Hemen odanızı temizleyin
Hafif bir acı duygusuyla, özellikle çocuklara yaklaşım, yetiştirilme biçimleri ile ilgili bu tür açıklamaları her zaman dinlerim. Eğitim görmüş herkes için tamamen açık ve anlaşılır olan şey, cahil insanlar için çözülemeyen bir bilmece olarak ortaya çıkıyor.
Sıcak bir sonbahar gününde, her zamanki gibi oyun alanında bir "parti" toplandı. Bütün anneler ve çocuklar birbirlerini uzun süredir tanıyorlar ve günlük sohbetlerin konuları, "benimki bugün ne yedi ve oynadı, ne dedi" çerçevesinin ötesine geçmiyor. Sistem-vektör psikolojisi eğitimi sayesinde günlük yaşamda ebeveynlik yapmanın monotonluğu ve bu tür konuşmalar benim için büyüleyici sistemik gözlemlere dönüştü.
Bugün çocuklar ve temizlikten bahsediyoruz. Anneler iki kampa bölündü. Bazıları, çocuğun sipariş vermeye alışmak istemediğinden endişeliydi: eşyalarını toplamak, oyuncak katlamak, evin içinde yardım etmek. Tamam, o hala oldukça küçükken ve yerel kazaların - dökülen meyve suyu, kurabiye kalıntıları, kurşun kalemler, dolaptan atılan şeyler gibi - tam anlamıyla kapatmanız gerekirken … "Ve bir çocuk olduğunda ne yapmalı? oldukça bilinçli bir çağ hiçbir şekilde yeniden eğitilmez ", - diye yakınıyorlardı …
Diğerleri kafa karışıklığını bir kenara bıraktı: "Küçük yaşlardan itibaren öğretmek gerekliydi."
- İşte benimki, örneğin, böyle bir temiz, yerde bir kırıntı görürse, hemen çöpe taşır ve küçük bir lekeyle bile asla kıyafet giymez - biri gururla ilan etti. Muhtemelen bunu kendi liyakati olarak görüyordu …
- Ve kendi kendime on kez tekrar edebilirim: "Eşyaları al, sonra oynayacaksın" - ve ben bağırana kadar kulağını yönlendirmeyecek.
Hafif bir acı duygusuyla, özellikle çocuklara yaklaşım, yetiştirilme biçimleri ile ilgili bu tür açıklamaları her zaman dinlerim. Eğitim görmüş herkes için tamamen açık ve anlaşılır olan şey, cahil insanlar için çözülemeyen bir bilmece olarak ortaya çıkıyor.
Doğuştan gelen niteliklerin sonunda davranışları, algıları ve yetenekleri belirlediği bilinmektedir. "Tembellik ve Temizlik Savaşı" başlıklı makalede, kimin ve neden evi temizleme yeteneğine ve arzusuna sahip olduğunu ve başkalarının sadece düzeni sağlama ihtiyacını benimsediğini konuştuk.
Bu, yetişkinler için olduğu kadar çocuklar için de geçerlidir. Anal vektörü olan bir çocuk evde annesine yardım etmekten mutlu olacaktır. Doğası gereği itaatkar ve gayretli, düzeni yeniden sağlama ihtiyacını çok iyi kabul ediyor. İlk adımı atması onun için zordur, ancak annesi bir sonraki eylemi yönlendirir ve önerirse, isteğini mutlu bir şekilde yerine getirir. Hatta onun için yararlıdır - dahası, özelliklerini iyi geliştiren böyle bir sosyal yük: doğruluk, kalite, düzen.
Asıl mesele, böyle bir çocuğa "iyi çocuk" (veya "iyi kız") kompleksini aşılamamak için övgü ile aşırıya kaçmamaktır. Bu tamamen işe yaramaz.
