Savaşın ve Zaferin anısı yeni nesillere nasıl aktarılır?
Bir çocuğun Büyük Vatanseverlik Savaşı tarihinin tüm trajedisini ve kahramanlığı gerçekten hissedebilmesi için, bu tohumların ekileceği verimli bir toprağa - gelişmiş bir kültürel katmana ihtiyaç vardır. Kültür, bir çocuğa doğar doğmaz verilmez; doğru yetiştirme yoluyla aşılanır. Bu nedenle, bir çocukta gerçek bir insanı yetiştirmek için her türlü çabayı sarf etmek gerekir - düşünen, empatik, nazik …
Kalbinde kalan hikaye
Büyük Vatanseverlik Savaşı olayları hakkındaki bu gerçek hikâye, bana büyükannem tarafından anlatıldı - hayatındaki tek zaman ve sadece benim için.
İtalyanlar ve Rumenler de dahil olmak üzere Nazi askeri oluşumları işgal altındaki Donbass topraklarına yerleşti. İşgal altındaki bölgeye yerleşerek sivilleri evlerinden sürdüler. Yerlilerle törende kimse durmadı - konutlara el konuldu ve ev sahiplerinin mütevazı eşyaları basitçe pencerelerden atıldı. Sonuç olarak, insanlar perdelerle ayrılmış bir odada birkaç ailede toplanmaya zorlandı - bu tür konutlara "köşe" adı verildi.
Büyükbaba savaşın başında cepheye gitti, büyükanne ailenin geçimini sağlayan tek kişi olarak kaldı. Aile fakirdi ve kısa süre sonra evdeki az ya da çok düzgün şeyler yiyecekle değiştirildi çünkü açlık başladı. Kinoa ve patates kabukları yedik … Savaş çıktığında annem üç yaşındaydı ve küçük kız kardeşi yeni doğdu. Savaşın ortasına kadar yaşadı, sistematik yetersiz beslenme nedeniyle yürümeyi asla öğrenmedi … Bir keresinde, en azından biraz yiyecek aramaya çıkan büyükannem geri dönemedi: bir baskın sırasında polisler tarafından yakalandı ve gönderildi toplama kampına. Çocuklar, yaşlı kayınvalideye bırakıldı.
İnsanlık dışı koşullarda bir toplama kampında üç ay çalıştıktan sonra, Almanya'ya bir sevkıyat planlandı. Büyükanne, iki çocuğu olduğunu işaret ederek ondan ayrılması için yalvardı. Ve ona acıdılar (ve onunla birlikte toplama kampında olan küçük kardeşi, iz bırakmadan kaybolduğu Almanya'ya gönderildi). Ancak sadece eve döndüğünde, artık iki çocuk olmadığı ortaya çıktı - en küçük kız açlıktan öldü, annesinin dönmesini sadece üç gün beklemedi …
Kederden ezilen anne mezarlığa gitti ve mezarın donmuş zemini kazmaya başladı. Tabutu çıkarıp açtı ve kayıp çocuğunun yasını tutmaya başladı. Bir çocuğu kaybetmenin acısını yenmek neredeyse imkansız. Daha da acıydı, çünkü ayrılırken büyükanne yakında döneceğine söz verdi ve bebek uzun günlerdir annesini bekliyordu, ön kapının her çarpışmasında titriyordu. Ama beklemedi …
Tarih gönülsüzlere göre değil, değil mi? Şimdi bu hikayeyi küçük bir kız olarak duyduğumu hayal edin. Huzurlu bir gökyüzü altında doğdum, savaşla ilgili hatırı sayılır sayıda kahramanca film izledim ve ailemin anneannemin anlattığı bu hikayesi bana çok tuhaf ve korkutucu geldi … Ama bir yetişkin olarak büyükannemin hikayesini keşfettim. O korkunç savaşa gelince hastalanan kalbimde bir yara izi olarak sonsuza dek hafızamda kaldı.
