Çocuk çitin arkasında. Çocuklarımızın değil nesli
Çocuklarımız … Kim bizim değil? Semt? Yetimhaneler mi? Çocuk kolonisinden mi? Yoksa onlar bizim ailemizde doğmamış olanlar değil mi? Hayatımızda herhangi bir rol oynuyorlar mı?
Kendi - yabancı
Çocuklarımız … Kim bizim değil? - Semt? Yetimhaneler mi? Çocuk kolonisinden mi? Yoksa onlar bizim ailemizde doğmamış olanlar değil mi?
Hayatımızda herhangi bir rol oynuyorlar mı?
Evet, onlar için üzgünüm, üzücü kader, ama bizim için tam olarak ne anlama geliyorlar?
Duvarın arkasında kavga eden anne babanın çocuğunun nasıl büyüyeceği bizim için önemli mi?
Dünyayı daha iyiye doğru değiştirme arzusu, hayır kurumları ve gönüllü eylemler hakkında, devlet programları ve sosyal yardımlar hakkında, belediye anaokulları ve okulları hakkında pek çok güzel söz söylenebilir, ancak hangimiz gerçekten, gerçekten, başkasının çocuğu?
Evimizin köşesindeki yapıştırıcıyı koklayan mı?
Bir süpermarketteki hayır kurumu kutusuna bozuk para atabiliriz veya çocuğumuza şekeri bir yabancıyla paylaştırabiliriz, ancak bu nadiren daha ileri gider. Çok duygusuz ve kayıtsız olduğumuz için değil, sadece sevgimizi verecek birine sahibiz ve bu çocuklar paralel bir dünyada yaşıyor gibi görünüyor.
Her çocuğun kendi ebeveynleri vardır, en kötü ihtimalle sosyal hizmetler vardır - ve biz … onlar için ne yapabiliriz - bazen bağışta bulunuruz, elimize geçtiği kadar çocuk kıyafetlerini, eski oyuncakları veririz.
Herkese yardım edemezsin. Sınırsızlığı kucaklayamazsınız.
Yetimhaneler - bunlar kim?
Yetimhanelerde büyüyen çocuklar erkenden yetişkin olurlar, kolektif koşullarında hayatta kalmayı öğrenirler, bazen eğitimcilerinden çok çevrelerine adapte olurlar, gerçek tüketici çağının - cilt evresinin değerlerini hevesle hisseder ve çabucak alırlar. insani gelişme.
Çocuk kollektifi, tüm ilişkilerin başlangıçta her çocuğun doğuştan gelen vektörlerini ortaya koyan en eski psikolojik programlarla düzenlendiği bir tür ilkel toplumdur, bir sürüdür.
Çocukluk, sadece fiziksel değil, aynı zamanda yoğun psikolojik gelişim ve kişilik oluşumunun da olduğu dönemdir. Her vektörün özellikleri ancak ergenliğin sonuna kadar, yani 12-15 yıla kadar geliştirilebilir.
Bundan sonra, yalnızca verilen nitelikleri geliştirildikleri seviyede gerçekleştirme süreci vardır. Bu, modern toplumdaki kişisel etkileşimin gereksinimlerini ve ilkelerini karşılayan yüksek bir düzey ve eski atalarımızın sürüsünde sosyal ilişkilerin yürütüldüğüne benzer düşük veya ilkel bir düzey olabilir.
Örneğin, doğuştan gelen tutumluluk ve deri vektöründeki sınırlama arzusu, rasyonalizasyon ve mühendislik yeteneklerine dönüşebilir veya cimrilik ve tam yasaklar seviyesinde kalabilir.
Cilt mülkiyeti ve sosyal üstünlük arzusu geliştirilebilir ve kendini kariyer büyümesi, yeni hedeflere ulaşma, kişinin yaşam kalitesini iyileştirme arzusu olarak gösterebilirken, aynı arzu temel "edinme" seviyesinde kalabilir ve şu şekilde tezahür edebilir: hırsızlık ve dolandırıcılık.
