Cecile Lupan Erken Gelişim Metodolojisi
Cecile Lupan'ın çocuk yetiştirme metodolojisinin ebeveynler arasındaki popülaritesi, basit, erişilebilir bir dille yazılmış olması, yazarın samimiyeti, canlı örnekler ve erken çocuk gelişiminin etkililiğine olan samimi inancı ile büyülüyor olmasıyla açıklanmaktadır.
Er ya da geç, Fransız aktris Cecile Lupan'ın "Çocuğunuza inanın" adlı kitabı, erken çocuk gelişimi yöntemleriyle ilgilenen ebeveynlerin eline düşer.
Karışık incelemeleri çağrıştırıyor: birisi coşkuyla Lupan'ın öğüdünü kendi çocuğuna çevirmeye başlarken, birileri önerilen çocuk yetiştirme ve öğretme yönteminde "bin bir" kusur bulur.
Yuri Burlan "Sistem-vektör psikolojisi" eğitiminde verilen modern insan biliş aracını kullanarak hangisinin doğru olduğunu anlamaya çalışalım.
yazar hakkında
Cecile Lupan 1955 yılında Belçika'da doğdu, oyuncu mesleğini aldı ve Belçika sahnesinde başarılı bir performans sergiledi. 1981'de kucağında bebek kızıyla kocasını Amerika'ya kadar takip etti. Orada Glen Doman'ın erken çocukluk gelişimi yöntemiyle tanıştı ve çocukları üzerinde test etti. Aslında Lupan tekniği, Doman'ın yöntemini kullanarak iyileştirmek için pratikte uygulamayı başardığı şeydi.
Cecile, kızlarının fiziksel olarak sağlıklı ve entelektüel olarak gelişmiş bir şekilde büyümesini istediği gerçeğiyle erken gelişime olan kişisel ilgisini açıklıyor. Ayrıca acı deneyimini de hatırladı: "Akademik performans açısından sınıfın sonuncusuydum çünkü … okumakta güçlük çektim." Ebeveynler arasında bir psikolog vardı, ona daha fazla zaman ayırmaya başladı ve sonuç olarak Lupan okul zorluklarının üstesinden geldi. Ve ne tür bir anne çocukları başına gelen zorluklardan korumak istemez?
Cecile kızlarını tüm kalbiyle sever ve şu düşünceye gelir: "Bir insana hayat verebilirsem, çocuğumu bilgi dünyasıyla tanıştırmanın en büyük sevinci neden başkalarına gitsin (tabii ki bunu çok hissedecek) benden daha az)?"
Lupan özverili bir şekilde kendini çocuk yetiştirmeye adamıştır. Küçüklere ilişkin gözlemlerinin sonuçlarını, Cecile'nin kitabında geliştirdiği mantık, sayma, okuma, yüzme öğretme programlarında ustalaşmadaki sonuçlarını anlattı.
Cecile Lupan metodolojisinin ebeveynler arasındaki popülaritesi, basit erişilebilir bir dilde yazılmış olması, yazarın samimiyeti, canlı örnekler ve erken çocuk gelişiminin etkinliğine olan samimi inancı ile büyülüyor olmasıyla açıklanmaktadır.
Yöntemin ana varsayımları
Cecile Lupan'ın "Çocuğunuza İnanın" kitabı iki kısma ayrılıyor: "Aile Hayatı - En Büyüleyici Macera" ve "Pratik Bir Rehber". Yaşamın ilk yılında bebeklerin gelişimini, çocukların fiziksel gelişimini, okuma öğretme yöntemi, mantık, matematik, fen ve sanatı ayrıntılı olarak inceler. Aynı zamanda, Glen Doman'ın yönteminin aksine, çocuğun, ruhunun ve kalbinin bireysel özelliklerine büyük önem verilir.
Cecile, ebeveynlerin aşağıdaki ebeveynlik ilkelerine uymalarını önerir:
1. Çocuğun artan ilgisini koruyun.
2. Doğumdan itibaren "dalış" yaparak yüzmeye başlayın.
3. Her gün çocuğa şarkı söyleyin, yürüyün, masaj yapın, jimnastik yapın, resimli kitapları izleyin, kartları birlikte öğrenin.
4. Bebeğin yaşamının ilk yılında fiziksel gelişimine büyük önem verin ki bu ileride zekasının yüksek düzeyde gelişmesine katkıda bulunacaktır.
Cecile Lupan. Ebeveynler bir çocuk hakkında ne bilmeli?
Çocuk, yetişkinin kendisine olan ilgisini ve ortak faaliyetlere olan arzusunu görmelidir. Aynı zamanda, “çocuğu daha sık kendine bırakmak ve kendi işini yapmasına izin vermek gerekiyor”.
Ancak ebeveynler çocuklarının yanındaysa, zamanlarının çoğunu yapmalı, parlak, duygusal, zengin bir şekilde geçirmelidirler. Çocukların her türlü çabasını teşvik etmeli, başarılarından herhangi birinde sevinmelidirler. Yenilik ile çocukların merakını koruyun, çocuğunuzu test etmeyin.