Bugün, çocuklarımın yemek yemesini izlediğimde, aç çocuğunuzun yemek istemesinin bir anne için ne kadar dehşet verici olduğunu düşünüyorum, ama ona verecek hiçbir şey yok. Savaştan sonra doğmuş olmama ve açlığı bilmememe rağmen içim çok acıyor. Bazen savaş sırasında işkence gören çocukların fotoğrafları hafızamda beliriyor - ve ben dehşetle ürperiyorum.
Birisi şöyle diyebilir: "Peki, bugün huzurlu bir yaşamımızda neden tüm bu olumsuz duygular?"
Savaşın acısını kişinin kendisininmiş gibi algılaması, tarihin çarpıtılmasına karşı bir aşıdır. Yaşadığınız acıdan kalbinizde yaralar olsun, ama bu kimsenin iç ahlaki pusulanızı devirmesine izin vermez, sizi büyükanne ve büyükbabaların kahramanlıklarından asla şüphe etmez! Savaşın acısını kendinizden geçtikten sonra, halkınızın tarihini tek doğru şekilde algılamaya ve kendinizi onunla özdeşleştirmeye başlıyorsunuz. Ve uzak diyarları mutluluk arayışıyla terk etme arzusu ortadan kalkıyor, ancak tam tersine, tüm yetenek ve becerilerini kendi ülkelerinin ve Rus halkının yararına verme arzusu var.
Zamanında olmak, geç kalmamak için
Çocuk küçükken, onu dünya ve insanlar hakkında çok acımasız bilgilerden koruyoruz. Ancak bir kişinin yetiştirilmesinin temelinin ergenlikten önceki yaş olduğunu unutmamalıyız. Zor bir geçiş çağına giren çocuk, çocuk olmaktan çıkar - yavaş yavaş bir yetişkine dönüşür ve ebeveynlerinden kopar. Ergenler, akranlarının ve hatta daha çok liderin görüşlerinin yetişkinlerin - evde ebeveynler, okuldaki öğretmenler - görüşlerinden çok daha önemli hale geldiği kendi "paketlerini" oluştururlar.
Görünüşe göre yetişkin bir çocukla eşit koşullarda konuşmak nihayet mümkün. Ancak sizi dinlemeyi reddedeceği ortaya çıkabilir, dahası, fikrini ifade eder ve bu da sizinkine taban tabana zıt olabilir. Gençler inatçı olabilir ve iletişim kurması zor olabilir, bu nedenle ebeveynliğin temelinin zor bir yaşa girmeden önce oluşturulması gerekir. Tabii ki, eğitimcinin kendisi, öğrencisine aşılamaya çalıştığı tüm bu harika niteliklere sahip olmalıdır.
Nesillerin sürekliliği
Son yıllarda, II. Dünya Savaşı tarihini yeniden yazmak ve sonuçlarını revize etmek için çok sayıda girişimde bulunuldu. Sovyetler Birliği'nin Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki zaferinden sonra ortaya çıkan dünyadaki dengenin sarsıldığını söyleyebiliriz … Bu nedenle, bugün özellikle Zaferin gerçek bilgi ve anısını çocuklara ve torunlara aktarmak özellikle önemlidir. şimdiki zamanımızı ve geleceğimizi, hayatın kendisini borçlu olduğumuz atalarımızın kahramanlığının insanlık tarihindeki en korkunç savaşı.
Bununla birlikte, modern dünyada, nesiller arasındaki psikolojik, entelektüel, manevi uçurum o kadar büyüktür ki, toplum, belki de tarihte ilk kez, seleflerin deneyimlerinin ve halkın tarihsel hafızasının olduğu bir durumla karşı karşıya kalır. genç kuşağa aktarılması çok zor. Büyük Vatanseverlik Savaşı anısını çocuklarımıza en iyi nasıl aktaracağımıza daha yakından bakalım.
