Kızın arkadaşı hırsızlık yapar. Ebeveynler ne yapmalı?
Küçük bir çocuk tamamen ebeveynlere bağımlıdır. Büyüdükçe akranlarıyla daha fazla iletişim kurmaya ve bazı bağımsız kararlar vermeye, çevresini seçmeye başlar. Ve bu seçim çocuğun kaderinde büyük önem taşıyor.
İlk tanışma veya her şey nasıl başladı
Birinci sınıfta ilk kez. Eve dönerken kızı coşkuyla cıvıldıyor: “Anne, böyle bir kızla arkadaş oldum! Düşünün, o çok küçük, ama o zaten 8 yaşında. O çok havalı, onu çok seviyorum! Aşağıda Havva'nın tüm erdemlerinin uzun bir açıklaması var, bu kızımın yeni kız arkadaşının adı.
Bir ay geçti. Çocuğumu okuldan alıyorum. Evde kızım ceketini çıkardı ve kafam karıştı: "Koluna ne oldu?"
Kovan üzerinde büyük bir makasla kesilmiş delik açılır. Tanrım, bu yeni bir bluz! Şımarık şey için üzülüyorum, öte yandan şükürler olsun ki çocuk aynı anda yaralanmamış olsa da. Kızı bunca zamandır çıldırdığı arkadaşıyla kavga ettiğini ve kavga sırasında arkadaşının bluzunu kestiğini anlattı.
Acilen telefonu alıp öğretmenini aradım. Öğretmen, kızların bir çatışma yaşadığını ve Eva'nın annesiyle zaten konuştuğunu onaylar. Annem kızının davranışları için özür diledi ve ekledi, "Maalesef Havva bunu sık sık yapıyor."
Bu anda paniğe kapıldım, çok tatsızdı. Ama kızlar hiçbir şey olmamış gibi iletişim kurmaya devam ettiler ve ben sakinleştim.
Ancak çok az zaman geçti ve kızımızla hoş olmayan bir sohbet daha yaptık:
- Eve paramı çaldı.
- Neden o olduğuna karar verdin?
- Dersten ayrıldığımda param kayboluyor. Bugün Eve'den ellerini göstermesini istedim ve portföyündeki paramı elinde tuttu.
Çocuk bayramlarında ziyarete gelen büyükanne öfkeyle patladı: “Aramalısın, anne babanla küfretmelisin, onları polise ihbar etmelisin. Böyle çocukları bir kemerle dövmelisin, çok geç olmadan onları yenmelisin!.."
- Saçmalamak mı? Hiçbir durumda!
Elbette çocukların bu tür davranışları başkalarının olumsuz tepkisine neden oluyor, en azından çocuğumun böyle bir arkadaş veya kız arkadaşla iletişim kurmaya devam etmesini yasaklamak istiyorum, bu çocuğun "kötü", "şımarık", "hiçbir şey ondan iyilik büyüyecek”. Kaçınılmaz olarak şu düşünceler ortaya çıkıyor: “Ya kızımı ya da oğlumu şımartırsa? Ne de olsa, onların söyledikleri hiçbir şey için değildir: kiminle liderlik edeceksin, bundan kazanacaksın.
Nasıl olunur?
Bu soruyu Yuri Burlan'ın "Sistem-Vektör Psikolojisi" yardımıyla cevaplayalım.
Kızlarla arkadaş olmak mı yoksa arkadaş olmamak mı?
Sistem Vektör Psikolojisi açıklıyor: Bizi çocuklukta şekillendiren ve yetişkinlikte bize rehberlik eden çevremizin bir sonucuyuz.
Küçük bir çocuk tamamen ebeveynlere bağımlıdır. Büyüdükçe akranlarıyla daha fazla iletişim kurmaya ve bazı bağımsız kararlar vermeye, çevresini seçmeye başlar. Ve bu seçim çocuğun kaderinde büyük önem taşır - onun etkisi altında, yaşam ve kendisi hakkında belirli sonuçlar, bir değerler sistemi, öncelikler oluşturulur, alışkanlıklar, yaşam hedefleri, hobiler ve genel olarak tutum oluşur.