Vektörlerin geri kalanıyla işler daha karmaşıktır, çünkü onların doğuştan gelen yetenekleri başka görevlere yöneliktir. Ve sadece vektör atamasının mutlak bir şekilde anlaşılması, ebeveynlere bir çocukta neyin ve hangi düzeyde geliştirilebileceği ve neyin işe yaramayacağı hakkında bir fikir verir, tüm hayatı boyunca onunla çalışmış olsanız bile.
Deri vektörü olan çocuklara gelince - aktif, hareketli, aceleci, o zaman elbette temizlik ve düzen koymak hiç de güçlü noktaları değil. Böyle bir çocuğun sırf temizlikten kaçmak için bulamayacağı hileler. Hoş olmayan bir sürecin kaçınılmazlığının farkına varmış olsa bile, işleri bir an önce köşelere koymaya ve düzen görünümü yaratmaya çalışacak, ardından bir başarı duygusu ile işine devam edecektir. Ne yazık ki, onlardan kalite bekleyemezsiniz.
Peki, onlara kızmamalısınız, aynı zamanda yeniden eğitimde gayretli olmalısınız. Temizlik gibi bir faaliyette bile doğuştan gelen niteliklerini kullanmak, üzerlerinde yeterli baskı oluşturmak ve böylece gelişmek çok daha etkili olacaktır.
Bir cilt çocuğunu cezbetmek kolaydır, bir yarışta, bir süreliğine veya bir ücret karşılığında temizlik düzenlerseniz, programa zorunlu bir öğe olarak dahil edilebilir veya açık bir eylem dizisi olarak tanımlanabilir - bu sadece küçük bir cilt kalitelerini kullanmakla ilgili aklınıza gelenlerin oranı. Burada pek çok seçenek var ama şu anda neyin daha uygun ve çocuğunuza daha yakın olacağını hissetmek önemlidir.
Öyleyse vektörlerin geri kalanı için de geçerli - bence prensip açık. Görsel vektörü olan bir çocuk için temizlemek değil, "güzelliği getirmek" veya "iyi periler" için geceleri ona uçmak için koşullar yaratmak, sadece temiz odalara uçmak ne güzel olur.
Anal vektörü olan ebeveynler sırayla sabitlenmemişse, çocuğun potansiyelini görürler ve onu doğru yöne yönlendirirlerse, o zaman hiçbir sorun yoktur.
Ve sitedeki annelere gelince, onlar zaten ücretsiz derslere kaydolmuşlar.
Sistem uzmanı yorumu
Zaten iki-üç yaşındaki çocuklar, vektör setlerine bağlı olarak tamamen farklı davranışlar sergiliyorlar. Yuri Burlan'ın Sistem-Vektör Psikolojisi eğitiminde anlattığı şekilde her şeyin nasıl gerçekleştiğini görmek komik.
Burada üç yaşında bir anal kızımız var. Evde anneme yardım ediyor. Annem sorduğu için değil, kendisi hoşuna gittiği için. Annemin nasıl temizlendiğini, tüm lekelerin masadan nasıl dikkatlice silindiğini izlemeyi seviyorum. Gözlerinin önünde her şey temizlenir ve onun da aynı şeyi yapma arzusu vardır. Ve şimdi anaokulunda bu küçük kızın masayı nasıl büyük bir şevkle ovduğunu görüyoruz - sanki yıkıyormuş gibi.
Sadece kızlar değil, anal vektörü olan erkekler de aynı şekilde davranır. İşte anal bir çocuk, bulaşıkları yıkayabilmesi için ona bir tabure koymasını istiyor.
Anal çocuğunuzun bu tür eylemlerini teşvik etmeniz gerektiği açıktır. Doğuştan temizlik ve işleri halletme arzusu vardır. Böylece bir leke kalmadı, her şey mükemmel bir şekilde temizdi. Çocuğunuzu çalışmaları ve çabaları için övdüğünüzden emin olun. Anal için doğrudan şu anahtar kelimelerle konuşun: "Aferin, nasıl deniyorsun!", "Ne kadar iyi bir adam, sonuna kadar getirdin!", "Ne kadar iyi temizledin, herkese ne olduğunu söyleyeceğim düzgün iyi çocuğum var!"