Bizim kahramanca hikayemiz
Çok önemli bir soru: Çocuklara tarih nasıl öğretilir? Gerçek tarih her zaman ihanet, ihanet ve bir kan denizi içerir … Ancak çocukların halkın bir parçası olmak istemesi, onlarla özdeşleşebilmesi için tarihin en kahramanca sayfalarını göstermek gerekir. bu atalarına gerçek bir gurur verir. Dünyanın farklı ülkelerinde yaptıkları tam olarak budur ve gurur duyulacak bir şey olmasa bile efsaneler üretirler. En iyisi tek bir kahramanda yoğunlaşmıştır.
Rus halkının ve devletinin tarihi gerçekten kahramanca. Ancak devlet ideolojisinin olmadığı ve ülkemize karşı aralıksız bir bilgi savaşı sürüldüğü bugün, bize tarihimizin bambaşka bir versiyonunu sunmaya çalışıyorlar … atalarımız, en zayıf ve en zor anları. Tarihte: savaşın ilk günlerinde ve aylarındaki en zor kayıplar ve vasat askeri liderlik hakkında, askerleri ölüm acısına saldırıya sürükleyen müfrezeler vb.
Tarihin gerçekleri bazen tanınmayacak kadar çarpıtıldığında bilginin bu tür yanlış sunumu - bazı önemli şeyler ve olaylar sessiz tutulurken, diğerleri ise tam tersine aşırı abartılı bir biçimde sunulur - sonuç olarak, çocuklar halkın zaferinden gurur duymazlar, haklı çıkarmayı arzularlar. En kötü durumda, okul çocukları kendilerini muzaffer insanlarla özdeşleştirmezler ve Anavatanlarından vazgeçmeye ve ülkeyi terk etmeye hazırdırlar.
Bu nedenle, çocuklarımızı Anavatan sevgisi ruhuyla yetiştirmek, onları Rus halkının tarihi hafızasına aktarmak, "Olmak mı olmamak mı?" tüm Rus dünyası için! Bugün hepimizin bir nesli kaybetmemek için her türlü çabayı göstermesi gerekiyor, çünkü bugün onlar çocuk ve yarın - Rus halkı. Tüm varlıkları ile kahraman atalarının yaptıklarından gurur duymalarına nasıl yardımcı olunur? Gerçek çarpıtılmamış tarih bilgisi, halkımızın istismarlarının tarihsel hafızasının oluşumu.
Gözlerinde yaşlarla bir tatil
Tabii ki, bir tatille başlamalıyız - büyük Zafer Bayramı. Okul öncesi çağından itibaren küçük çocuklar bile bu önemli olaya aktif olarak dahil olabilirler. Tatilin arifesinde çocuğunuza St. George şeridinin tarihini tanıtın, 9 Mayıs sembollerinin bulunduğu bayraklar ve rozetler satın alın. Aile arşivinden fotoğraflar gösterin ve Büyük Vatanseverlik Savaşı'na katılan akrabaları anlatın, bu aile hikayelerini küçük bir çocuğun algısına uyarlayın.
Şu anda, okullar ve anaokulları festival konserleri, askeri teçhizat geçitleri, herkesin gelebileceği gazilerle toplantılar düzenliyor - bunlara katıldığınızdan emin olun. Birlikte Kızıl Meydan'daki Zafer Geçit Töreni'ni ve ülke çapında yayınlanan festival havai fişeklerini izleyin.
Son birkaç yıldır, Zafer Gününde, Ölümsüz Alay Rus şehirlerinin ve tüm dünyanın sokaklarında yürüyor - çocuğunuzla, tercihen tüm ailenizle alayda yer alın. Bu önemli olayın anısı uzun bir süre, belki bir ömür boyu kalacaktır. Alayı katılımınızın fotoğrafları ve videoları bu konuda size yardımcı olacaktır. Ama daha da önemlisi, kahramanca ataların portrelerini taşıyan büyük bir insan sütununu takip ederken, kendinizi büyük bir bütünün - Rus halkının bir parçası gibi hissedebilirsiniz.