Çocuğumuza hayatımız boyunca kiminle arkadaş olacağımızı ve kiminle arkadaş olmayacağımızı dikte edemeyiz - bu çocuğun kendi tercihi olmalıdır. Ebedi değiliz, hayatımızın nasıl ve nerede daha fazla ortaya çıkacağını bilmiyoruz ve ergenlik çağından sonra çocuğumuz hatalarını yapmak için yuvadan kaçmak isteyecek ve büyüklerinin emriyle yaşamayacak. Şimdi görevimiz çocuğu boyun eğdirmek değil, mümkün olan en kısa sürede yeteneklerini, doğuştan gelen özelliklerini en üst düzeye çıkarmak için, gelişmiş ve sosyal olarak uyarlanmış bir kişilik oluşturmak için yardım etmektir. Çocuklarda ve sonra yetişkin takımda yerini nasıl bulacağını bilen bir kişi.
Çocuğun yeteneklerinin, vektörlerine göre maksimum gelişimi, ebeveynlerin eğitim ve nihayetinde çocuklarının mutluluğu ve psikolojik sağlığı için atabilecekleri ilk ve ana adımlardan biridir. Yeteneklerin gelişimi ve kültürel ve ahlaki değerlerin yetiştirilmesi çocuğun korunmasına yardımcı olacaktır, çünkü o zaman herhangi bir yaşam koşulundan doğru sonuçları çıkaracak ve asla kendisi ahlaksız davranışlarda bulunmayacaktır - çalmayacak, kötü bir şirket, ergenlik döneminde "herkes gibi" içki ve sigara içmeyecektir.
Yani, çocukların arkadaş olmasını yasaklayamazsınız, ancak çocuğunuza doğru yönergeleri vermeniz gerekir ve o zaman kendisi için en iyisine doğru bir seçim yapacaktır.
Şimdi Eva'nın neden çaldığını anlamaya çalışalım.
Çocuklardan çalma nedenleri
Böyle bir davranışla karşılaştıklarında, ebeveynler her şeyden önce çocuğu kınamaya başlar, ancak anlamaya çalışmanız gerekir, sonra bu sorunu çözmenin bir yolunu bulacaktır.
Kötü çocukların ve başkalarının çocuklarının olmadığını hatırlamak önemlidir - yardımımıza, ilgimize ve desteğimize ihtiyacı olan çocuklar vardır. Bu özel çocuğun neye ihtiyacı var, ruhu, arzuları, yetenekleri neler? Onu ne mutlu eder ve ana babasının hangi eylemleri onu geliştirir ve tam tersine gelişiminde gecikmelerin oluşmasına ne yol açar? Cevap çok bireysel. Ve bir çocuk için iyi olan bir başkası için kötü olacaktır. Doğru davranmak ve çocuğun ruhuna zarar vermemek için çocuğun özelliklerini anlamak gerekir. Sonuçta hepimiz çocukluğumuzdan geliyoruz.
"Sistem-vektör psikolojisi" bu tür davranış kalıplarının tam olarak neden ve hangi çocuklarda ortaya çıkabileceğini açıklar. Çocuk hırsızlığı ile karşı karşıya kaldığında, sistemik ebeveyn, çocuğun cilt vektörünün tezahürleri ve durumlarından bahsettiğimizi hemen anlar.
Çok aktif, huzursuz, hızlı cilt vektörü olan çocuklar, doğaları gereği liderdirler. İnsanlar kazançlıdır, ana hedefleri yiyecek ve diğer maddi malları elde etmek ve sahip olduklarını korumaktır. Bununla birlikte, herkes gibi, arketipsel, ilkel bir gelişme durumunda doğarlar. Deri vektöründe, bu "dokunsal" bir yetenektir. Böyle bir çocuğun ilk sözlerinden biri "Ver!" Çok küçük bir çocuğa, böyle bir çocuk, kendisinin ve başkasının ne olduğunu ona açıklayana kadar eline gelen her şeyi kavrayacaktır.
