Kum havuzunda hesaplaşma veya çocuk kavga ederse ne olur?
Oyun alanında veya bahçede dövüşler yaygın ve yaygındır. Bu iyi mi kötü mü? Ne biri ne de diğeri. Nasılsa öyle. Bu bizim hayvan özümüzün bir parçasıdır, ilk insanın doğasıdır, tüm ilişkileri "kim daha güçlüdür" ilkesine göre düzenleyen aynı vahşi. Çocuğun ruhunun gelişim yolunun başladığı bir tür başlangıç noktası.
Çocuk diğer çocukları dövüyor. Birlikte oynamaya başlar başlamaz, her zaman vurmak için bir sebep vardır. Bir şeyi sevmedim ve yumruklar, kepçeli kepçeler, sopalar, oyuncak arabalar ve diğer her şey hemen kullanılıyor. Çocuklar şikayet eder, ebeveynler elbette şikayette bulunur, akrabalar ve arkadaşlar "akıllıca tavsiye" verir, eğitimciler bir psikoloğa danışmanızı önerir.
Bu nedir - küçük çocukların birbirleriyle etkileşimlerinin olağan yolu mu? Beklemek gerekli, kendi kendine geçecek mi yoksa içsel sorunun tehlikeli bir belirtisi mi?
Ebeveynler böyle bir durumda nasıl doğru tepki verebilir - utandırmak, cezalandırmak veya tarafsız kalmak için?
Çocuğunuzun kavga etmeden akranlarıyla ilişki kurmasına nasıl yardım edebilirsiniz?
Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisi, bebeklerde saldırgan davranışların nereden geldiğini anlamaya yardımcı oluyor.
Çocuk kızdığı için mi kavga ediyor?
Oyun alanında veya bahçede dövüşler yaygın ve yaygındır. Dahası, çocuk ne kadar küçükse, başka bir çocuğa vurmadan önce o kadar az düşünüyor. Bunun nedeni, küçük bir çocuğun henüz başka bir kişinin farkında olmaması, sadece arzusunu tatmin etmek istemesidir. Henüz nazik ve kötü değil. Ona nazik davranmayı öğretmek, diğer insanları anlamayı ve hissetmesini öğretmek bizim görevimizdir.
Bu iyi mi kötü mü? Ne biri ne de diğeri. Nasılsa öyle. Bu bizim hayvan özümüzün bir parçasıdır, ilk insanın doğasıdır, tüm ilişkileri "kim daha güçlüdür" ilkesine göre düzenleyen aynı vahşi. Çocuğun ruhunun gelişim yolunun başladığı bir tür başlangıç noktası.
Modern çocukta, toplumdaki davranışını düzenleyen ve tartışmalı konuları barışçıl bir şekilde çözmeye zorlayan bir kültürel yasaklar katmanı oluştuğu yetiştirilme sürecindedir.
Ebeveynlerin barışı koruma misyonu
Ebeveynlerin "savaş" durumundaki ilk adımı, bir çocukta saldırganlığın tezahürlerinin gerçekleştiğinin fark edilmesidir ve bu normaldir: Sonuçta çocuklar gelişiyor, onlar sadece yolculuklarının başlangıcındalar. Ancak yine de uygun tepkiyi göstermeye değer - çocuğun bunun bir kişi için kabul edilemez davranış olduğunu anlamasını sağlamak. Kötü davrandığını erişilebilir bir şekilde açıklayın ve bundan sonra böyle davranmaya gerek yoktur. Ve nasıl olması gerektiğini gösterin.
Örneğin: "Bir kova istiyorsanız - gelin ve 'Masha, lütfen bana bir kova verin' deyin veya değiştirin." Yani, ebeveynlerin görevi notasyonları okumak değil, çocuğa etkileşime geçmeyi öğretmektir.
Çoğu zaman, bir çocuğa vuran bir çocuğa tepki olarak anne, ona diğerinin de acı çektiğini öğretmek için onu geri atar. Yardımcı olur?
Kural olarak hayır. Bir çocuk, bir şeyi anladığı için değil, kendisi acı çektiği için başka bir çocuğa vurmayı bırakır. Ebeveyn korkusu var, kavgayı bırakmıyor, sadece daha az fark edilir bir şekilde yapıyor.
Önemli yetişkinlerle paralellikler iyi çalışıyor. Örneğin: "Anne ve babanın kavga ettiğini gördün mü?" Veya: "Büyükanne ve büyükbabalar böyle mi davranır?" Veya: "Annen sana en az bir kez vurdu mu?"
Anne, çocuğun birine vurmasına tepki olarak güçlü bir şaşkınlık, kızgınlık ve üzüntü ifade ettiğinde, bebek anneyi çok üzen, alışılmadık derecede kötü bir şey yaptığını fark eder. Bu, çocuk için anlaşılabilir olmalı, ancak bu eylemi kabul edilemez olarak nitelendirmek için ifade edici bir tepki olmalıdır.