Ancak dikkatli olun - övgü ile aşırıya kaçmayın! Bir çocuğu uzun zamandır yaptıklarından dolayı iki yüz kez övmeye gerek yok. Yedi yaşındaki bir birinci sınıf öğrencisini bağımsız giyinebildiği için ödüllendirmek saçmadır. Çocuk sakince bir görevi yerine getirmeye başlar başlamaz - bir sonrakini ayarlayın, terfi için, gelişim için gidin. Anal bir çocuk için övgü her zaman hak edilmeli ve çabaları için yeterli olmalıdır.
Deri bebekleri gerçekten farklı. Yetiştirilmelerindeki en önemli şey esnektir, tıpkı iyi durumda bir cilt, bir ödül ve ceza sistemi gibi. Bir yandan, bir çocuk, örneğin odasını temizlemediğinde hangi yaptırımların uygulanacağını açıkça anlamalıdır. “Yeni oyuncaklarımız var ama siz bunları da attığınız için henüz yenilerini vermeyeceğiz”, “Tamam o zaman tüm oyuncakları kendimiz alacağız. Ama işleri düzene sokana kadar onlarla oynayamazsınız."
Öte yandan, çocuk gerekli olanı yerine getirirse kendisini ne tür bir ödül beklediğini anlamalıdır. "Bütün hafta temizlerseniz, size yeni bir oyuncak alırız." Çocuğu kendisinden gerekli olanı yaparsa ödüllendirdiğinizden emin olun. Onları eğlence parkına götürün veya hafta sonları bir arkadaşınızı ziyaret edin, söz verdiğiniz oyuncağı satın alın. Dikkatli olun ve her zaman sözlerinizi tutun! Aksi takdirde, kısa bir süre sonra, çocuğunuz üzerinde önemli bir etki kolunu kaybedersiniz ve yaşam boyu olumsuz bir deneyim yaşar.
Buradaki en önemli şey iletmek değil. Her şeyi kendi kurallarıyla algılayan ebeveynler, genellikle çocuklarını temizliği "sonuna kadar" bitirmeye zorlarlar ve her şey giderilene kadar hiçbir yere gitmez. Bununla birlikte, anal bir çocuk için "sonuna kadar" özel bir anlam taşıyorsa, özel bir değer taşıyorsa, o zaman bir deri çocuğu için bu değildir, onunla birlikte yaratıcılığa ihtiyaç vardır. Temizlemeye başladı - aferin. İlk defa iki oyuncağı yerine koyduğumda - harika, gerisi için ona yardım ettin. İkinci kez - henüz kaldırılmamış olana dikkat edin. Esnek ve tutarlı olun.
Oyuncakların uygun şekilde yerleştirilmesi için bir yer tahsis etmek için başlangıçta alanı doğru bir şekilde düzenlemek önemlidir. Hepsini sepete attıysanız ve bu temizlik olarak kabul edilirse, çocuk nasıl temizleyeceğini öğrenemeyecektir. Ona raflar verin.
Görsel çocuk, daha önce söylenenlere ek olarak, şu anahtar sözcüklerle de uyarılır: “Bakın odamız şimdi ne kadar güzel” veya “Bak, her oyuncağın kendi evi var, orada yaşıyor. Bir oyuncak yere basıldığında ağlar "," Ah, zavallı bebek, yerde yatıyor, onu alalım ve rafa koyalım, orada iyi olacak."
Çocuğunuzun vektör kümesini bilerek, onunla nasıl etkileşime geçeceğinizi, ona hangi anahtar kelimeleri söyleyeceğinizi vb. Zaten anlıyorsunuz. Doğru bilgiye dayalı olarak hayal gücünüzü gösterin, o zaman çocukla iletişim onun için yararlı ve gelişmekte ve şüphesiz ikiniz için de hoş olacaktır.