Cecile Lupan, çocuğun en çok "şeker yemekten daha fazlasını" öğrenmeyi sevdiğinden emin. Ancak çocuklar için öğrenmek bir oyundur. Öğrenmeye olan ilginin kaybolmaması için, çocuk bundan bıkmadan önce oyunu zamanında durdurmanız gerekir.
Bebeğin “bıkkın” kalması ve “bilgi masasını” “açlık” duygusuyla terk etmesi, böylece “daha fazlasını” istemesi önemlidir.
Çocukların özgüven geliştirmeleri gerekir, çünkü bunun için olayları zorlamak (çocukta henüz olgunlaşmamış olanı geliştirmek) ve dersleri iyi olduğu unsurla bebekle bitirdiğinizden emin olun.
Cecile Lupan'ın ebeveynlere çocuklarının harika dünyasını olabildiğince erken keşfetmeleri için verdiği ana tavsiye, içinde bir kişi görmektir.
“Bebeğinin doğduğu andan itibaren ona bir larva olarak değil, zaten kurulmuş bir insan olarak bakan, onunla çok ve net bir şekilde konuşan, etrafındaki dünyayı tanıtan, kazara geçen her şeyi anlatan kişi bakışlarından önce; çocuğuna saygılı davranan, en ufak bir çabasını teşvik eden, en ufak bir başarıya sevinen, çocuğu soru sormaya teşvik eden ve coşkuyla cevaplayan biri - böyle bir kişi zaten ana şeyi yaptı. Devam etmeden önce bunu anlamak çok önemli …"
Sistemik sonuç
Cecile Lupan Yöntemi, kızları için Glen Doman Yöntemini bireyselleştirme girişimidir. Onun pratik rehberliği, çocuklara doğumdan okula kadar okuma, mantık, matematik, tarih ve sanat alanlarında geliştirdiği öğretme ve geliştirme yöntemleri, ebeveynlik deneyimi çalışması olarak ilginçtir.
Bu arada Cecile, kitabının sadece tavsiye olduğunu ve kesin bir eylem talimatı olmadığını söylüyor. Her ebeveyn, bireysel özelliklerini dikkate alarak kendi çocuğunu yetiştirirken kullanacağı yöntemleri seçmelidir.
Bebeklik döneminde yüzme ile ilgili bölümleri kaldırırsak, o zaman, genel olarak, Cecile'nin tavsiyesi, Sovyet öğretmenlerinin okul öncesi çocukların eğitimi konusundaki tavsiyelerinden çok farklı değildir.
Cecile Lupan'ın gelişmiş bir cilt-görsel kadın olduğu unutulmamalıdır (oyuncu olarak mesleğinin kanıtladığı gibi), bu nedenle çocuk yetiştirme sürecini kendi arzu ve ihtiyaçlarının prizmasından algılar. Dolayısıyla bebekte esnekliğin gelişmesine çok dikkat edilir. Bununla birlikte, doğuştan tüm çocukların gelişmesi için benzer özelliklere sahip değildir. Doğası gereği var olmayan bir şeyi geliştirmek büyük bir hatadır.
Örneğin anal çocuklara hareketlilik, zarafet, esneklik bahşedilmemiştir, ancak özenli, gayretli ve titizdirler.
Lupan yönteminde, tüm çocuklar için uygun olmayan, dokunsal algı ve görmeyi geliştirmeye yönelik birçok egzersiz vardır. Bunlar, hassas ve hassas bir cilde sahip dermal çocuklardır, yeni dokunsal hislerin, vuruşların, masajların tadını çıkarırlar ve anal olanlar çeşitli "kucaklamaları" severler. Görsel çocuklar güzel resimlerin, onları çevreleyen güzel şeylerin tadını çıkarırlar. Doğuştan gelen özelliklerin gelişimi için parlak renkler ve yeni izlenimler onlar için önemlidir. Sağlam çocuklar, görsel algının gelişmesi için bu tür etkinliklere kayıtsız kalacaklar, onlar için tamamen farklı bir şey önemlidir.
Bu metodolojideki doğru varsayım, Lupan'ın çocuğu eksiklik yoluyla etkilemenin önemini anlamasıdır. Hepimiz boşluklarımızı doldurmaya çalışıyoruz. Çocuğun doğru gelişimi, eksikliklerinin doğru oluşumunu içerir. Örneğin, anal-görsel bir çocuğa kitap okurken, ebeveynler yanlışlıkla dikkati dağılmış gibi görünür (önemli acil konular), sonuna kadar okumazlar, bu nedenle okumayı öğrenmesi ve ilginç hikayeleri okumayı bitirmesi için bir istek oluşturur. Kendi.
Cecile'nin yönteminin acı veren yanları, çocukları doğuştan gelen özelliklerine göre ayırt edebilmek için kesin bilgiye sahip olmamasıdır. Gözlemine güveniyor, bildiğiniz gibi, her zaman işe yaramıyor ve dahası, bazı annelerde hiç yok.
