Merhaba 1 Eylül! Okulda ne kadar akıllı bir çocuk yok
Evde okuldaki bir çocuk entelektüel yeteneklerini mükemmel bir şekilde geliştirse bile, ebeveynler bilgi, beceri ve yeteneklerin hayatta mutluluğun tek bileşenleri olup olmadığını düşünmelidir? Sonuçta, düşünürseniz, mutluluğun diğer insanlarla - sevilen biriyle, akrabalar ve arkadaşlarla, meslektaşlarla ve sadece tanıdıklarla ilişkilerden ibaret olduğunu açıkça görebilirsiniz.
Önümüzdeki 1 Eylül - uzun zamandır beklenen Bilgi Günü, yeni bir akademik yılın başlangıcı, şaşırtıcı keşiflerle dolu bir yıl daha, yetişkinliğe doğru bir adım daha!
O zaman neden yetişkinlerin enerjik sorusuna: "Peki, okulu mu kaçırdın?" - genellikle çocuklar gözlerini yana çevirir ve üzgün bir surat yaparlar? Belki Kaybedenler ve sadece çalışmak istemiyorlar?
Okul için çok akıllı
Sorun şu ki, okulu sevmeyen çocuklar arasında çok sayıda yetenekli ve gelişmiş çocuk var. Bu çocuklar okulda geçirilen zamanın boşa gittiğini düşünüyor. Sınıflarındaki diğer çocuklardan daha zeki hissediyorlar. Sınıfın derste öğrendiğini, bu adamlar uzun zamandır biliyorlar, aynı şeyi on kez tekrarlamaları gerekmiyor - ilk seferinde yeni bilgiler öğreniyorlar. Gerçek yaşamları ve gelişimleri okul derslerinden sonra başlar - çevreler, spor kulüpleri, İngilizce dersleri, müzik, programlama ve modern bir okulda öğretilmeyen çok daha fazlası. Ve çoğu zaman, üstün zekalı bir çocuk yeterince çalışmadığında ve açıkçası okulda sıkıldığında ve okul dışındaki ek faaliyetlerle aşırı yüklendiğinde paradoksal bir durum ortaya çıkar.
Kural olarak, bunlar bir ses vektörüne veya görsel-işitsel vektör paketine sahip çocuklardır. Öğrenme yetenekleri çoğu insandan gerçekten daha yüksektir. Standart okul müfredatı onlar için çok kolaydır, bu nedenle ebeveynler, böyle bir çocuk bir kez daha şu soruyu sorduğunda genellikle beyinlerini kırmak zorunda kalırlar:
Neden okula ihtiyacım var? Bunların hepsini zaten biliyorum ya da kendim öğrenebilirim.
Güzel çocukların "acılarını" gören ve onların tüm entelektüel gelişimleriyle ilgilenen ileri düzey ebeveynler, bu çocukları okuldan alıp evde okula gönderirler. Neyse ki, İnternet artık herhangi bir konudaki eğitim programları ve kurslarla doludur.
Ancak evde, genellikle yeni zorluklar ortaya çıkar - ebeveynler tarafından iyi bir organizasyon olmadan, evde eğitim evde boşluğa dönüşür, yani, çevreler ve bölümler için bir ara ile bilgisayar başında oturarak, ilginin zayıfladığı, bilgisayar gittikçe daha fazlasını çekerken.
Ancak durum böyle olmasa ve çocuk, entelektüel yeteneklerini mükemmel bir şekilde geliştirerek evde eğitim görse bile, ebeveynler sadece bilgi, beceri ve yeteneklerin yaşamdaki mutluluğun bileşenleri olup olmadığını düşünmelidir? Sonuçta, düşünürseniz, mutluluğun diğer insanlarla - sevilen biriyle, akrabalar ve arkadaşlarla, meslektaşlarla ve sadece tanıdıklarla ilişkilerden ibaret olduğunu açıkça görebilirsiniz.
Beni rahatsız ediyorlar
Sınıf arkadaşları onun bakış açısından çığlık atmaktan, koşmaktan, çok zeki olmamaktan mahrum etmek, tam da bilinçli olarak istediği şeydir. Daha önce, çevredeki akranlar iletişim açısından ondan pek memnun değildi, ama şimdi tamamen gereksiz görünüyorlar. Çocukluğundan itibaren entelektüel üstünlüğünü hissederek, görsel-işitsel bir çocuk sınıf arkadaşlarına karşı küstahlık gösterebilir ve karşılığında onlar da borç içinde kalmazlar. İletişim kurma arzusu ortadan kalkar ve bununla birlikte, zaten kırılgan olan ilişkiler kurma yeteneği de kaybolur.
