Sistemli bir eğitimin tarihi
Hiçbir şey anlamadığınızı anladığınızda …
Annelik meselelerinde, benim için her zaman aşırı korumacılık ile yetiştirme sürecinden açık sözlü ayrılma arasındaki ana altın anlam olmuştur. Sistem öncesi dönemdeki kendi psikolojik özelliklerimden dolayı, dönüşümlü olarak bir uç uca veya diğerine taşındım. İstediğim çocukla yakın bağ hissetmedim. Ne yapacağımı, nasıl davranacağımı, nasıl tepki vereceğimi bilmediğimde giderek daha sık durumlar ortaya çıktı.
Tıp eğitimi, bir ton psikolojik literatür, bir çocuğun doğumundan önce hakim olan modern erken gelişim yöntemleri, sadece bir şey yarattı - kederin zihinden etkisi.
Uzun zamandır beklenen ve çok arzulanan çocuk, açıklanamaz arzuları ve anlaşılmaz eylemleri olan garip bir yaratık gibi görünüyordu. Kafamda, belki de bana iyi bir anne olmam için verilmediğine dair düşünceler yükseldi, çünkü onu nasıl doğru bir şekilde yetiştireceğimi anlamıyorum.
Bugün bütün gün bir kase çorba ile kızımın peşinden koşabilirim, aynı zamanda bir kukla gösterisi düzenleyip avuç içlerime çizim yapabilirim. Ama yarın (şimdi nedenini anlıyorum) onu bütün gün çizgi filmlerin / tabletlerin / telefonların önünde bırakmaya hazırdım, öyle ki kimse bana dokunmadıysa, eğlenceli oyunlar veya neşeli yürüyüşler beklemiyordu. Benim için en iyi eğlence uykuydu ve çocukla uyudum, ev işlerini ve planlanan etkinlikleri bir kenara attım.
Bu tür dalgalanmalar, suçluluk duygusu, belirsizlik hali, kendi kendine hayal kırıklığı ve büyüyen bir umutsuzluk duygusuyla sonuçlandı.
Anneliğin mutluluğuna dair pembe rüyalar, ne çocuğun ne de kendisini anlamama duvarına paramparça edildi.
Üç yıl geçti.
Sistem-vektör psikolojisi, uygulamalı, oyunculuk, yaşam, hayatımıza girdi. Yeni düşünce, tüm eğitim sistemimi alt üst etti. Psikolojik mekanizmaların aşikarlığı tek kelimeyle şaşırtıcıydı. Görsel vektörü olan bir çocuğu Kolobok'a nasıl yönlendirebilirim? Veya güçlü bir Yeni Yıl partisine sağlam bir kızdan nasıl neşeli bir katılım bekleyebilirsiniz?
Şimdi kızımı ve kendimi baştan aşağı görüyorum. O zaman ne olduğunu ve bugün nasıl yaşadığımızı, kaç hata yapıldığını ve aynı zamanda yanlışlıkla doğru kararlar verildiğini açıkça anlıyorum. Büyükannelerden, komşulardan, kız arkadaşlardan gelen "değerli" tavsiyeler yoluyla veya "nasıl yetiştirildim" yoluyla rastgele para toplamak, piyangoyu kazanmakla aynı başarı şansına sahiptir - işe yarayabilir, ancak büyük olasılıkla değil.
O zaman kızımın, her zaman ve her şeyde kararlılıkla kendine güvenen ve her an hayatın her alanında bana tavsiye vermeye hazır olan büyükannesi tarafından büyütülmesinin belki de daha iyi olacağına dair hain bir fikir olsaydı.
Şimdi kızımla geçirdiğim her dakika benim için bir zevk. Bu büyüyen kişiliğin ortaya çıkmasını izlemekten daha zevkli bir şey yoktur - tahmin edilebilir, beklenen, ama aynı zamanda şaşırtıcı ve keyifli.