Her çocuğu yetimhanede büyütmek için bireysel bir yaklaşım uygulamak çok zordur. Cilt bebeğinin kontrole ve makul kısıtlamalara ihtiyacı var, anal olanın onay ve övgüye ihtiyacı var, üretral olanın herhangi bir çerçeveye ihtiyacı yok ve ekip için sorumluluk yok, kaslı olanın fiziksel emek eğitimine ihtiyacı var, görsel olan duygusal bağ ve şefkat eğitimi gerektiriyor, kişinin sessizliğe, yalnızlığa ve düşünmek için yiyeceğe ihtiyacı vardır ve sözlü olanın konuşma ve duyulma fırsatına, koku alma - sistematik olarak oluşturulmuş bir ekip.
Yetiştirmedeki hatalar, herhangi bir vektörün özelliklerinin gelişiminde bir durmaya ve ardından bunları en düşük (ilkel) düzeyde uygulama girişimlerine yol açarak kendilerini aldatma, hırsızlık, zulüm, öfke, çeşitli fobiler ve depresyon olarak gösterir.
Mevcut dünyayı ilkel bir düzeyde algılarlar - ne pahasına olursa olsun elde etmek, başarı paradır ve sadece kendilerine güvenerek dünyaya onunla gitmek.
Ve sonra neden bu kadar çok dolandırıcı ve dolandırıcı olduğunu, ülkemizde başlangıçta olumlu ve yapıcı Batı fikirlerinin çoğunun neden sıradan dolandırıcılıklara dönüştüğünü merak ediyoruz. Çocuklar neden hırsızlığa başlar? Ve en önemlisi: sadece yetimhaneden hapishaneye kendi yollarını mı görüyorlar?
Yetimhanelerdeki çocukların başarılı gelişme şansı çok yüksektir, bunlar:
ilk olarak, sekiz vektörün tümünün sahiplerinin karşılık gelen yüzdelerde temsil edildiği tam teşekküllü bir çocuk takımında büyüyorlar;
ikinci olarak, onların ihtiyaçlarını hissedebilen ve kültürel ve ahlaki değerleri aşılayabilen gelişmiş bir cilt-görsel eğitimci yetiştirilir;
üçüncü olarak, eğitim, gelişmiş bir anal vektöre sahip konusuna aşık bir öğretmen tarafından gerçekleştirilir;
dördüncüsü, meslek okullarındaki bir iş uzmanlığındaki bilgi ve beceriler, bir deri vektörüne sahip olan ve modern bir şehirde yaşamın getirdiği tüm kuralları ve kısıtlamaları pekiştirebilen bir usta tarafından öğretilir.
Kızımın oğlu …
Diğer insanların çocukları yabani otlar gibi kendiliğinden büyür, güneşe doğru yol alırlar ve çocuklarımız için hiçbir yerden geçmeye gerek kalmayacak kadar sera koşulları yaratırız.
Her gün çocuklarımızı başarılarından ötürü övüyoruz, onları bizimle en iyi olduklarına (akıllı, cesur, iyi huylu vb.) Ve komşu bahçeden Vasya'nın fakir bir öğrencinin yanı sıra kaba ve holigan olduğuna ikna ediyoruz. ve hepsi babasının bir ayyaş olduğu için. Görünüşe göre, babasının çok şey yapması Vasya'nın suçu …
Bununla arkadaş olun, ancak bununla arkadaş olmayın - bu tür bir iletişimin çocuğumuz üzerindeki potansiyel etkisini değerlendirerek, çocuklarımızın kiminle iletişim kuracağını seçeriz. Bu küçük kafaya bu kadar zorlukla sokulan her şey toza gitmeyecek mi, çalışmalarını bırakacak ve kötü bir arkadaşlığa düşmeyecek mi? Ya ona orada sigara, alkol, uyuşturucu teklif ederlerse ?!
Hayır, hayır, okuldan sonra - hemen eve! Herhangi bir etkiden ve genel olarak düşmanca bir dış çevre ile herhangi bir temastan, sera koşullarında, bana daha yakın, sevgi dolu bir anne, böylece hiçbir şey olmayacak şekilde korunacağı bir sevgi atmosferine, Tanrı korusun.
