Hayır baba, yolda değiliz
Çocuğun doğuştan gelen vektörlerini farklılaştırarak, onu gerçekten anlama, görünüşte açıklanamaz ve korkunç davranışlarının nedenlerini anlama, yetiştirmede neyin yanlış gittiğini görme ve mevcut hataların nasıl düzeltileceğini anlama fırsatını elde ederiz.
Ergen davranışları hakkında çocuk psikolojisi
Çocuklarımızı seviyoruz, içimizdeki en iyiyi onlara katmaya çalışıyoruz, ancak bazen bize yanlış bir şey yaptığımız anlaşılıyor. Onları nasıl doğru bir şekilde seveceği, neyi yasaklayacağı ve neye izin vereceği, sadece yakınlarda yaşayan bir kişi değil, daha fazlası olmak için nasıl davranılması gerektiği, anahtar yoksa kilitli bir kalbin nasıl açılacağı, ne yapılacağı açık değildir. güven olmadığı zaman?
Ve en önemlisi, açıklanamayan bir şey olduğunda ne yapmalı - yalanlar, hırsızlık, alkol, mezhepler, uyuşturucular, suçlar?
Geçmişin çocuk ve ergen psikolojisi, "normallik" çerçevesine uyması gereken kalıplaşmış davranışlara dayanmaktadır. Sınırlar çok belirsizdir ve bireysel psikologlar tarafından kişisel deneyimlere ve hayata bakış açısına dayalı olarak kendi takdirlerine göre yorumlanır. En iyi niyetlerle bile, çocukları ancak kendi zihinsel özelliklerimizin prizmasıyla yargılayabiliriz.
Yuri Burlan'ın Sistem-Vektör Psikolojisi'nin ilk kez araştırması, kişinin kendi “ben” inin sınırlarının ötesine geçmesini ve başka bir kişinin zihninde neler olduğunu bulmayı mümkün kılıyor. Çocuğun doğuştan gelen vektörlerini farklılaştırarak, onu gerçekten anlama, görünüşte açıklanamaz ve korkunç davranışlarının nedenlerini anlama, yetiştirmede neyin yanlış gittiğini görme ve mevcut hataların nasıl düzeltileceğini anlama fırsatını elde ederiz.
Acele etmeye değer mi?
Kesinlikle evet!
Doğuştan gelen zihinsel özelliklerin gelişme süresi ergenliğin sonuna, yani 14-16 yıla kadar olan süre ile sınırlıdır. Ve bildiğiniz gibi çok, çok fark edilmeden uçar.
Aynı madalyonun iki yüzü
Uygulama şekillerinin geleceğe bağlı olması, vektörlerin gelişim düzeyindedir.
Böylelikle gelişmiş bir cilt vektörü, yüksek disiplin, organizasyon, görev duygusu, gelişmiş akılcı mantıksal düşünme ve hızlı karar verme yeteneği ile kendini gösterir. Kendini kanun yapma, mühendislik, askerlik hizmetlerinde anlar.
Gelişmemiş bir durumda aynı vektör, cimrilik veya hırsızlık, yetersiz yasaklar ve kısıtlamalar, anlamsız kıpır kıpır kıpır kıpır, unutkanlık ve tamamen düzensizlikle kendini gösterir. Zorunlu ağırlıklandırma, hile ve diğer benzer makinelerle küçük pazar ticaretinde uygulama veya açık hırsızlığa geçiş ile bir varyant mümkündür.
Gelişmiş bir anal vektöre sahip bir kişi, alanında uzman, karmaşık ve detaylı işleri yüksek doğruluk ve titizlikle gerçekleştirebilen, her zaman konuyu sonuna ve her zaman ideal duruma getiren, birinci sınıf bir profesyoneldir. Harika bir aile babası, sadık bir koca ve en iyi baba. Kendini öğretimde, bilimde, mücevheratta, edebiyatta fark eder.
Gelişmemiş anal vektör, tartışmaya dair herhangi bir bilgi olmaksızın yeni olan her şeyi çamurluyor, alaycı alay, sözlü sadizm ve hatta aile içi şiddet seviyesine ulaşan homurdanan eleştiri olarak kendini gösteriyor. Ergenleri belirli bir zulme iten anal vektörün eksikliğidir ve yetişkinlikte eşcinselliğin ve pedofilinin nedenleri haline gelirler.
