Alice in the Dark of Delusions: To Become a Boy - Kurtuluş mu Trajedi mi?
Alice, David'e dönüşürse ne olur? Mutlu olacak mı? Hayatı gerçek anlam bulacak mı? Yoksa kısa süreli coşkunun yerini umutsuz bir kabusa mı bırakacak ve bir dahaki sefere yerli olmayan beden pencereden atılacak mı?
- Beyler, bir konuşma var! Haydi dışarı çıkalım! - Alice sessizce, iki sınıf arkadaşını okul bahçesine sürükleyerek dedi. Onlardan neredeyse iki kafa daha uzundu ve altıncı sınıftan çok bir mezun gibi görünüyordu.
Birkaç ay önce Alice, pazartesi günü lüks bir saç yerine traşlı bir kafa ile görünerek sınıfa şaşırttı. Acımasızca kesilen örgüler, erkek çocuk benzeri bir saç kesimi ile değiştirildi. Ve saç stiline uyması için ağabeyin eşyaları kullanıma girdi.
- Ne oldu? Sır nedir? Bu yağmurda avluya girmek gerekli miydi? Okulda konuşamadın mı? - çocuklar Alice'i takip ederek homurdandı.
- Onlar farklıydı, sence yağmur, fark etmedim. Sana bir şey söylemek istiyorum …
- Haydi, düzenleyin, hemen arayın!
Alice son sözü duymamış gibi görünüyordu. Bakışları boşlukta odaklanmamış bir halde dondu. Hayır, söylemek istediğini unutmadı ve kelimeleri seçmedi, bir an için paralel bir gerçekliğe taşınmış gibiydi.
- İyi? sabırsız Alex onu hayallerinden çıkardı.
- Baranki wildebeest!.. Ben bir transım!
- Ne? Trans halinde misin? Kafayı mı buldun? - Sohbete olan ilgisini kaybeden ve ayrılmak üzere olan Mark, dedi.
- Aptal! Kendimi kız gibi hissetmiyorum. Vücudumdan rahatsızım. Olur. Kitap okumalısın!
- Uh-uh … - Alex şaşkınlıkla çekti, - ve ne?
- Ve sonra! Ben bir erkeğim. Sadece bir kadının vücudunda. Doğanın hatası, biliyor musun?
Henüz değil, diye ekledi Mark uygunsuz bir şekilde gülümseyerek.
- Bu arada, görüşme zaten oradaydı, sınıfa gitme vakti.
Çocuklar bu dönüşten açıkça utandılar, bu yüzden okula doğru hızlı bir şekilde yürüdüler.
- Bana David deyin! - Alice kapıdan önce söyledi ve sınıfa ilk giren oldu. Çocuklar birbirlerine baktılar, Alex başını çevirdi, Mark omuzlarını silkti ve ikisi de onu takip etti.
Dersten sonra çocuklar Alice'i kenara çağırdı. Sorularla eziyet ettiler. Bir kulağın köşesinden çıksa da, herkes transseksüelleri veya transseksüelleri zaten duymuştur. Ama kendi sınıfında yaşa! Ve hatta bir kız! Eşcinsel erkekler hakkında daha fazla konuşma. Evet, bunları bir mil ötede görebilirsiniz - ıslak bir yerde hassas, kırılgan gözler.
- Ve nerden buldun ki senin … trans olduğunu? - Kafası karıştı, diye sordu Mark.
- Kız olmak berbat! Diğerlerine bakın - kafanızdaki bazı saçmalıklar: yeni kıyafetlerle övünmek, gözlerinizi lekelemek, dedikodu yapmak. Bu saçmalık! Benim değil! Bunun anlamı ne? Üstelik bu nasıl bir hayat! Öğrenmemeyi öğrenin - sonra evlenin çocuklar, sümüklü. Ben de bir olasılığım. Ve çocukları doğurmak korku! Kocaman bir göbeği olan çirkin bir vücut, korkunç ağrılar, uykusuz geceler. Annemin nasıl acı çektiğini gördüm. Evet ve en küçüğü çoktan işe alındı. Yeter! Gürültülü, sıkıcı, onlardan saklanamazsınız.
- Evlenme! Bir kariyer inşa edin. İnsanlar çocuksuz yaşar.