Ebeveynlerin aşırı koruması, tam bir yetiştirilme eksikliğinden daha az zararlı değildir. Dış peyzajın herhangi bir baskısının olmadığı ev ortamının sera koşullarında çocuk, doğuştan gelen özelliklerin gelişimini teşvik eden tüm faktörleri de kaybeder.
Sistem-vektör psikolojisi bilgisi, çocuğunuzu yeniden tanımanıza ve annenin ilgilenme arzusu ile çocuğun toplumdaki uyum becerilerinin geliştirilmesi ve kazanılmasındaki ihtiyaçları arasında denge kurmayı öğrenmenizi sağlar.
Ebeveynleriz, kendimize böyle olma sorumluluğunu üstleniriz, bu da çocuklarımızı büyütmek ve onlara en iyisini vermek için çabalamak anlamına gelir. Onlar için sistemik bilgiye sahip olarak ideal bir ortam yaratabiliriz, şimdi bile onları doğuştan gelen vektörlerinin doğasına göre eğitebilir ve en gelişmiş kişiliği oluşturarak içlerinde bulunan nitelikleri geliştirebiliriz.
Eğilimleri ve tercihleri doğrultusunda onlara ülkenin en iyi üniversitelerinde en iyi eğitimi verebiliriz. Onları tüm hayatımız boyunca tüm gücümüzle sevebiliriz, ancak tek bir şey yapamayız - onlar için mutlu ve kaygısız yaşayabilecekleri ideal bir dünya yaratmak.
Kendi ama dışlanmış
Yine de bugün "diğer insanların çocukları" dediğimiz insanlar arasında yaşamak zorunda kalacaklar.
Umursamadığımız, kötü etkiden korkarak çocuklarımızı alıp götürdüğümüz kişiler arasında. Suçlu ya da serseri olmasalar bile, gururumuz ve neşemiz kadar muhteşem bir şekilde gelişemeyenler arasında, ilkel programın yolunu izledikleri o düşük seviyede kalanlar arasında - eksikliklerini gidermek için:
- Yüzünde bir sitem olan kadınlardan nefret eden, acımasız bir ev tiranı.
- Pazardaki herkesi dolandıran ve ustalıkla tramvayda cüzdanlarını çıkaran, çocuklukta dövülen bir hırsızlık girişimcisi.
- Histerik narsist kedi bayan, herhangi bir nedenle ve onsuz skandallar çıkarıyor.
- Çatıda depresyonda oturan ve oradan hemen tüm bahçenin önüne atlamaya çalışan çılgın deli uyuşturucu bağımlısı.
Ve bunların arasında akıllı kızımız bir spor arabada başarılı bir avukattır; saygın profesör, sevgili eşi ve çocukları ile genç bilim adamı; bir hayır kurumunun kurucusu olan çocuk doktoru; uzay mekikleri için programlar yazan zeki bir fizikçi-programcı.
… cüzzamlılar arasında sağlıklı bir adam …
Beyaz karga, başlangıç, zeki ve crammer, en çok ihtiyacı olan kişi.
Kıskançlık, kızgınlık, öfke, nefret - tüm bunların arasında yaşamak zorunda kalacak. Yüksek bir çit dikebilir ve onun arkasında mutluluğunuzu inşa etmeye devam edebilirsiniz. Ama en büyük zevk ve en büyük acı bize … insanlar tarafından getirilir! Kendi bireysel cennetinizi yaratarak hayattan ayrılamazsınız. Asla yalnız mutlu olamazsın.
En güçlü düşmanlık, tam olarak aynı vektörlere sahip, ancak daha yüksek bir gelişime veya doğuştan gelen özellikleri gerçekleştirme olasılığının daha eksiksiz olan birine karşı hissedilir.
Benimle aynı, sadece daha iyi / daha başarılı / daha saygın / ünlü / mutlu
Bir kişi kendisinin tamamen aynı olduğunu, sahip olduğu tek şeyin bu olduğunu anladığında, sahip olabilirdi, tüm bunların onun rüyası olduğunu, ancak artan kıtlıklar daha da fazla acı çekiyor. Hoşlanmama büyür, nesnesini edinir, yeni rasyonalizasyon biçimleri bulur. "Bir adam olurdu, ama dedikleri gibi, bir dava olacak!"