Çocuk kendi dünyasında kapanır. Ses vektöründeki benmerkezcilik onu çevreleyen dünyadan ayırarak kendi dehasının yanılsamasını yaratır. Ebeveynler çoğu zaman, eğer bu benmerkezcilik kabuğunun ergenlik döneminin sonundan önce kırılmaması halinde, gelecekte okula gitme isteksizliğinden daha zor sorunlarla yüzleşmek zorunda kalacaklarını anlamazlar - depresyon, bilgisayar bağımlılığı, isteksizlik ve etkileşimde bulunamama diğer insanlarla.
Bu nedenle, öğrenme konusundaki kararınız ne olursa olsun, çocukta iletişim kurma ve diğer insanlarla ilgilenme arzusunu uyandırmak için her türlü çabayı göstermeniz gerekir. Bunun nasıl yapılacağı Yuri Burlan'ın "Sistem-vektör psikolojisi" eğitiminde ayrıntılı olarak anlatılıyor.
Neden bağırıyor? Çünkü kendini kötü hissediyor
Her davranışın kendine özgü nedenleri vardır ve eğer onları anlarsanız, o zaman düşmanlığa yer yoktur. Bir çocukla güvene dayalı bir ilişki kurduğunuzda, ona başkalarının davranışlarının nedenlerini açıklamanız, bazı insanlarla diğerleri arasındaki farklılıkları göstermeniz, sempati ve empati uyandırmanız gerekir.
Örneğin, burada olduğu gibi:
- Okulda öğretmen sürekli bağırıyormuş gibi göründüğü için mi kendini kötü hissediyorsun? Neden bağırdığını düşünüyorsun?
- Çocuklar itaat etmediği için mi? Ve ne yapacağını, sınıfı nasıl sakinleştireceğini bilmiyor, değil mi? Kendini kötü hissettiği ortaya çıktı. İnsanlar genellikle kendilerini kötü hissettiklerinde çığlık atarlar.
- Onun için üzülebilirsin ya da bir şekilde ona kendini iyi hissettirmesine yardım edebilirsin.
Sesli insanlar düşünmeyi ve ilgilenecekleri nedenleri düşünmeyi severler. Ve çok yardımcı. Dahası, onlara sistematik olarak insanların davranışlarının nedenleri hakkında kesin cevaplar verebilirseniz.
Anlamak - yardım etmek …
Sonik çocuğun kendisinin, evin ses ekolojisi için koşullar yaratması gerekir, böylece yüksek çığlıklar ve gürültü olmaz, çocukluktan itibaren klasik müziğin seslerini dinlemeyi öğrenmesi arzu edilir. Bu, beynini kendisine odaklanmak yerine dışarıya, etrafındaki dünyaya odaklanması için eğitecektir. Ve tabii ki, herhangi bir çocuğun başarılı olmasının en kesin yolu, kendilerini güvende ve emniyette hissetmelerini sağlamaktır.
Ses vektörüne sahip bir çocuğun tüm üstün yetenekleriyle, ondan her konuda mükemmel notlar talep edilmemelidir. Ses uzmanları genellikle bir tür ilgi seçiciliği gösterirler: tüm tutkularıyla bir şeyden vazgeçerler ve bir şey öğretmeye zorlanamaz.
Öğretmene gidin ve çocuğunuza sınıfta ek ödevler vermesini isteyin, böylece kendi dehası yanılsamasına kapılmasın. Onu okul etkinliklerinden - spor günleri, konserler, yarışmalar - "cesaretini kırmaya" çalışmayın. Belki de ses mühendisiniz akort ve şarkıların gözden geçirilmesinden hoşlanmayacaktır, ancak bilimsel projeler ve olimpiyatlar yarışmasında sınıfın onurunu ondan daha iyi kim savunacak?
Çocuğun "kendi içinde bir çocuk" olmadığını, daha büyük bir şeyin parçası olduğunu anlaması önemlidir - bir sınıf, bir şehir, bir ülke. Başarılarının ve erdemlerinin sadece kendisine ait olmadığını, yeteneklerini gerçekleştirerek Anavatana, diğer insanların mutluluğuna ve sağlığına hizmet ettiğini.
Bu düşünceler biraz ütopik görünebilir. Ancak bir dahiyi zihinsel olarak sağlıklı bir insana dönüştürmenin tek yolu budur. Aksi takdirde, sağlıklı bir çocuğun veya ergenin hayatı ciddi altındadır, her zaman algılanmayan depresyon ve intihar tehdidi. Çok üzücü örnek var.
Çocuğunuzu anlamak çok önemlidir. O zaman bağımsızlığını ihlal etmeden ve doğal arzularıyla çelişmeden onu nasıl yönlendireceğinizi, içindeki en iyiyi geliştirmeye yardımcı olacaksınız.
Çocuğunuz okula gitmek istiyor mu? Değilse nedenini biliyor musun?
