Okul öncesi çocuklar için SVP. Bölüm 2 Doğuştan Yetenekler
Arzularımız farklıdır, bu yüzden her birimiz yapmak istediği işi tam olarak yaparız, bu da onun en iyisini yaptığı anlamına gelir. Bir kişi her şeyi yapamaz, değil mi? Ve tek başına yaşayamaz, değil mi? Birinin ailesi ya da akrabası olmasa bile, yine de yalnız değildir, çünkü insanlar arasında, tüm insanların farklı olduğu bir toplumda yaşamaktadır …
Bölüm 1. Mutlu olmak, kendin olmaktır
- Anne, arzularımız neden birbirinden bu kadar farklı?
- Neden başkaları istediğimi istemiyor, harika?
- Başka birinin arzularını nasıl anlarsınız?
- Aklımı okuyabilir misin?
- Peki Tanrı ne istiyor?
Sonik kızımdan bu tür soruları çizerken, bulmacaları katlarken veya anaokuluna giderken arabada kazayla fırlatıldığını duyduğumda, onunla samimi sohbetlerimizin hala kulaklarımın ötesine geçmediğini anlıyorum. Bana ondan çok kendi kendime konuştuğum gibi görünse de.
Çok şey unutsa, henüz net bir soru formüle edemese, araya girip şekerlere / çizgi filmlere / oyuncaklara geçse de, açıkça düşündüğümden daha fazlasını anlıyor.
Onunla eşit şartlarda konuşmaya çalışırken, ancak beş yaşındaki bir çocuk için basit ve anlaşılır sözlerle, ona düşünmesi için yemek veriyorum ve bazen beni ayaklarımdan düşüren kendi sonuçlarımı veriyorum. O zaman cevabı bilmediğimi ve birlikte aramayı teklif ettiğimi dürüstçe itiraf ediyorum.
Arzularımız farklıdır, bu yüzden her birimiz yapmak istediği işi tam olarak yaparız, bu da onun en iyisini yaptığı anlamına gelir. Bir kişi her şeyi yapamaz, değil mi? Ve tek başına yaşayamaz, değil mi? Birinin ailesi ya da akrabası olmasa bile, yine de yalnız değildir çünkü insanların arasında, tüm insanların farklı olduğu bir toplumda yaşamaktadır.
Bu nedenle, dünyamız çok çeşitli ve güzel, bu yüzden yaşamayı ve geliştirmeyi, yeni şeyler öğrenmeyi ve icat etmeyi, herkesin kendini iyi hissetmesi için birbirimize bakmayı başarırız.
En itaatkar çocuklar
Bakın, eğer insanlar yaşasaydı ve geçmişi korumasaydı, anıları korumazsa, bilgiyi korumazsa ve herkes ne olacağını unutursa? Sen ve ben okumayı ve saymayı öğrenemedik, çünkü harfler ve rakamlar bizim tarafımızdan değil, bizden çok önce yaşayan insanlar tarafından icat edildi ve bu bilgi nesilden nesile aktarıldı.
Bilgiyi depolayabilen ve aktarabilen insanlar olduğu için çocuklar, yetişkinlerin bildiklerini öğrenebilirler, böylece daha sonra kendilerine ait bir şey bulabilir ve zaten var olan bilgi bagajına yeni bir şeyler ekleyebilirler. daha önce yoktu.
Bir kişinin çok fazla bilgi depolaması için onlarla ilgilenmesi gerekir, değil mi? Bu yüzden öğrenmeyi seven, sakin ve düşünceli insanlar var. Bir şeyi hatırlamak için sonuna kadar anlamalı, çözmeli ve tekrar sormalıdırlar. Hepsi kafanızdaki uygun raflarla ilgili bilgileri hemen düzenlemek için. Bu çok özel bir düşünce türüdür, bu insanların anal vektörleri vardır.
Her şeyi yavaş yavaş ve yavaş yavaş yaparlar. Zorlanırlarsa, akıllarını kaybeder ve devam edemezler, her şeye yeniden başlamak zorunda kalırlar. Ama böyle bir insan bir tür iş üstlenirse, kesinlikle işini bitirecek ve bunu herkesten daha iyi yapmaya çabalayacaktır.
Böyle insanları tanıyor musun? Anaokulunuzdaki eğitimcilerin tüm görevlerini her zaman kim yerine getirir, oyuncakları her zaman kendisinden sonra temizler, ancak anaokuluna en uzun süre alışan, yeni çocuklara veya yeni bir öğretmene yavaşça ve konsantrasyonla yapar?
Böyle bir çocuk övüldüğünde mutludur, özellikle de annesi ise. Bulmacanın tüm parçalarını yerine yerleştirdiğinde memnun olur, ancak bir işi tamamladığında başka bir iş başlatabilir.