Ayrıca, çocuklarının erken gelişimini seçen ebeveynler sıklıkla kendilerine "sığır yetiştirmeme", "gelecekte başarıyı garantilemek için erken yaşta maksimum bilgiye yatırım yapma", "hayallerini gerçekleştirme" hedeflerini koyarlar. doğru." Çocuğun kendisi, arzuları, ihtiyaçları arka planda kalır.
Erken gelişim metodolojisinin seçimi, egzersiz içeriği ve sıklığı ebeveynlere bırakılmıştır. Ve sadece çocuğun özelliklerini tahmin ediyorlar, eğitim gibi ciddi bir konuda dokunarak hareket ediyorlar. Kahve gerekçesiyle tahmin. Kendi çocuklarının kaderiyle rulet oynarlar.
Jacques Desjardins doğru bir şekilde şunları söyledi: "Kendi bildiklerini öğretmiyorsun - ne olduğunu kendin öğretiyorsun."
Pek çok erken gelişim yönteminde olduğu gibi, Cecile Lupan'ın yönteminin okul öncesi çocukların ana görevi olarak sosyalleşmeye odaklanmadığı unutulmamalıdır. Cecile'nin kızlarının rejimine bakarsanız, hayatın dördüncü yılından başlayarak günde üç saatin bir çocuğun anaokulunda kalması için yeterli olmadığı aşikardır. Bu süre zarfında, çocuğun çocuk kolektifinde sıralanacak zamanı yoktur, yani toplumdaki yerini, rolünü, değerini anlamak için çeşitli sosyal rollerin oynandığı kendiliğinden çocuk oyunlarına katılmaz.
Bu nedenle entelektüel gelişime yönelik önyargı, sosyal iletişim becerilerinin gelişimini, bir ekipte etkileşim deneyimini olumsuz etkiler. Sonuç olarak, geniş bir bakış açısına sahip, okuyabilen, yazabilen, sayabilen, yüzebilen, ancak akranlarıyla ilişki kuramayan üstün yetenekli bir çocuk elde ederiz.
Çoğu zaman, öğretmenleri ve ebeveynleri dinleyen genç bir dahi, takıma kabul edilmesine katkıda bulunmayan diğer çocuklara bakar. Bir serserinin kaderi, entelektüel bir uyumsuz - ebeveynlerin bazen unuttuğu şey budur! - küçük bir çocuk yetiştirmenin önceliği, belirli bir yaşın acil bir görevi olarak sosyalleşme değil, entelektüel yeteneklerin geliştirilmesi ise, gerçek olabilecek aşırılık.
Bu yüzden, Cecile Lupan'ın erken gelişim yöntemine gelince, dikkatli olmalısınız. Mesele şu ki, "küçüklerin çocukluğunu korumak" gerekli değil, Cecile'nin kızları Nobel ödüllü olmadı, ama buğdayı samandan ayırabildiği için.
Ebeveynler, ilk olarak, ihtiyaç duyduğu egzersizlerin içeriğini seçmek için çocuklarının doğuştan gelen özelliklerini anlamalılar, böylece bir ördekten bir kartalı "kalıplamaya" çalışmayacaklar - her neyse, bildiğiniz gibi talihsiz bir durum. ördek büyüyecek.
Çocuğunuzun doğuştan gelen özelliklerini biliyorsanız, Cecile tekniğinden belirli egzersizleri etkili bir şekilde kullanabilirsiniz. O zaman sağlam çocuk üzerinde "işitmesini geliştirir" (sessizliği sever) üzerine tencere takmazsınız, anal çocuğu yenilik faktörü ile korkutmazsınız ve başladığı işi bitirmesine izin vermezsiniz (anal insanlar katı bir ruh, değişikliklere uyum sağlamak zordur, yeni olan her şey strese neden olur).
Her çocuk kesinlikle bir bireydir ve bireysel bir yaklaşımı hak eder. Ve rastgele hareket etmemek ve başkasınınkini (başarılı bir deneyim olsa da) körü körüne kopyalamak yerine, modern psikolojinin verilerine dayanarak daha iyidir.
İkinci olarak, ebeveynler çocuğun büyümesinin her aşaması için gerçek görevleri bilmelidir. Her şeyin bir zamanı vardır ve geç kalmamak, çocukların acil ihtiyaçlarını karşılamak için zamanında koşullar yaratmak önemlidir.
Yetişkinlerle iletişim birçok sorunu çözer, özellikle çocuğun zihinsel yetenekleri üzerinde faydalı bir etkiye sahiptir, kelime dağarcığını zenginleştirir, daha erken okumayı öğrenmenizi sağlar, mantığı geliştirir, çevrenizdeki dünya hakkında bilgi verir, ancak daha da önemlisi üç yaşında, akranlarla iletişim.
Sadece bir çocuğun doğal özelliklerini anlamak, gelişimi için eksiklikleri doğru şekilde oluşturma yeteneği, yaş özellikleri ve görevleri hakkında bilgi, ebeveynlerin onu bir Erkek ve Mutlu olarak yetiştirmesine yardımcı olacaktır.
