Psikolog olmak istiyorum. Bana öğretmelerine izin verin! Ya da bilinçli olarak meslek seçimi
Meslek olarak psikolojinin seçimi diğer tüm faaliyet alanlarından çok farklıdır. Tuhaflığı "tersine" motivasyondadır. İlk sınıf öğrencilerinin dile getirdiği şey, nedenlerin çok yüzeysel bir anlayışıdır. Altta yatan motivasyon çoğu zaman kendi başlarına bile anlaşılmaz.
Sadece lise öğrencileri değil, aynı zamanda ebeveynleri de “mesleki tanım” sorunuyla şaşkına dönüyor. Aslında, "mesleki tanım" diye bir şey yoktur, var - kendi kaderini tayin. Ve bu çok önemlidir, çünkü sevdiğiniz şeyde kendinizi gerçekleştirme fırsatı, kişinin psikolojik rahatlığının garantisidir.
Bugün lise öğrencilerinin kendi kaderini tayin etmesi çok zordur, çünkü çok azı "Yetişkinlikte kim olmak istiyorum?" Sorusuna cevap verebilir. Ebeveynler bunu ilk elden biliyor.
Psikoloji çalışılırsa, birinin buna ihtiyacı olduğu anlamına mı gelir?
Psikoloji öğretmenleri yıldan yıla aynı fenomeni fark ediyorlar. Bir psikoloğun mesleğini seçme nedenleri hakkındaki soruyu yanıtlayan birinci sınıf öğrencileri, iki ana motivasyonu dile getiriyor: bazıları kendi hayati sorularını cevaplamak istiyor, diğerleri matematik almaktan korkuyor. Yüzde olarak ikincisi, birinciye göre önemli ölçüde üstündür.
Sonuç olarak, ilk birkaçı iyi teorisyen olur ve ikincisi iyi psikolog olur. Ayrıca mezunların çoğu, kendilerini psikolog olarak adlandırsalar bile, meslekte asla farkına varamayanlar olarak kalırlar.
İkincisi arasında olmak, kaçınılmaz bir olasılıktır. Beş yıl yaşamış ve çoğu kez ebeveynlere önemli miktarda para kötü bir psikolog olma hakkını vermez. Nasıl iyi olunur?
Psikoloji tam tersidir
Meslek olarak psikolojinin seçimi diğer tüm faaliyet alanlarından çok farklıdır. Tuhaflığı "tersine" motivasyondadır. İlk sınıf öğrencilerinin dile getirdiği şey, nedenlerin çok yüzeysel bir anlayışıdır. Altta yatan motivasyon çoğu zaman kendi başlarına bile anlaşılmaz.
Sonuç olarak, başka bir mesleği seçerken, gençlerin ne yapacaklarına dair bir fikri var ve bu onlar için ilginç. Bu aktiviteyi büyük olasılıkla yaşamlarında gözlemlediler ya da ulaşabilecekleri bir düzeyde uygulama yapmaya çalıştılar.
Bir psikoloğun mesleğinin seçimi çoğu zaman tam tersinden gelir - kişi kendini anlamak, arzularını gerçekleştirmek, yaşam planlarını ve mesleğini belirlemek için Psikoloji Fakültesine girer.
Bunun nedeni, oluşmuş bir özbilincin veya "I-kavramının" eksikliğidir.
Paradoks mu yoksa düzenlilik mi?
Bir bilim olarak psikoloji nispeten yakın zamanda var oldu - sadece 100 yıldan biraz fazla. İlk bakışta bu garip çünkü psikoloji bir insanı inceliyor ve yaşı yüzyıllar boyunca hesaplanıyor.
Bu fenomen, geçmiş nesillerdeki insanlarda, kendileriyle ilgili soruların şimdi olduğu kadar gerçekleşmemesiyle açıklanabilir. Öz farkındalık soruları o kadar keskin değildi ki, tamamen ayrı bir bilim ve bunun için bir kanıt temeli yaratma ihtiyacı vardı. Ve bir bilim olarak psikolojinin yanıtlaması gereken sorular aslında sonsuzdur: "Ben kimim?", "Diğerlerinden nasıl farklıyım?", "Neden yaşıyorum?" ve "Hayatın anlamı nedir?"