Zarar vermek için bir sebep arayan, mutlaka onu bulacak ve bulamazsa kendisi icat edecektir. Yakınlarda yaşamak ve rüyanızın gözünüzün önünde nasıl gerçekleştiğini görmek imkansızdır, ancak farklı bir kişi tarafından.
Nakit akışında eriyen mavi kan
Çocukları, yerli kanları, mirasçıları, her şeyin temiz ve kirli olarak ikiye ayrıldığı, insani gelişmenin giden anal aşamasının kavramları ve değerleridir ve halkın başka birine karşı tutumu temelde buna bağlıydı.
İyi bir aileden bir çocuk, terbiyeli bir kız, babasının değerli bir oğlu, bir kişinin değerinin ana göstergesinin kişisel başarısı, maliyet fiyatı ve bağımsız olarak hedeflerine ulaşma yeteneği. Başarının ölçüsü, bir bireyin mülkü ve sosyal statüsüdür, kökeni veya belirli bir cinse veya soyadına ait değildir.
İnsan gelişiminin kutanöz aşaması, elbette, sosyal ilişkilerde kendi ayarlamalarını yapar. Hayatımızın giderek daha fazla alanı yasalarla açıkça düzenleniyor, ancak yasaya uygunluğun söz konusu olduğu bir toplumda bir insanın her adımını kaydetmek zordur.
Liderin çocukları
Ancak ülkemizde kanunlar işlemiyor. Mesele, herhangi bir kısıtlamanın ciddiye alınmadığı Rus üretral-kas zihniyetimizde. İnsanların soğuk hesaplamadan çok duygusal dürtülerle yaşadığı yer.
İnsan gelişiminin bir sonraki üretral aşaması burada başlayacak, bizim için geleceğin toplumunu inşa etmek, her şeyin gözleme zorunluluğuna dayandığı cilt Batı sakinlerinden çok daha kolay. kanun. Rusya'da çocuklara yönelik tutum aynı duygusal dürtü, doğal fedakarlık, üretral cömertlik düzeyinde mümkündür, burada “Hepsi benimdir!” Tüm çocuklar bizimdir.
Tüm toplumun daha gelişmiş ve gerçekleştirilmiş geleceğinin altında yatan, genç nesile yönelik bu tutumdur. Üretral liderin - "tüm çocuklarım" - özel rolü sürüyü geleceğe ilerletmek olan sürünün tamamının yavrularını bu şekilde görür. Sağlıklı yavrular, sağlıklı bir geleceğin anahtarıdır. Bu sadece fiziksel sağlığı değil, aynı zamanda doğuştan gelen vektör özelliklerinin gelişme düzeyini ve bunları modern toplum koşullarında gerçekleştirme yeteneğini de ifade eder.
Dünyayı ancak kendinizden başlayarak değiştirebilirsiniz! - Bu doğru, ama orada durmaya değer mi?
Tanrılar saksıları yakmaz, değil mi?
Ya zavallı öğrenci Vasya ile arkadaş olmayı yasaklamazsanız, ama birlikte çalışmayı teklif ederseniz?
Ya histerik Tanya'dan dönmüyorsa, ona bir çiçek ya da oyuncak veriyorsa?
Ya keşiş Kolya'ya gülmemek, satranç oynamayı veya yıldızlara bakmayı teklif ederse?
Ya … başka insanların çocukları olmadığını hayal ederseniz? Belki bu durumda çocuklarımızın nesli “kendi kuşakları” nda yaşayacak?
İnsan düşman mı yoksa arkadaş mı? Biz gerçekte kimiz - insan vücudunun bir gün yaşayan asalak unsurları mı, yoksa tüm organizmanın yaşamsal faaliyetine katkıda bulunan sağlıklı hücreler mi?
İnsanlığın geleceği tam da bu "bizim değil" çocuklarımızdır, çocuklarımızın mutluluğu ve doyumu onların yaşamdaki yerlerine bağlıdır.