- Evet, sadece bu durumda değil. Bende bir sorun olduğunu hissediyorum. Sabah uyanmaktan midem bulanıyor. Her türlü anlamsız. Hiçbir şey memnun değil. Okuldan yoruldum. Annem sevgili müziğinin dinlemesine izin vermiyor, bağırıyor: "Ne saçmalığı açıyorsun!" Ne hakkında şarkı söylediklerini anlamak ve anneme şarkıların bir anlamı olduğunu kanıtlamak için Tayca ve Korece öğrenmek için buradaydım. Ama sonra annemin bu anlamlardan hoşlanmayacağını anladım. Ne sevdiğimi merak eden var mı?
- Ve ne seversin? - Mark ilgiyle sordu.
"Bilmiyorum …" diye cevapladı kız kısa bir aradan sonra sessizce. - Ama olanı sevmediğimi kesin olarak biliyorum! Kendimi kötü hissediyorum … Hiçbir şey hoşuna gitmiyor, rahatsız etmiyor. Ben öfkeliyim. Ve hayat, insanlar ve kendi bedeniniz. Ama başkalarını etkileyemezsem, o zaman kendi bedenim - Ne istersem onu yaparım!
- Sırada ne var?
- İşlemi yapacağım … Yeri değiştir.
- Çılgınsın! - çocuklar koro halinde nefes verdi.
- Değil. Her şeye karar verdim. Ve anneme zaten söyledim.
- Peki o nedir?
- İlk başta güldü. Sonra küfretti. Sonra ağladı. Ama şimdi çok dikkatli. Beni oradaki doktorlara, psikologlara, sosyal eğitimcilere götürüyor. Ama itiraz etmekten korkuyor. Uzmanlar, bir kişinin yanlış bedende doğduğunu söyledi. Bu yüzden seçimimi kabul etmesi gerekecek.
"Şey, bilmiyorum …" Alex şüpheyle ağır ağır ağır attı. - Bütün bunlar tuhaf, Alice …
- Bana David deyin, sordum! - kız kaynatıldı.
- Tamam, tamam, anladım, ısınma!
- Arkadaş mısın nesin! Önce ben söyledim. Yarın sınıfımıza anlatmak istiyorum. Benimle gelecek misin?
Ertesi gün öğretmenle bir konuşma yapıldı. Çocuklar utanarak orada dikildiler ve başlarını salladılar. Sınıf öğretmeninin anlamlı gözleri iki katına çıktı ve Alice ile konuşurken hafifçe kekelemeye başladı. Standart sorular sordu: Her şeyi iyi tarttı mı, ebeveynler doktora gidip gitmediklerini biliyor muydu? Bunu düşüneceğine, annemle konuşacağına söz verdi.
Birkaç gün sonra, Alice'e David denmesi gerektiğini tüm sınıfa duyurduğunda, herkes utanmış gibi sessizce oturdu. Ve sadece Alice, savaş yoluna ayak basan ve sonuna gitmeye karar veren bir savaşçı gibi başını gururla tuttu. Bakışlarında bir tür çaresiz fanatizm ve aynı zamanda çaresizlik ve acı vardı.
O günden itibaren okul sadece Alice hakkında konuştu. Bazıları molalarda fısıldadı, diğerleri parmağını gösterdi ve diğerleri kıkırdadı. Bu öğretmenler odasında tartışıldı, öğretmen konseylerine çağrıldı. Psikologlar ve sosyal eğitimciler Alice'i yerlerine davet etmek, sorular sormak, testler yapmak, ebeveynlerle buluşmak ve kafası karışmış öğretmenlerle konuşmak için birbirleriyle rekabet ettiler. Öğretmenler gergindiler, hiçbir şey olmamış gibi davranmaya çalıştılar ve çok gergindiler, kızı bir erkek adıyla çağırdılar.
Bir süre sonra, bu ebeveynler toplantısında duyuruldu. Bir yıl önce, Alisa'nın zeki ve görkemli annesi sınıfın veli komitesine başkanlık etti, geziler ve tatiller düzenlemeye ve anlaşmazlıkları çözmeye yardım etti. Şimdi son masada eğilmiş bir şekilde otururken, diğer ebeveynler şaşkın bakışlar saklayarak geçen ay griye dönen kadınla gözlerini görmemeye çalışıyordu.
Sınıf öğretmeni, kafa karışıklığına yol açmamak ve çalışma sürecini aksatmamak için herkesi annelerine yalnızca kişisel iletişimde sorular sormaya davet etti. Ama kimse gitmeyecek. Ve ne sorulmalı? Nasıl oldu? Belki yaşla ilgilidir? Ne yapacaksın? Cevap olmadığı herkes için açıktı. Sadece kafa karışıklığı, korku ve acı var.