Gelişmiş üretral vektörün temsilcisi, büyük harfli bir lider, büyük bir şirketin veya bütün bir ülkenin başı, denizi veya uzayı fetheden, korkusuz, herhangi bir çerçeveyle sınırlı olmayan öncü bir gezgin. Standart dışı stratejik düşünceye, doğuştan gelen bir adalet ve merhamete sahip olarak, ortak çıkarları özel çıkarların üzerine koyarak, "paketini" öngörülemeyen durumlardan uzaklaştırabilir.
Yeterli bir yönde gelişemeyen aynı üretral vektör, ilk önce büyür, evsiz "paketini" aramak için evden kaçar ve tartışmasız lideri haline gelir ve yavaş yavaş en tehlikeli suç patronuna dönüşür.
Maksimum gelişimi için her vektör, birbirinden önemli bir şekilde farklılık gösterebilen, kesinlikle bireysel yetiştirme koşulları gerektirir.
Ergenlik … oh, korku - iki tane var!
Tüm büyüme dönemi boyunca, bir kişinin toplumdaki varlığının temel becerilerinin ortaya konduğu iki zor dönem vardır.
Erken ergenlik, yaklaşık 6 yaşında ortaya çıkar. Şu anda, ilkel çocuklar, bağımsız bir yaşam için neredeyse tüm becerilere sahip olan pratik olarak ergenler oldu. Bu dönemde, düşük vektörlerde yoğun bir gelişme var. Takımda birincilik için girişimler sürüyor, karşı cinsten ilk sempati ve antipatiler ortaya çıkıyor, "çocuklar nereden geliyor" soruları çıkıyor, cinsel organlara ilgi gösteriliyor.
Çocuğun böyle bir dönemi çocuk takımında, akranları arasında, her birinin kendine özgü rollerinin ilk kez oynandığı, bir gruptaki iletişim ve davranış becerilerinin geliştirildiği, alt grubun gelişimi ve adaptasyonu son derece önemlidir. modern toplumdaki davranış kurallarının vektörleri, güneşteki yerlerini arama ve diğer, genellikle bizden tamamen farklı insanlarla bir arada yaşamanın bir yolu.
İkinci nokta, 14-16 yaşına denk gelen, bilinen ergenlik dönemi veya geçiş yaşıdır. Şu anda, mükemmel itaatkar ve örnek bir çocuk bile dayanılmaz hale gelebilir, şimdi arkadaşlarının şirketini tercih ediyor (her zaman ebeveynlerin hoşuna gidenlerden uzak), tartışmaya, isyan etmeye, okulda geride kalmaya başlıyor, ilk romantik ilişkiler ortaya çıkar, ilk bağımsız yaşam kararlarının girişimleri …
Bazen bu dönem o kadar zordur ki bir genç evden ayrılır, kendini suç ortamında bulur, sigara, alkol, uyuşturucu dener, seks yapmaya başlar ve akrabalarından gittikçe uzaklaşır, kendi içindeki sorunlarını kapatır ya da çözmeye çalışır. her zaman kabul edilebilir olmayan yollarla kendi.
Ergenlik dönemi, bir çocuktan yetişkine, vektörlerin geliştirilmesinden bunların uygulanmasına geçişin olduğu, bir kişinin ilk önce kendi güvenliğinin sorumluluğunu üstlendiği, kendi hayatı için sorumluluk almaya karar verdiği zamandır. Bu tür değişiklikler, ortaya çıkan kişiliğin muazzam çabalarını gerektirir, gerginlik o kadar büyük ki, her ikisi için de sonuçlarının anlaşılmamasından dolayı, büyük ölçüde yanlış yere dönme, odun kırma, birçok aptalca eylemde bulunma riski vardır. kendileri ve diğerleri için.
Yanan yağ
Babalar ve çocuklar sorununun altında yatan anlaşmazlıklar ve çatışmalar, geçiş çağında büyük ölçüde şiddetlenir.
Evde üretral vektör ile bastırılan bir genç, en yüksek rütbesinin tanınmadığı evden kaçarak evsiz "paketini" arar ve tartışmasız lideri olur.
Ebeveynlerinden rahatsız olan anal bir çocuk daha da asık suratlı ve acımasız hale gelir, intikam alma arzusunu ortadan kaldırır ve ondan daha zayıf olan herkesi adaleti geri getirir.
