Korumalı alanda hesaplaşma. Bölüm 3. Süper kahramandan kırık buruna
Bugün toplumda çok yüksek bir düşmanlık var. Çocuklar bunu hissediyor. Ayrıca hoşlanmadıklarını da gösterirler. İyi haber şu ki çocuklar öğrenilebilir. Kendilerini farklı bir şekilde ifade etmeleri öğretilebilir. Toplumdaki davranış üzerinde kültürel kısıtlamalar oluşturun. Nasıl yapılır?
Şiddet içeren bilgisayar oyunları, kavgalı filmler, silahlı çatışmalar, kan dökülen filmler, anime, videolar, çizgi filmler, TV şovları vb. Dahil olmak üzere her türlü bilgi ve eğlence, çocukların da aynı şekilde davranmaya başlamasına neden olur. gerçek hayatta.
Hoşlanmadıklarını hissederek, sanal kahramanlar gibi hemen vururlar. Çocuklara göze vermek havalı görünüyor. En sevdikleri kahramanı taklit etmeye çalışırlar. Ve eğer çocuk, sevmediğini hissetmek dışında akranlarıyla nasıl etkileşim kuracağını henüz öğrenmediyse, sonuç bir kavga olacaktır.
Gördüğüm gibi yaşıyorum
Başlangıçta tüm çocuklar agresif davranır. Bu içsel bir öfke değildir, bu başkalarıyla etkileşim kurmanın en ilkel yoludur - istediğinizi almak, bir başkasını kovmak ve benzeri şeyler.
Modern bir toplumda yetişme sürecinde, bir çocuk iletişim becerileri kazanır, kültürel bir davranış modeli benimser ve çevresinin gerektirdiği şekilde insanlarla farklı şekilde etkileşim kurmayı öğrenir.
Bu arada, bunu nasıl yapacağını bilmiyor, çizgi romanlar, filmler ve şiddet içeren oyunlar çocukta arketip bir davranış modelini pekiştiriyor. Ne kadar sık saldırgan kahramanları kopyalarsa, bu ilkelden çıkması o kadar zorlaşır.
Bugün toplumda çok yüksek bir düşmanlık var. Çocuklar bunu hissediyor. Ayrıca hoşlanmadıklarını da gösterirler. İyi haber şu ki çocuklar öğrenilebilir. Kendilerini farklı bir şekilde ifade etmeleri öğretilebilir. Toplumdaki davranış üzerinde kültürel kısıtlamalar oluşturun. Nasıl yapılır? Yuri Burlan'ın sistem-vektör psikolojisi size söyleyecektir.
Gerçek sinemadan daha havalıdır
Ne yapalım? Kurgu ve yaşam arasındaki farkı açıklayın. Açık olduğu her yönüyle. Sadece dövüş sahnelerinde değil. Fantezi, mistisizm, dürüst peri masalları vb. Anlarda, filmlerin nasıl yapıldığı, dublörlerin nasıl çalıştığı, sahnenin nasıl kurulduğu, bir oyuncunun işi vb. İle ilgili programları birlikte izleme noktasına kadar.
Hayatın filmlerden ve oyunlardan çok daha ilginç ve çok yönlü olduğunu açıkça belirtin. Ve içinde kurgusal hikayelerden çok daha fazla zevk var.
Çocuğun her zaferini, hatta bir yetişkinin gözündeki en önemsizini bile tartışın. Matinede ilk gösteri, ilk kafiye, çizim, kitap, scooter, bisiklet, kızak, ilk arkadaş, ilk duygular.
Çocuğun kendisine karşı kazandığı zafer anında, ilk başarıların dakikalarında, başarılarında, ne kadar büyük olduğunu konuşmak. Hemen bir bakış açısı verin diyorlar ama rekabeti nasıl kazanacağınızı, sahnede nasıl performans göstereceğinizi, en kalın kitabı nasıl okuyacağınızı veya yazacağınızı hayal edin …
Hoş bir olayın duygusal bileşenini artırarak, böylece arzuyu geliştirir, daha fazla zafer için arzu oluşturur, büyük bir başarıdan elde edilecek olası zevkin ana hatlarını çizersiniz. Gelen hazzın hissi, coşku uyandırır ve ilerlemek için güç verir.
Böylece çocuk kendi faaliyetinden zevk almayı öğrenir, hayattan zevk almaya çalışır, yaşa bağlı fırsatlar çerçevesinde üretken çalışmalarla arzularını tatmin etmeye çalışır.
Kendine bağlı ayakkabı bağları için ebeveynlerden övgü alan itaatkâr ve titiz bir bebek, ertesi gün bunu bir arkadaşına öğretecektir.
Anaokulunda egzersiz yapmak için çikolata madalyası, gruptaki en çevik kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır kıpır.
Ebeveynleriyle duygusal olaylar yaşayan çocuk, hem olumlu hem de olumsuz deneyimlerini onlarla paylaşmayı öğrenir. Karşılıklı anlayış ve güven seviyesi artıyor. Çocuğa normal psikolojik gelişim için en gerekli olanı güvenlik ve emniyet duygusu veren anneyle duygusal bir bağlantı kurulur.
Bilgi tüketim kültürü
Bilgilendirici tüm eğlenceler bir çocuğun hayatında bulunabilir. Ve onu geliştirmek için de kullanılabilirler. Ancak burada sert ebeveyn sansürüne ihtiyaç vardır. Kanlı bir anime yerine şefkatli bir çizgi film seçin. Sanal bir nişancı yerine mantıksal görevler içeren ilginç bir görev. Çizgi roman yerine klasik bir çocuk kitabı. Modern eğitim materyalleri seçimi buna izin verir.
Elbette, akranlarının ne izlediğini izleyemeyecek ve bilmeyecek, ancak bir alternatifi olmalı - onu basit bir çizgi romandan daha çok neşe ile dolduracak aktiviteler, onu çekimden daha çok büyüleyecek favori kitaplar oyunlar.
Odak noktamızı şiddetli eğlenceden şefkatli edebiyat, film ve daha fazlasına kaydırarak, bebekte kültürel değerleri geliştirmeye vurgu yapıyoruz. Aksiyon kahramanlarına pasif hayranlık duymaktan ve onları kopyalamaktan değil, şefkat gösterme cesaretinden, duygularımızı gösterme cesaretinden zevk alma becerisini geliştiriyoruz.
Zaman içinde ebeveynlerle deneyimleri paylaşma yeteneği, diğer insanlarla duygusal bir bağ kurma becerisine dönüşür - yakın bir arkadaş, sevgili bir öğretmen.
Bu tür koşullarda, en iyi ve en çok arzu edilen eğlence akranlarla iletişimdir - bir avlu, bir bahçe, bir okul, bir çocuk grubu, bir grup arkadaş ve ortak oyunlar. İlk başta yetişkin gözetiminde zorunludur, daha sonra bağımsız seçenekler mümkündür.
Bir rakibin gözüne girmek süper akıllıca değildir, ancak bir tekerlek yapmak veya yatay bir çubuk üzerinde yukarı çekmek olağanüstü bir beceridir.
Yumruklarınızı sallamak cesaret değildir, ancak bir kıza aşkınızı itiraf etmek gerçekten cesur bir eylemdir ve tüm savaşçıların karar veremeyeceği bir şeydir.
Bir süper kahraman herkesin korktuğu değil, arkadaş olmak ve sevmek istedikleri kişidir. Ve gerçek bir süper kahraman olmak mümkün.
Ayrıca oku:
Bölüm 1
Bölüm 2