Gelişmemiş bir durumda, deri vektörü olan bir kişi, aynı kolaylıkla ve vicdan azabı çekmeden başkasınınkini alacak - basitçe çalacaktır. Çünkü ilkel "istiyorum!" yasak getirilmez. Ancak deri vektörü olan bir kişi yalnızca makul yasaklar ve kısıtlamalar temelinde gelişir - o zaman onda daha karmaşık düşünce formları oluşmaya başlar: eğer başkasınınkini alamazsanız, o zaman örneğin, para biriktirebilir ve kendinizinkini satın alabilirsiniz. Deri vektörü olan gelişmiş ve anlaşılmış bir kişi disiplinlidir, para kazanmayı ve tasarruf etmeyi, hedeflere ulaşmayı, kazanmayı, kendini ve diğerlerini nasıl organize edeceğini bilir. Hukuka saygılı bir liderdir.
Ebeveynlerin görevi çocuklarını geliştirmektir ve mümkün olduğu kadar erken başlamanız gerekir. Sonuçta, ruhun özellikleri sadece ergenliğin sonuna kadar gelişir. Bu durumda, bir deri vektörü ile çocuk gelişimi yöntemleri, farklı bir vektör kümesi içeren çocuk gelişimi yöntemlerine kıyasla farklı olacaktır.
Deri vektörü neden gelişmez? Gecikme nereden geliyor?
Çocuk hırsızlıktan suçlu mu? Bunu yapmanın kötü olduğu ona açıklanmadı mı? Ailesi başkalarının malını çalar ve bozar mı?
Çocuğu ne harekete geçiriyor? Vektörleri neden gelişmiyor?
Ve sonunda, böyle bir çocuk büyüyüp iyi ve dürüst bir insan olabilir mi?
Yapabilmek! Ancak çocuk küçükken, gelişimi aile ve ebeveynler arasındaki ilişkiden büyük ölçüde etkilenir. Örneğin ailede ebeveynler arasında çatışmalar, kavgalar, aşağılanma varsa ve çocuk bunları görür. Ve bu gözlerinin önünde olmasa bile, ebeveynlerinin psikolojik stresini hissediyor.
Annesiyle olan bağı özellikle güçlü. Bir çocuğun mülklerinde gelişmesi için, annesinin ona sağladığı bir güvenlik ve güvenlik duygusuna sahip olması gerekir. Ancak anne kendisi psikolojik rahatlık hissetmiyorsa, sürekli gerginse ve bir saniye rahatlayamıyorsa, çocuk kendisi için gerekli güvenlik ve emniyet duygusunu alamadığında bu tür durumlarını yakalar ve gelişimi engellenir..
Ayrıca çocuk dövüldüğünde, bağırıldığında, aşağılandığında, aşağılandığında güvenlik ve emniyet duygusunu kaybeder. Kendi ailesinde giderek daha fazla KORUMASIZ hissediyor.
Dıştan bakıldığında böyle bir aile oldukça iyi görünebilir, ancak kapalı kapılar ardında içinde çatışmalar yaşanır. Çalan bir çocuğun dövülme ve ağır şekilde cezalandırma olasılığı daha yüksektir. Paradoksaldır, ancak doğrudur: Bu onu çalmaya daha da istekli kılar - yani deri vektörü olan bir kişinin birincil tür rolünü fark ederek kendini korumaya. Hırsızlığa ek olarak, aile içindeki bu tür ilişkiler çocuğun başarısız olması için istikrarlı bir senaryo yaratır.
Bu nedenle, çocuğun çaldıkları, çocuğun güvenlik ve güvenlik duygusundan yoksun olmasının ve ailedeki gerginliğin bir sonucudur.
Fiziksel ceza ve hırsızlık - bağlantı nerede?