Birkaç on yıldır, öğrencilerin psikoloji bölümlerine akışı azalmadı. Paradoks şu ki, geleneksel psikoloji hala "Ben neyim?" Sorusuna açık bir şekilde cevap veremiyor. Ama birinci sınıf öğrencileri henüz bilmiyor …
Kaç kişi, bu kadar çok fikir
Şimdiye kadar W. James, C. Cooley, E. Erickson, K. Rogers, A. Maslow ve diğerleri öz farkındalık sorunu üzerinde çalıştılar. Farklı psikoloji okullarının temsilcileri olan bilim adamları, her biri Bu, öz farkındalık konusu sürecini, araştırmacıların kendilerinin dünya görüşünün ve dünya görüşünün kaç özelliğini yansıtmıyor.
Mevcut bilimde benimsenen yaklaşımlarla kendini gerçekleştirmeye çalışan biri, böyle bir uyumsuzluk sadece yanıltıcıdır, çünkü psikolojide hala çalışılan konu hakkında tek bir fikir yoktur - insan "ben". Bu, "ben kimim" sorusuna tek bir cevap olduğu anlamına gelir. Ayrıca hayır.
Zamanımızın keşfi
Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisi haklı olarak insan psikolojisi alanında zamanımızın keşfi olarak adlandırılabilir. Bir kişide "ben" olan kişiliğin özelliklerini, yeteneklerini ve arzularını inceler. Ancak bunu bilim adamlarının gözlemlerini ayrım gözetmeksizin genelleştirerek değil, sekiz bakış açısından, her bir kişinin sırasıyla farklı bir vektör kümesinin taşıyıcısı olduğu gerçeğinden hareketle, farklı, ancak kesin olarak tanımlanmış bir zihinsel yapıya sahiptir.
Vektör, bir dizi zihinsel özelliği ve karşılık gelen arzu ve yetenekleri tanımlar. Vektörlerde ortaya çıkan özellikler ve arzular hakkında kapsamlı bir anlayışa sahip olmak, düşünmenin, cinselliğin tüm zihinsel özelliklerinin yanı sıra insanların iddialarını, inançlarını, değerlerini anlayabilir ve çok yüksek bir olasılıkla çeşitli durumlarda davranışsal tepkileri tahmin edebilir, bir veya başka bir faaliyette başarı veya başarısızlık. Şunlar. Vektörlerin özünü anlamak ve bunları bir kişide tanımlamak, onu tahmin edilebilir kılar ve pratikte iki kez kontrol etmek kolaydır. Bu, Yuri Burlan'ın sistem-vektör yaklaşımının tartışılmaz avantajıdır (başka bir sistem-vektör psikolojisi yoktur).
Yuri Burlan'ın eğitiminde SVP çalışmasının bir sonucu olarak, bir kişinin ve onun ruhunun objektif bir anlayışı ortaya çıkıyor. Bu, yeni bir düşünce düzeyinin oluşturulmasıyla başarılır - sistemik bir olan, gözlemlenen fenomeni (hem kendi içinde hem de başkalarında) aynı anda sekiz bakış açısından algılamasına izin verir, kendisi aracılığıyla değil. Sonuç olarak, herhangi bir davranışın nedenlerine dair hacimsel (sekiz boyutlu) bir farkındalık - psikolojinin ne için uğraştığı - ve sorunu çözmenin yollarının, yani psiko-düzeltme ve psikoterapinin doğru bir şekilde anlaşılması vardır.
Bu algının sonucu, insan ruhunun tek bir bütünsel bağlantı sistemi olarak farkındalığıdır, burada benim "ben" in diğerleriyle ayrılmaz bir şekilde bağlantılı, ama aynı zamanda herkes kendi kişiliğinin özelliklerini fark eder ve en uygun olanı seçer. bunların uygulanması için yol.