Çocuğunuza Ebedi Alevin anlamını anlatın, Ebedi Aleve birlikte çiçekler koyun ve Meçhul Asker Anıtı, evinizin yakınında neler yapabilirsiniz. Çocuk büyüdüğünde, Moskova'daki Poklonnaya Gora'daki Zafer Parkı'na, Moskova bölgesindeki "Panfilov Kahramanları" anıt kompleksine bir gezi düzenleyebilir, Mamayev Kurgan'ı ziyaret edebilir ve görkemli "Anavatan Çağırıyor!" Heykelini görebilirsiniz. Volgograd'da ve Büyük Vatanseverlik Savaşı'nı kazanan halkımızın kahramanlığına adanmış diğer anıtlarda.
Ancak bunu durdurursak, Zafer Bayramı on yıllar sonra doğan çocuklar için sadece bir tatil olarak kalacak. Ve onların gözlerinde "Zafer Bayramı" şarkısında söylenen gözyaşlarını görmeyeceğiz … Rus halkının Büyük Tarihini ve Zaferini yürekten geçirmek için duyusal izlenimler edinmeniz gerekiyor - dahil olmak için duygusal olarak, ağır kaybın acısını hissetmek, kahramanlıkla gurur duymak ve sizin gibi uzun zamandır beklenen Zaferin neşesini hissetmek.
Kutsal acı
Çocuklara Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkında ne kadar bilgi verirsek verelim ve onları Zafer Bayramı'na adanmış çeşitli etkinliklere nasıl dahil edersek edelim, bu bilgi genellikle resmi kalır. Gerçek katılım olmadan, duygusal yaşam olmadan çocuklara insanların tarihsel hafızasını aşılamak imkansızdır. Bayraklar, Aziz George kurdeleleri, tunikler ve kırmızı yıldızlarla garnizon şapkaları, üç renkli balonlar güzel, neşeli ve keyifli. Ve tam kalbinden yaralanıp "kemiğe kadar kesilmiş" olmalı, vahşetten, faşizmden, savaşın dehşetinden yaşam için bir aşı haline gelmelidir. Bu, zihinsel denemelerden geçmeniz, bakmanız ve duymanız gereken şeyin dayanılmaz derecede acı verici, ancak kesinlikle gerekli olduğunu görmeniz ve duymanız gerektiği anlamına gelir.
Küçük okul çocuğuna, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında çocukların istismarlarını anlatan "Öncü-Kahramanlar" adlı bir dizi kitabı okumasını teklif edin. Hikayeyi çarpıtmadan savaşla ilgili gerçeği anlatan başka kitaplar bulun. Birkaç kişiyi kayıtsız bırakacak savaş şarkılarını birlikte dinleyin. Çocuğunuzla savaş hakkında filmler izleyin - hem eski hem de yeni, gördüklerinizi tartışın. Nasıl toplu halde cephe için gönüllü oldukları, casusları ve sabotajcıları nasıl yakaladıkları, gençlerin makinelerde nasıl durdukları, tanklar ve uçaklar için parçalar yaptıkları hakkında … Bütün dev ülke nasıl tek bir umutla, tek bir hedefle yaşadı - Zafer! Herkes zaferi yakınlaştırmak için olabildiğince çok şey verdi.
Büyük çocuğu İkinci Dünya Savaşı'ndan kalma belgeler ile tanıştırın - fotoğraflar, videolar, metinler. Son yıllarda, Büyük Vatanseverlik Savaşı zamanlarının arşivleri açıldı ve halka açıldı. Bu sitelerde çocuğunuzla birlikte bir göz atın - ödüllerin sunumlarında savaşlar sırasında gösterilen kahramanlıkların açıklamalarını okuyun. Onunla birlikte belgesel fotoğraflarındaki savaş çocuklarının yüzlerine bakın - aç, korkmuş, ebeveynlerinden ve barınaktan mahrum bırakılmış, ölümüne işkence edilmiş. Tanya Savicheva'nın abluka günlüğünü veya Yahudi kız Anne Frank'ın günlüğünü birlikte okuyun. Ön saftaki askerlerin mektuplarını okuyun.