Doğa hatası mı yoksa algılama kusuru mu?
Alice'e ne oldu?
Çalışma haftasının sonunda tükenmiş olan Rab Tanrı'nın aceleyle erkek ruhunu kadın bedenine yerleştirmesi mümkün mü? Yoksa radikal müdahale gerektiren ciddi bir hormonal bozukluk mu? Ya da belki bu bir yanılsamadır, ortaya çıkan duyumların yanlış bir yorumu, zihinsel rahatsızlığın gerçek nedenlerinin anlaşılmaması mı?
Doğanın kusurlu olduğu uzun süre tartışılabilir. Organik değişiklikleri ve ciddi sağlık sorunlarını gözden kaçırmamak için tıbbi muayene ve yetkin uzmanların konsültasyonu ilk ve zorunlu adımdır. Ancak çocuğun ergenlikten önceki gelişimi endişeye neden olmadıysa ve tüm tıbbi göstergeler normalse, neler olduğunu nasıl anlayabilirim? Ve en önemlisi, zarar vermemek için ne yapmalı?
Alice, kutanöz, görsel ve ses vektörlerinin sahibidir. Büyüdüğü koşullar, kızın kişisel niteliklerinin gelişimini etkiledi. Bu soruna yol açtı. Sistematik olarak çözelim.
Alice, Avrupa'nın merkezi şehirlerinden birinde doğdu, üç çocuğun en küçüğüydü. İki yaşındayken ebeveynleri ayrıldı ve her biri yeniden bir aile kurdu. Yeni bir evlilikte annemin ikizleri oldu. Yetişkin Alice sık sık çocuklara bakıcılık yapmak zorunda kalırdı. Ağabey ve kız kardeş okulu yeni bitiriyorlardı ve annem yardımlarına güvenemiyordu.
Üvey baba, büyük bir aileyi desteklemek için çok çalıştı. Evde çok az zaman geçirdi. Ev ve çocuk yetiştirmeyle ilgili tüm endişeler annemin omuzlarına düştü. Alisa'nın öz babası, kızla sürekli iletişim halinde olmasına rağmen, işini sürekli kaybettiği ve istikrarlı bir geliri olmadığı için maddi yardımda bulunmadı. Ve genç karısı tamamen işsizdi.
Erken çocukluktan itibaren Alice, çocuklarla ev halkı arasında kalan, ebediyen yorgun bir anneyi izledi. Yetişkinlerin fısıldadığı şiddetli çifte hamileliği, inanılmaz bir karnı, yaşamı tehdit eden akut bir tehdit, etkilenebilir kızı çok korkuttu.
Görsel vektöre duyulan ihtiyaç duygular, duyusal bağlantılar, dikkat ve sevgidir. Babadan ayrılma ve annenin ilgisizliği çocuğun gelişimini engelliyordu. Yatmadan önce iyi peri masalları için hiçbir güç yoktu. İçten sohbetler için zaman yoktu. Alice, canlı duygular, olumlu duygular ve aşk yerine, giderek daha fazla korku ve yalnızlığa daldı. Karanlık ve gece canavarlarından korktu, siyah renkten nefret etti.
Büyüdükçe spor bir çıkış noktası oldu. Aktif, hareket gerektiren cilt vektörü eğitimden keyif aldı. Atletizm, basketbol. Bir deri işçisinin doğal arzuları, öncelik, başarı, hedefler belirleme ve onlara (ne pahasına olursa olsun) ulaşma yeteneğidir. Ve Alice yaptı. Ama her zaman bir şeyin eksik olduğu duygusu vardı. Neşe yoktu. Boşluk, kendini, yaşamı ve onun içindeki yerini anlama eksikliği vardı. Herhangi bir ses mühendisinin karakteristiği, özü, özü, anlamı, içsel destek arayışı.
Ruhunun acısını bastırmak için bedenini gitgide daha çok zorladı, erkeklerle aynı seviyede eğitim aldı. Zayıf, savunmasız, yalnız bir kız olmak çok acı vericiydi. Ve sert bir adamın görüntüsü, güç ve bağımsızlık yanılsamasını yarattı.
Alice zaten kimsenin duygularıyla ilgilenmediği gerçeğine alışmıştı, bu yüzden erkeklerle duygusal kızlardan daha rahat hissediyordu. Yaşla birlikte arkadaşlarıyla olan mesafe sadece arttı. Bunu çok uzun, modası geçmiş ve genellikle garip buluyorlardı.