Bu, ebedi öz farkındalık sorununa bir çözüm bulunduğunu iddia etmek için zemin sağlar. "Ben kimim?" Sorusunun cevabı bir kişiyi kendisiyle barıştırır, güçlü yönlerini fark etmesine ve fark etmesine yardımcı olur, çevresindeki dünyaya yeterli bir tutum oluşturur. Bu, "I-konseptinin" oluşumuna benzer, ancak kişi diğer insanlarla olan bağlantının farkında olduğundan daha geniş ve daha hacimli. Sistem düşüncesi, bir kişinin kendini tanıma yolunda yeni, sonraki aşamadır ve mevcut, doğrusal algıyla ilgili olasılıkları defalarca genişletir.
Bir psikoloğun portresine sistemik dokunuşlar
Makalenin başında, psikologların mesleki olarak kendi kaderini tayin etmelerinin altında yatan iki ana motivasyondan bahsetmiştik. Her biri portreye sadece bir dokunuş. Ancak sistemik düşünen bir kişi için bu, öğrencilerin bireysel psikolojik özelliklerini karakterize etmek için yeterlidir.
Psikologların kendi kaderini tayin etme sorunundaki başlıca vektörler üst vektörlerdir - ses ve görsel. Hem biri hem de diğeri, taşıyıcıyı bir kişinin zihinsel organizasyonu hakkında derinlemesine bilgi hakimiyetine yönlendirir. Bireyin entelektüel yönelim alanına atfedilebilirler.
Ses vektörü varoluşsal sorular sorma eğilimindedir. Hayatın anlamı sorusu bu vektörün anahtarıdır. Bu tür insanlar içe dönüktürler, incelenen konuya odaklanma, zihinsel konsantrasyon yoluyla karmaşık süreçlerin farkına varma ve kanıtlama için çabalarlar. Bilinçdışının derinliklerinde saklı nedenleri ararlar, algılanan olayları kavrayışlarıyla anlamayı amaçlarlar. Bilme yolları düşüncedir. Bilimsel faaliyette, kanıtlanabilirliğin eşiğine ilişkin hipotezler ortaya attılar ve sonra bunları başarıyla doğruladılar. Ses vektörünün taşıyıcıları sayesinde bilimsel bilginin sınırları genişliyor.
Varoluşsal soruların yanıtları için psikolojiye gelenler sağlam bilim adamlarıdır.
Görsel vektör, çevreleyen gerçekliği gözlemlemede özel bir duyarlılıkla karakterize edilir. Doğal dışa dönüklük ve yüksek empati kapasitesi ile karakterizedir. Bu tür insanlar hayatı duyusal olarak algılar ve çok duygusal olarak yaşarlar. İnsanlarla açık etkileşim için çabalarlar ve duygusal bir bağlantı oluşturarak başkalarının psikolojik durumlarını uyumlu hale getirebilirler.
Görsel vektörü olan bir insanın hayatı, korkudan aşka kadar geniş bir duygusal aralıkta ilerler. Giriş sınavlarında matematiğe girmekten korkan ve ironik bir şekilde, psikolojide matematiksel istatistiklerle çok geçmeden karşılaşan onlar, seyircilerdir.
Zekadan sorumlu olan üst vektörlerin özlemlerinin gerçekleştirilmesi, libidonun gücünden ve manzaraya uyumdan sorumlu olan alt vektörlere "güvenmeden" imkansızdır. Daha düşük vektörler, istenen sonuca ulaşmak için yöntemleri ve araçları belirler. Pratik insan yetenekleri sağlarlar.
Psikologlar çoğunlukla anal ve kutanöz alt vektörlere sahiptir.
Anal vektör, taşıyıcısını her şeyden önce bir profesyonel yapar. Bu vektör kişiye titizlik, azim ve sabır bahşeder. Analitik düşünme ve içe dönüklük, verileri niteliksel olarak seçmeyi ve sistematik hale getirmeyi, onları eleştirel olarak değerlendirmeyi ve yanlışlıkları ortadan kaldırmayı mümkün kılar.
Anal vektör, incelenen konuyu derinlemesine inceleme eğilimindedir. Güçlü olan nokta edebi kaynakların analizidir. Bu vektördeki mükemmeliyetçiliğin tezahürü, hata olasılığını minimumda tutmaya yardımcı olur. Anal kişilerin hafızası, pratik deneyim ve bilginin özümsenmesi için uyarlanmıştır. Bu tür insanlar öğretimde kendilerini rahat hissederler, büyük bir bilgi birikimine sahiptirler ve bunu paylaşmaktan mutlu olurlar. Bilgi, deneyim ve geleneklerin koruyucuları ve çevirmenleridirler.