Bir çocuk için birincil sosyalleşmenin gerçek, sistemik anlamını zamanında öğrenmemiş olsaydım, çirkin, aşırı derecede anneli, utangaç, kararsız ve korkulu kızım anaokuluna hiçbir şey için gitmezdi.
Muhtemelen hala peşinden koşarak çocukları itmesini, köpekleri havlamasını, dikenli çalıları veya yüksek basamakları engelleyecektim.
Onun için ne kadar önemli, gerekli ve yararlı olduğundan tam olarak emin olmasaydım, onu yırtamazdım, gözyaşı lekeli ve boynumdan "anne-anne" yi sürekli tekrarlayarak öğretmene aktaramazdım.. Sabah öfke nöbetlerine, yalvarışlara, manipülasyonlara dayanamadım. Doğruluğuma sürekli olarak makul bir güven duymamış olsaydım ve bir çocuğun öfke nöbetine cevap vermek için açık bir mekanizma olmasaydı, bir veya iki gün tamamen teslim olmam için yeterli olurdu.
Evet, kendimi iyi bir anne olarak düşünürdüm, evde bir çocuk yetiştiririm ve bunu kendime kızımın çok hassas olması, çok nazik, hassas bir doğası olması, hala bir veya iki yıl beklemeniz gerektiğini ve tercihen okuldan önce. Kararım, anaokullarındaki korkunç koşullar, yüksek morbidite veya şiddetli savaşan çocuklar hakkında dedikodular atarak etraftaki herkes tarafından onaylanacaktı.
Sadece doğru dönüş …
Fakat! Kızımın, sera çiçeğim (!), Kendini savunabilen, herhangi bir çocuk şirketinde nasıl yer bulabildiğini, ilginç bir oyun nasıl ortaya çıkacağını ve herkesi, hatta büyükleri bile nasıl organize edeceğini hiç görmemiştim. bahçedeki çocuklar, yeni çocuklarla tanışıp ortak bir dil buluyor. Evdeki bebeğimin, yetişkinlere neyle ilgilendiği ve neyi bilmek istediği hakkında kolayca ve doğal olarak sorular soran çok açık, girişken ve meraklı bir kız olduğunu asla düşünmezdim.
Ve tam bir umutsuzluk ve panik içinde alışveriş merkezinin etrafında koştuğumda, kızım sakince mağaza çalışanına yaklaştı ve adını, yaşını, soyadını söyledi, kaybolduğunu açıkladı ve yardım istedi.
Küçük kız kardeş doğduğunda 3.5 yaşında, büyük kız bu küçük yumrunun artık annesine ondan daha çok ihtiyacı olduğunu çoktan anlamıştı. Genel olarak böyle bir değişiklik ancak çocuk ile anne arasındaki duygusal bağın anlamını öğrendiğim için mümkün oldu.
Başlangıçta, kız kardeşine olan sevgisi tamamen koşulsuz ve sınırsızdır, evde bir oyuncak üzerine yemin edebilirler, ancak en büyüğü her zaman genç dağı takip edecek, her zaman koruyacak ve koruyacak, küçük kız kardeşine herkesten daha çok güveniyor, seviyor ve özlüyor Bir gün bile ayrıldıklarında.
Şimdi bu iki kız olmadan hayatımı hayal edemiyorum, ama kendi psikolojik sorunlarımı ve tuhaflıklarımı çözmeseydim, ikinci bir çocuğum olmaya cesaret edemezdim. Benim için çok zor olurdu.
Geriye dönüp baktığımda, sadece sistemik eğitim sayesinde ne kadar üstesinden gelmeyi başardığımızı hatırlıyorum. Kekemelik, histerik, karanlık korkusu, inatçılık, kendi kendine tecrit ve erken çocukluk döneminin diğer milyonlarca küçük ve büyük problemi.
Ve şimdi doğum sonrası depresyondan kurtulan bir anne olarak üçüncü bir bebek bekliyorum. Neşe ve beklentiyle. Ne de olsa hiçbir şey çocuklarınızı büyütmekten daha ilginç, heyecan verici, eğlenceli ve daha kolay olamaz!