Bir avlu şirketi tarafından yetiştirilmek veya spor bölümüne gönderilmek üzere bırakılan kaslı bir çocuk, yanındakilerin özelliklerini dıştan edinerek, soygun ve cinayet için bir güç aracı olma riskini taşır.
Ses vektörü olan çocuklar günümüzde özellikle zordur. Baskın bir vektör olarak, zihinsel eksikliklerini doldurmak için diğerlerinden daha fazlasını gerektirir ve ne yazık ki artık bunları dolduracak hiçbir şey yok. Kendini tanımaya duyulan ihtiyaç, yaşamın anlamını ararken, varlığın özü üzerine düşünme ve bu dünyada kendini arama tatmin olmadan kalır. Durum, yeni nesil çocukların ebeveynlerinden çok daha yüksek bir mizaçla, yani her vektörde arzunun gücüyle doğması gerçeğiyle daha da kötüleşiyor. Ve bu, herhangi bir zevk eksikliğine, herhangi bir olumsuz duruma birçok kez daha güçlü katlandıkları anlamına gelir.
Birkaç on yıl önce, bu sessiz, ilk bakışta içe çekilmiş, sanki bu dünyadan kopuk, yetişkin yüzlü ve gözlerinde sürekli bir soru olan çocuklar kendilerini fizikte, astronomide, felsefede, dinde, müzikte buldular, ama bugün bunların hepsi çok az.
Sorularına cevap aramak için bilgisayara ve internete giderler. Kendi içlerine çekilirler. Gerçek hayatta anlamlarını bulamayan ses mühendisleri, onu sanal bilgisayar oyunları dünyasıyla değiştirmeye çalışıyor. Uyuşturucular aynı zamanda gerçeklikten, boşlukta büyüyen, tatminsiz ve hatta çoğu zaman bilinçsiz (!) Arzuların getirdiği acılardan kaçmanın yollarından biridir. Bu aynı zamanda intihar düşüncelerinin ortaya çıkmasıyla şiddetli depresyonun nedeni olur.
Kimse onu anlamıyor ve kendisi de kendini anlayamıyor. Ona yardım edebileceğini bilmiyor çünkü her şey anlamsız … Ne istediğini bilmiyor ama o kadar çok istiyor ki başka bir şey düşünemiyor. Tüm insanlar gibi ne yiyebilir, ne uyuyabilir, ne de yaşayabilir, ancak yalnızca cevabı bulmak için sessizce, karanlıkta, rahatsız edici gece seslerini dinleyerek düşünür.
… Ben kimim?.. Neden buradayım?.. Neden ben?.. Ne anlamı var?..
Çocuk ve Ergen Davranışı nedir?
Bu, bir kalemin testidir, beceriksizce kendini bu dünyada gerçekleştirme, kişinin vektörlerinin eksikliğini bir şekilde tatmin etme çabasıdır, çoğunlukla bilinçsiz ama çok şiddetli.
Kenarda durmayı, çocuğu tekrar tekrar izlemeyi bırakın, kendisi ve bu hayatta bir yer için sonuçsuz bir arayış içinde bir çıkmaza girin!
Sistem-vektör psikolojisi, başka bir çıkmazda bir genç hırsız, sadist, uyuşturucu bağımlısı olduğunda ve intihar ettiğinde bu tür ölümcül olayları önlemek için etkili bir araç sağlar.
Çocuğun vektörlerinin doğasını anlamak, herhangi bir arzunun ortaya çıkmasının nedenlerini açıklar; bu, herhangi bir “zor” gençle temas noktalarını bulmayı, karşılıklı temas kurmayı ve bu kadar gerekli ve kırılgan bir güveni kazanmayı mümkün kıldığı anlamına gelir.
Sistemik bilgiye dayalı ebeveynlik yöntemleri, çocuğun zihinsel gelişimini o kadar etkili bir şekilde etkiler ki, sonuç ilk aylarda bile görülebilir.
Artık her ebeveyn sadece bu dünyaya yeni bir insan getirmekle kalmayıp, aynı zamanda en iyi niteliklerini gerçekleştirebilecek ve hayattan gerçek zevk alabilecek kadar uyumlu bir şekilde gelişmesine ve topluma entegre olmasına yardım edebiliyor.