Evet, her zaman tuhaftı. Tıpkı diğer insanların ses vektörünün sahibini tuhaf görmesi kadar. Ses adamı malzemeye bağlı değildir. Kendi vücudu bile ona yabancı ve yanıltıcı görünebilir. Böyle bir kişinin doğal "programı" olayların özüne inmektir. Bu dünyaya neden geldiğimizi anlayın. Bu soruların cevabını bulamayınca hediyelerden ve eğlenceden memnun kalmaz, moda ve trendlerle ilgilenmez, “aptalca” şeyler yapma ihtiyacından rahatsız olur.
Alice, ailesi ve akranları için çok anlaşılmazdı. Tuhaf müzikleri ve tuhaf şarkıları severdi. Egzotik dillerin alışılmadık seslerinden büyülenmişti. Anlaşılmaz metinleri dikkatle dinliyor, anlamlarını anlamaya, içlerinde şimdiye kadar açıklanmayan sırları duymaya çalışıyordu.
Çok önemli bir şeyin ondan uzaklaştığı duygusu onu endişelendirdi, sorular uyandırdı. Neden bu kadar aptal bir hayata ihtiyacın var? Amaç ne? Ben neden doğdum Açıkça bende yanlış bir şeyler var! Tüm gücünü bu "yanlış" bulmaya odakladı. Ergenliğin zirvesinde, hormonlar cinsiyete göre yeni vücut şekilleri oluşturduğunda "mantıklı" bir cevap geldi. Bu benim bedenim değil! Bu yüzden herkes gibi değilim! Kız gibi görünmüyorum çünkü hiç olmadım. Evet, ben de erkek gibi görünmüyorum, ama sadece henüz erkek olmadığım için!
Daire tamamlandı. Her şey mantıklı ve uyumlu görünüyordu. Sorunun özünü anlamayan Alice ve çevresi bir yanılsama tuzağına düştü. Vücudunu soyut ve uygunsuz bir şey olarak algılayan Alice, yanlışlıkla onun dişil doğası olduğuna karar verdi. Bu fikri kulağa fanatik bir şekilde uygulayarak, cinsiyet değişikliğinin onu ruhun dayanılmaz rahatsızlığından kurtaracağını düşündü.
Ve değişime eğilimli cilt vektörü baskın sesi kolayca takip etti. "Yeni bir yaşam" için bir rota seçen Alice, büyük ve ciddi bir hedefe ulaştı, yanıltıcı bir anlam duygusu kazandı. Ve geçici olarak üzerine düşen dikkat, görsel vektördeki açık bir duygusal boşluğu doldurdu.
Bir kızın cinsiyeti değiştirme arzusu nadir görülen bir fenomendir, bilim tarafından gerçekten incelenmez ve insan ruhunun doğası hakkında bilgi sahibi olmadan, tamamen açıklanamaz. Ancak, "yabancı bir cisim" içinde hapsolmuş hastalara yardım etmek için acele eden köklü bir endüstri var.
Hümanizm çağında yaşıyoruz, tüm dünya bir insanın etrafında döndüğünde, rahatlığı - fiziksel ve zihinsel. Tüm hizmet endüstrileri, insanların çeşitli, sayısız ve sürekli artan arzularını yerine getirmeye çalışır. Çok az insan, doğası gereği bu arzuların ne kadar doğal olduğunu ve toplum, reklamcılık, moda veya tehlikeli bir yanılsama tarafından empoze edilmediğini düşünüyor.
Alice, David'e dönüşürse ne olur? Mutlu olacak mı? Hayatı gerçek anlam bulacak mı? Yoksa kısa süreli coşkunun yerini umutsuz bir kabusa mı bırakacak ve bir dahaki sefere yerli olmayan beden pencereden atılacak mı?
Ses vektörü, kendinizi, özünüzü, doğanızı tanıma arzusudur. Bu arzu Alice'i de harekete geçirir. Trajik yanılgı, yanlış yere bakmasıdır. Beden sadece bir biçimdir, öz ruhta, psişik yapımızın içindedir. Bedeni değiştirmek ruh sorunlarını çözmez.
Sanrıların karanlık çıkmazından çıkmak için, ses arama oklarını doğru yola koymak yeterlidir. Ve sonra kızın kaderi treni ışığa, anlayışa ve mutluluğa koşacak.
Bu, "Sistem-vektör psikolojisi" eğitiminde bu yolu zaten geçmiş olanlar tarafından kanıtlanmıştır.