Zihinsel olarak olgunlaşmış ve yetişkin bilgilerinin algılanmasına hazır daha büyük çocuklarla, hem şehirlerimizi Nazilerden kurtarmak için kanlı savaşlara hem de Nazilerin zalimce zorbalığına tanıklık eden askeri tarihçenin belgesel görüntülerini izleyebilirsiniz. sivil nüfus üzerinden onları destekleyenler …
"Gel ve Gör" filmi izlemesi çok acı veren ama gerekli olan bir şok filmidir. Bu filmi gören ve kendi başına oynayan herkes için hayat, öncesi ve sonrası olarak ikiye ayrılır. Film zulme, Nazizme ve savaşın dehşetine karşı bir aşıdır.
Bugün huzurlu bir gökyüzünün altında yaşıyoruz, çocuklarımız açlığı ve zorluğu bilmiyor - tatlı kek yiyorlar ve Amerikan çizgi filmlerini izliyorlar. Bununla birlikte, halkımızın kazanmayı başardığı insanlık tarihindeki en acımasız ve kanlı savaş hakkında gerçek bilgi kesinlikle gereklidir: en azından - en fazla kendilerini korumak için - köklerine saygı duymak, Anavatanlarını sevmek ve geleceği birlikte yaratın.
Eğitim tohumlarının filizlenmesi için
Bir çocuğun vatansever yetiştirilmesiyle uğraşan modern ebeveynler sorunlarla karşılaşabilir … Bir çocuk savaşı duymak istemeyebilir - bu bilgi onlar için zor, acı verici ve rahatlık alanlarından çıkmayı gerektiren bir şeydir. Ya da çocuk dinlese ve baksa bile kayıtsız kalır, bir kitabın sayfalarında ya da ekranda olup bitenlerle ilgilenmez. Kendini bu savaşın kahramanları ve Rus halkıyla özdeşleştirmiyor. Ama umutsuzluğa kapılma.
Bir çocuğun Büyük Vatanseverlik Savaşı tarihinin tüm trajedisini ve kahramanlığını gerçekten hissedebilmesi için, bu tohumların ekileceği verimli bir toprağa - gelişmiş bir kültürel katmana ihtiyaç vardır. Kültür, bir çocuğa doğar doğmaz verilmez; doğru yetiştirme yoluyla aşılanır. Küçük bir çocukta kültürel katman henüz gelişmemiştir - kültüre alışma ergenliğe kadar devam eder. Bu nedenle, bir çocukta gerçek bir insanı - düşünen, empatik, nazik bir insan - yetiştirmek için her türlü çabayı sarf etmek gerekir.
Bu, esas olarak, psikolojik olarak çok sağlıklı ve doğru çağrışımsal satırlar oluşturan, yaşamda doğru yönergeleri veren, iç ahlaki özü oluşturan ve güçlendiren klasik kurgu okumasından kaynaklanır. Ne de olsa kültür, insan yaşamının koşulsuz değeridir, diğer insanlara karşı zulmün içsel bir yasağıdır. Hans Christian Andersen'ın "Kibritli Kız", Vladimir Korolenko'nun "Yeraltının Çocukları" veya Hector Little'ın "Ailesiz" adlı eserleri, çocuğun yaşına ve duygusal gelişim düzeyine göre seçilir ve böylece çocuğun ruhu çalışır ve gelişir.
Bir kişinin kültürel katmanı geliştirilirse, zamanla eğitim tohumları filizlenir. Ve sonra "kimsenin unutulmadığını ve hiçbir şeyin unutulmadığını" göreceksiniz. Zafer Bayramı'nda çocuklarımız ve torunlarımız da ağlayacak.
Çocuklarımıza gerçekten bakarsak, ancak bu durumda bir geleceğimiz olur: Rusya'nın onlar için gerçek bir Anavatan olduğuna güvenerek ülkeyi ve devleti yetişkin çocuklarımıza gönül rahatlığı ile aktarabiliriz., büyük ülkemizi koruyacaklarını ve güvenle geleceğe götüreceklerini.