Deri vektörü olan çocuklar en nazik ve şefkatli çocuklardır. Sevgiyi severler, ciltleri en hassas bölgeleri. Kimsenin ihtiyacı olmadığı gibi okşanmayı, kucaklanmayı, sırtlarını kaşımayı severler. Böyle bir çocuğu büyütürken fiziksel ceza kullanırsak, yani onları ahlaki olarak dövürsek veya aşağılarsak, bu tür eylemlerle zihinsel gelişimini durdururuz. Bu çocuklarda cildin acıya ve ruhunun aşağılamaya karşı çok hassas olduğu durumdur. Başka bir çocuk için nelere tahammül edilebilir - deri vektörü olan bir çocuk şiddetli ağrıya neden olur.
Dahası, çevrelerine nasıl adapte olacaklarını bilenler, hiç kimsenin olmadığı gibi bu çocuklardır. Bir çocuğu düzenli olarak küçük düşürür ve dövürseniz, o yeniden eğitilir ve sevgiden değil, fiziksel ve psikolojik şiddetten zevk almaya başlar. Ve sonra tekrar tekrar bilinçsizce anne babasını kendisine böyle bir ceza uygulaması için kışkırtacaktır.
Ve hepsi bu, başarısızlık senaryosu hazır: artık çocuk, doğuştan gelen özelliklerinin, şefkatinin ve hassasiyetinin başarısından ve gerçekleştirilmesinden değil, sosyal alanda aşağılanmanın ve dayaktan, cezalandırmanın ve başarısızlığın tadını çıkarmak için yeniden eğitildi. Bilinçli olarak hâlâ şefkat ve başarı için çabalamaktadır ve ondan gizlenmiş bilinçdışı, onu çocukluğundan beri ortaya konan acı bir program çerçevesinde yaşamına yönlendirmektedir.
Öyleyse ne yapmalısınız?
Sistemli bir ebeveyn, bir çocuğu neyin çığlık atmaması, aşağılamaması veya kırbaçlamaması gerektiğini bilir …
Her insan gibi bir çocuk her şeyden önce mutlu olmak ister. Ve ancak doğuştan gelen özelliklerinin geliştirilmesi ve gerçekleştirilmesiyle mutlu ve gerçekten neşeli olabilir. Ve bunun için hem ebeveynler hem de öğretmenler için onları anlamak çok önemlidir. Benzer bir sorunu çözen bir annenin geri bildirimini dinleyin:
Çocuğunuzla duygusal bir bağ oluşturmak ve sürdürmek önemlidir. İyi, güçlü bir duygusal bağ, çocuğun her zaman gelip sorunlarını ebeveynleriyle paylaşacağını, dinleneceğini, anlaşılacağını, ebeveynlerin ona iletmek istediklerini duyacağını ve ailede psikolojik rahatlık hissedeceğini garanti edecektir..
Çocuklarımız için her zaman ortamı seçmekten çok uzağız, ancak iyi, yüksek kaliteli edebiyat okumak, çocukların bağımsız olarak en iyi kaderlerini seçmelerine olanak tanır. Duygusal olarak geliştirir, şefkat için edebiyat okuruz, yüksek yaşam ilkeleri ve ahlaki değerler geliştiririz. İstikrarlı bir dünya görüşü oluşuyor, nasıl davranılacağı kavramı mümkün ve bunun nasıl imkansız olduğu, bir kelime veya diğerlerinin yakışıksız bir eylemi ile bu kadar kolay değersizleştirilemez.
Birçok anne-baba, eğitim sırasında çocuklarını nasıl yetiştirecekleri ve en zor sorunlarda bile ona nasıl bir yaklaşım bulacakları konusunda derin bilgi ve anlayış kazandıklarını belirtiyor. Bununla ilgili yorumları okuyun.
Suçluluk ve kafa karışıklığından özgür hissetmek, çocuğunuzu mutlu etmek ve ona yeteneklerini gerçekleştirme, neşe ve diğer insanlarla etkileşime girme zevkiyle dolu bir hayat vermek için Yuri Burlan'ın ücretsiz çevrimiçi eğitimi "System Vector Psychology" ye gelin!