Onun için en kötüsü, dürtüldüğü, aceleye getirildiği, sözlerin, eylemlerin, derslerin ortasında yarıda kesildiği zamandır. Daha kötüsü olamazdı, sonra kendini kötü hissediyor, üzülüyor ve herkese güceniyor, hatta intikam almak için başka bir çocuğu kızdırıyor. Çok kızdığı için değil, kendini kötü hissettiği için, kırıldığı için ve her şeyi eşit olarak paylaşmaya çalışıyor: hem kırılma hem de neşe.
Böylece tüm işini bitirdi, kitabı okumayı bitirdi, yatağı yaptı, ebeveynlerden ya da eğitimcilerden övgü aldı ve tatmin oldu, kendini iyi hissediyor. Onunla birlikte olmak güzel, dürüst ve güvenilir bir yoldaş, itaatkar ve çalışkan bir öğrenci, her zaman anlaşılmaz şeyleri açıklayacak veya açıklayacak, bir şeyler öğretecek.
Ancak sürekli kesintiye uğrarsa, teşvik edilirse, işini bitirmeyi başaramadı, hikayeyi bitirmedi, görevi sonuna kadar tamamlamadı, övülmedi, işini takdir etmedi, ortaya çıkıyor Boşuna denedi, bu yüzden kırıldı, üzüldü, kiminle oynamak istemiyor, yapacak bir şey yok. İnatçı ve itaatsizdir, inatçıdır, çocukları incitir, bitkileri kırar ve hatta köpekleri veya kedileri bile tekmeliyor. Kendini kötü hissediyor ve etrafındaki herkese kötü davranmaya çalışıyor, ama herkesten nefret ettiği için değil, kendini kötü hissettiği için.
En detaylı, özenli ve talepkar işi bu kadar özel insanlara emanet etmenin neden daha iyi olduğunu şimdi anlıyor musunuz?
Zihin ve bedenin tüm yetenekleri ve özellikleri doğası gereği bu tür etkinlikler için yaratılmıştır - bilgi depolamak, çocuklara öğretmek, bilim yapmak vb. Bu durumda, bu kişi de kendini iyi hissediyor ve işi biçiminde tüm insanlara fayda sağlıyor. Aksi takdirde kendini kötü hisseder ve etrafındaki herkes tatsızdır ve ondan başkalarına bir faydası olmaz.
Sizce böyle biri ne ister? Ne istiyor, neyi seviyor?
Doğru şekilde! İşinizi sona erdirmek için, herhangi bir işletme, işleri her yerde düzene sokmak, her şeyi raflara koymak (dolaptaki oyuncaklar, kafanızdaki bilgi). Her şeyi herkesten daha iyi yapmak ister, itaatkar ve gayretli olması, yaşlıların övgüsünü ve arkadaşlarının takdirini almak için gayret ve sabır göstermesi onun için kolay ve keyiflidir. Bu onun için önemli, bu ona neşe veren şey, bunlar onun gerçek arzuları.
Örneğin, işinin ne kadar süreceği, önce yapıp yapmayacağı, bunun için bir tür hediye veya ödül alıp almayacağı, kazanan olup olmayacağı gibi diğer şeyler - onun için o kadar önemli değil, bunu düşünmüyor. Bunlar zaten diğer insanların arzuları, tamamen farklı türden arzuları, farklı bir doğal hediyenin tezahürleri, farklı bir tür yetenek.
Bir çizgi filmde olduğu gibi, Peri Vadisi'nde su perileri, ışık perileri, çiçek perileri, hayvanlar ve diğerleri olduğunu unutmayın. Her birinin kendi armağanı vardır. Sadece bizler insanız, perilerden çok daha karmaşıkız çünkü birkaç armağanı, birkaç yeteneği birleştirebilir ve farklı aktiviteler yapabiliriz. Ana şey, ana şeyi seçmek için en çok neyi sevdiğinizi belirlemektir.
Diğer yetenekler
Şimdi düşünün, sadece geçmişte yaşasaydık ve başka hiçbir şey yapmasaydık, bu ne olurdu? Muhtemelen gelişmeyeceğiz, daha fazla ilerlemeyeceğiz, yeni bir şey icat etmeyeceğiz, bu da hayatımızı daha rahat, daha hızlı, daha çeşitli hale getiremeyeceğimiz anlamına geliyor.
Bunun için, dünyadaki her şeyden yararlanmak ve ondan yararlanmak için özel bir armağanı olan insanlar var. Kendine fayda sağlamakla başlayıp, tüm insanlığın yararına son vermek.