Kutanöz vektör, doğası gereği anal olanın tersidir.
Deri vektörünün taşıyıcısı dışa dönüktür. Özünde, sosyal grupları yönetmeye odaklanmış bir yönetici ve yasa koyucu. Deri vektörünün taşıyıcısı mantıklı bir düşünceye sahiptir. İçtihatta, askeri işlerde, sporda, işte rahat hissediyor. Hedefleri hızlı bir şekilde belirleme ve gerçekleştirme konusunda uzmanlaşmıştır.
Deri vektörünün sahibi, sadece fiziksel değil aynı zamanda psikolojik olarak da yüksek adaptif yetenekler nedeniyle durmadan yaşayabilir. Ek olarak, deri vektörü, kaynakları (zamansal, uzamsal, insan, zihinsel, maddi, parasal vb.) Optimize etmek, onları ekonomik olarak harcamak ve artırmak için arzuyla karakterize edilir.
Deri insanları yenilikçilerdir, ilerleme motorlarıdır ve mucitlerdir.
İnsandaki vektörlerin sistemi
Bugün tek vektör insanlar neredeyse hiç bulunamıyor. Çoğu zaman, bir kişi iki ila dört vektörü birleştirir. Sonuç, özelliklerin eklenmesi ve bunların uygulanması için fırsatların çoğalmasıdır.
Açıklanan dört vektör, bir kişide çeşitli kombinasyonlarda (2, 3 veya 4 vektör) birleştirilebilir ve kendilerini psikoloji ve parapsikolojik öğretilerde arayan insanların çoğunluğunun doğasını oluşturur. "I-kavramı" nın oluşum ihtiyacının gerçekleştirilme derecesine bağlı olarak, ezoterizm, numeroloji, astroloji, manevi uygulamalar, din tarafından uzaklaştırılabilirler. Ve arayış, birini bilime götürür.
Aynı vektörlerin sahiplerinin başka bir meslekte başarıyla gerçekleştirilebileceği söylenmelidir. Bunların çoğu, isteklerin düzeyine ve bireyin buna karşılık gelen yeteneklerine bağlıdır.
Örneğin, kutanöz ve görsel vektörü olan bir kadın aynı derecede iyi bir psikolog veya şarkıcı, TV sunucusu, muhtemelen çevirmen, hemşire vb. Olabilir. Ve deri ve görselle bağlantılı anal vektörün varlığında - bir tasarımcı, yönetmen vb. Bir deri vektörünün yokluğunda, anal-görsel bir kadın büyük olasılıkla öğretim, sanat, sosyal hizmet vb.. Çoğu, psikolojiye bir dereceye kadar ilgi gösterecek, ancak asıl mesleği olması gerekmiyor.
Kendinize doğru adım atın
Psikoloji alanında yüksek bir eğitim almadan önce, bir meslek seçmeden önce, diğer insanlarla bağlantılı olarak sistematik bir kendini algılamaya hakim olmak son derece arzu edilir. Bu sizi zaman ve para israfından kurtaracak, en acil soruları yanıtlamanıza yardımcı olacaktır.
Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisi bilgisi, profesyonel kendi kaderini tayin talebini tamamen karşılamaktadır.
Eğitim sırasında kazanılan sistemik algı olgusu sonsuza kadar kalır ve kendi zihinsel organizasyonunuz hakkındaki bilgileri sürekli derinleştirmenize, genişletmenize izin verir; diğer insanların eylemlerini çok daha derinlemesine anlamayı ve sadece dış dünya ile iletişim kurmanın zevkini deneyimlemeyi mümkün kılar.
İnsan ruhunun yapısı ve kendi kaderini tayin için gerekli bilgi hakkında daha fazla bilgi, Yuri Burlan tarafından sistem-vektör psikolojisi üzerine ücretsiz çevrimiçi derslerde elde edilebilir.
Buradan kaydolun.
