedecek ve doğuştan itibaren belirlenen özellikleri geliştirecek.
Tikhonya
“Kendi zihninde, sürekli bulutların içinde geziniyor, engelleniyor” - ilkokul öğretmeninin bu tür “lakapları” bir ses vektörü ile çocuğun ebeveynleri tarafından birden fazla kez duyulacaktır. Ses mühendisi özünde sessizliği sever, dikkati kendi iç dünyasına yöneliktir. O her zaman burada değil. Öfkesini ve dışa dönüklüğünü kaybetmek için zamana ihtiyacı vardır (ve örneğin, ses vektörünün yanı sıra yalnızca bir anal vektöre sahipse, çocuk mutlak bir içe dönüktür). "Bu dünya nereden geldi?" Gibi eski sorular soran odur. Bu dünyada yalnız mıyız?"
Okul, tüm gürültüsüyle birlikte, ses çocuğunun hassas kulakları üzerinde ek bir yük oluşturur. Ve derste öğretmen ona bağırırsa, evde ebeveynler bağırır, azar, tamamen kendine çekilir, geri çekilir. Çoğu zaman, bir ses vektörüne sahip çocuklara zihinsel gerilik teşhisi konur, ancak gerçekte, sağlam soyut zeka, mevcut olanların en güçlüsüdür ve inanılmaz şeyleri kavrayabilir, örneğin görelilik teorisini veya periyodik tabloyu oluşturabilir.
Sağlıklı çocukların ebeveynlerinin, bağırmadan ve küfür etmeden evde sakin bir ortam yaratması gerekir. Öğretmen, bir soru sorduktan sonra konuşmacıya sözlü bir cevap için zaman vermelidir. Cevap ciddiyet, akıl yürütme düşünceliği ve dahası, kelimenin mükemmel hakimiyeti ile şaşırtacak.
Sessiz bir dahi - ses vektörü olan bir öğrenciyi görebilir ve gelişmesi için koşullar yaratabilirseniz.
* * *
Birinci sınıf öğrencilerinin iç dünyasında nelerin değiştiğine dair kısa bir gezinin sonunda, ebeveynler, öğretmenler tarafından dile getirilen tüm sorunların nedeninin öncelikle kendi içlerinde olduğunu belirtmek isterim: ne tür bir anlayışın yokluğunda çocuk yetiştiriyorlar ve kendilerini yanlış anlıyorlar.
Korku içinde görsel bir vektörü olan ebeveynler, bir birinci sınıf öğrencisini kendi deneyimleri ve korkuları ile "boğabilir", okul hakkındaki klişeleri ve kişisel fikirleri ve olumsuz olanları "asabilirler". Anal vektörü olan ebeveynler, deneyimlerini ve büyükanne ve büyükbabaların nasıl çalıştıklarını hatırlamaya başlayacaklar, çocuğun ayak izlerini takip etmesini isteyecekler. Deri vektörü olan ebeveynler, birinci sınıf öğrencilerini liderliğe doğru itecek ve onun her şeyde birinci olmasını isteyecektir.
Ebeveynlerin ve öğretmenlerin fikirleri her zaman çocuğun ihtiyaçları ile örtüşmez, bu da çocukların duygusal çöküşlerine, öğrenmeye olan ilginin kaybına, saldırganlığa, depresyona ve gelecekte başarısız bir yaşam senaryosuna yol açar.
Hem ebeveynler hem de öğretmenler açısından yalnızca bilinçli ve farklılaştırılmış bir yaklaşım, her çocuğun okulda ve sonraki yetişkin yaşamında yerini bulmasına izin verecektir.