Her zaman yeni bir şeyler bulanlar bu insanlardı. Örneğin kışın nasıl daha sıcak hale getirilir. Her zaman daha hızlı hareket etmek istediler, bu yüzden arabaları, uçakları, gemileri icat ettiler. Hayatımızı nasıl daha güvenli ve rahat hale getireceğimizi düşünerek, ihlal edilemeyecek yasalar çıkardılar, aksi takdirde cezalandırılabilirsin. Bu tür insanlar telefonları ve bilgisayarları icat etti. Ve dünyamızdaki diğer birçok yararlı ve kullanışlı şey.
Onlar büyük mucitler ve mucitler, organizatörler ve komutanlar, sürekli oturmuyorlar, en aktif ve hareketli zimerler. Her zaman bir yere koşmak, atlamak, tırmanmak isterler, hareketsiz oturamazlar, çünkü zamanlarını boşa harcadıklarını hissederler! Kazanmak istedikleri bir tür rekabeti oynamak ve organize etmek için kolayca bir takım oluşturabilirler.
Her şeyi hızlı bir şekilde yaparlar, her şeyde ilk olmaya çalışırlar (sahaya koşmak, tepeye tırmanmak, görevlerini bitirmek, görevi yapmak) Kazanan olmaları, öne geçmeleri, müdahale etmeleri, kendileri için bir şeyler almaları, kendi çıkarlarını ve çıkarlarını elde etmeleri önemlidir, özel düşüncelerine "mantık" denir. Onlar için her eylemin bir sonucu olmalı ve sonuç faydalıdır, aksi takdirde eylem faydasızdır ve yapılmamalıdır.
Bu tür adamlar çok hızlı bir şekilde şirkete katılır, arkadaş edinir, neyi ve nerede olduklarını, burada kimin ve neyin sorumlu olduğunu, kime itaat edilmesi gerektiğini ve kime komuta edebileceklerini hatırlayın. Başarılarını ve becerilerini, hızlarını ve esnekliklerini, kıyafetlerini ve oyuncaklarını, yeniliklerini ve maceralarını sergilemeyi severler.
Bir kazanan veya fayda hissi onlar için en önemli şeydir, bu onların neşesidir, gerçek arzusu zamanlarını, güçlerini, zihinlerini ve becerilerini karlı bir şekilde harcamaktır. İlk başta, bu adamlar küçükken, faydalarını sadece kendileri için anlarlar, bu yüzden kazanabileceklerinden emin oldukları oyunlara başlarlar, herhangi bir durumu sadece kendilerine faydalı olacak şekilde değiştirmeye çalışırlar.
Hatta izinsiz bir şeyi alabilir ve aynı zamanda cezalandırılmamak için aldatabilirler. Bunu kötü oldukları için değil, onlar için en kolay yol, anlayışlarında en doğru yol olduğu için yapıyorlar. Kurallara uymaktan, itaat etmekten veya doğruyu söylemekten çok bir şey elde etmek onlar için daha önemlidir. Üstünlükten gelen bu sevinç duygusu (daha fazla oyuncak, tatlı, oyunu kazandı, daha hızlı bir şey yaptı), ihlal edilen kurallardan korkmaktan çok daha güçlüdür.
Ancak büyüdüklerinde, kendileri için çok daha büyük bir sevincin (ve tabii ki fayda ve fayda) tam da bu faydayı tüm insanlara getirdiklerinde, icatlara, yasalara, teknolojiye, sporlara veya ticarete katılarak elde edildiğini anlamaya başlarlar. Zafer, kendi yeteneklerini artırarak, rakibe zarar vermekten daha hoş ve arzu edilir hale gelir.
Ne tür insanları aramanız gerektiğini, bazı işlerin çok hızlı yapılması gerektiğinde, birkaç vakayı aynı anda çözmeniz gerektiğinde, bir şeyi kaydetmeniz veya herkes için en karlı çözümü bulmanız gerektiğinde görürsünüz. Bunu anlıyorsunuz çünkü onların gerçek arzularını biliyorsunuz - kazanmak, elde etmek, kurtarmak, önce kendiniz için ve sonra herkes için fayda sağlamak.
Bu adamları tanıyor musun? Spor kampüsüne en çok kim tırmanır, kestikten sonra herkesten önce zıplar veya sokakta en hızlı giyinen kimdir?
Her yetenek bize doğuştan verilir, böylece onu hayata geçiririz, etrafımızdaki herkesin hayatına iyi, akıllı, nazik veya uygun bir şey getiririz. Ancak başkaları için kendimizi fark ederek, becerilerimizi, özelliklerimizi ve niteliklerimizi başkalarına vererek iyi hissedebilir, mutlu olabilir, sevinebilir ve hayatımızdan sıcaklık, nezaket ve zevk taşıyabiliriz.
Devam edecek…