Örneğin: “Sonny! Vanya'ya vurdun mu? Sen nesin? Nasıl yapabildin? Bu çok kötü bir şeydi! Böyle davranırsan, siteyi terk etmemiz gerekecek. Vanya'dan birlikte özür dileyelim."
Çocuğun doğuştan gelen özelliklerine göre yanıt veririz
Daha sonra, saldırganlığını barışçıl bir kanala yönlendirmek, dikkatini dağıtmak ve yeniden yönlendirmek için ebeveyn gözlemimizi etkinleştirir ve çocuğun davranışını analiz ederiz.
Örneğin, yürümeye başlayan çocuğunuz alıngansa ve savaşırken açıkça adaleti sağlamaya çalışıyorsa, onu otoritesine yönlendirebilirsiniz. Mesela, çocuklara nasıl doğru oynanacağını öğretirseniz, bilmiyorlar. Böyle bir çocukla, anal vektörün sahibi, iyi davranış için övgü harika çalışıyor. Bazen akranlarına olan iddialarını dikkatle ve sonuna kadar dinlemek yeterlidir ve içsel dengesi yeniden sağlanacaktır.
Durumunuz "ne pahasına olursa olsun zafer" ise, bir çocuk kazanma arzusu ile rakiplerini zorladığında, gezindiğinde, sopalar veya taş attığında, o zaman onun için spor, enerjisini kullanmanın mükemmel bir yolu olabilir. ve tutkuları tatmin etmek. Burada, aldatma yoluyla önceliğin ilk değil, sonuncu olduğunu açıklığa kavuşturmak önemlidir. O zaman kazanma arzusu doğru yönde çalışacaktır.
Bugün iyi davrandıysa cilt vektör bebeğinize bir ödül verin.
Hiç kimse çocuğunuzu sizden daha iyi tanıyamaz ve sistem-vektör psikolojisi size çocuğun psikolojik özelliklerinin gelişim mekanizmalarını anlamanızı sağlar. Bebeğinizin dünya algısının özelliklerini belirleyerek, hangi durumda ve hangi nedenle saldırganlık gösterdiğini kendiniz anlamaya başlıyorsunuz. Sistemik düşünceye sahip olarak, fiziksel çabalarının uygulama noktasını bir kavgadan aktif bir oyuna, düşmanlığı terk etmekten heyecan verici bir iletişime ve arkadaşlığa kaydırabilirsiniz.
Kavga yerine - oyun ve arkadaşlık
Sorunsuz gelişim için önemli koşullardan biri, çocuğa ancak annesinden alabileceği güçlü bir iç güvenlik ve güvenlik duygusu sağlama ihtiyacıdır. Annenin kendisinin ahenkli sakin iç durumu - annenin dıştan ne kadar sakin ve ölçülü olduğuna bakılmaksızın bebeğin çok ince hissettiği - ve koşulsuz sevgi, anlayış, onu olduğu gibi kabul etme duygusu ile sağlanır.
Onun davranışından hoşlanmadığınızı, kendisini beğenmediğini bilmesini sağlayın. Onu herhangi biri tarafından sevdiğinizi, ancak davranışlarından üzüldüğünüzü. Bir çocuk kötü olamaz, özellikle küçük olan. Yanılıyor olabilir ama bunu anladığında ve annesinin korumasını hissettiğinde her şey değişir.
Başka bir yol göster, savaşmaya bir alternatif. Çocuk, akranlarıyla barışçıl bir etkileşim yolunun daha etkili olduğunu, ufkunu genişlettiğini, tüm tarafların ebeveynleri tarafından onaylandığını anladığında, kavgalar geçmişte kalacak.
Çocuklar şaşırtıcı derecede hızlı öğrenirler. Oyuncak sorarsanız veya değiş tokuş ederseniz, birlikte ilginç bir şekilde oynayabileceğiniz ortaya çıktı - bu bir keşif! Aynı nedenle, bir dahaki sefere paylaşmak veya değiş tokuş etmek için yanınızda daha fazla oyuncak getirmeye değer.
Çocuğun olumsuz davranışını tanıma ve anlama gerçeği, kendi içinde bebeği etkileyen ebeveynlerin iç stresini hafifletir ve kavgalarda kendini ifade etme ihtiyacını azaltır.
Eğitime sistematik bir yaklaşımı olan bir çocuğun alıcı ruhu, çok hızlı bir şekilde olumlu bir sonuç almanızı sağlar. Eğitimin birçok stajyeri, geri bildirim sayfasında bu tür değişiklikler hakkında konuşur:
Sistem-vektör psikolojisi eğitiminde en "zor" çocukları yetiştirme konuları ayrıntılı olarak ele alınmaktadır. Kaydolun ve giriş niteliğindeki çevrimiçi eğitimi herhangi bir cihazdan ücretsiz olarak dinleyin.
Bölüm 2
Bölüm 3
