Sağlıklı Çocuk Sosyalleşmesi: Gelişmek ve Zarar Vermek Arasında
Bir çocuğu ev eğitimine ve ardından eğitime transfer etmeye karar veren ebeveynler, onu en önemli süreçten - birincil sosyalleşmeden mahrum eder. Çocuk kolektiflerinde, eğitim ve öğretimin yanı sıra, ilk sıralama yer alır, her birinin belirli role göre yerini aldığı erken bir sosyal yapı oluşturulur. Bir takımda var olma, birinin akranları arasında yaşama yeteneği üç yaşından itibaren oluşur ve bu ne kadar erken olursa, çocuk için o kadar kolay olur.
Gürültü çocuk için acı verici
Anaokulundaki ilk gün …
- Anne, her zaman çığlık atıyorlar! Oraya tekrar gitmeyeceğim. Kulaklarım ağrıyor.
- Bunny, onlarla da bağır, eğlenceli.
Şaşkınlıkla ve hatta bir yerlerde inançsızlıkla dolu bir bakış.
- Hayır, bu benim için eğlenceli değil.
Anaokulunda geçirilen her gün, çocuk giderek daha fazla kendi içine çekilir. Yeni arkadaşlar edinmek yerine bir köşede tek başına oturuyor. Temas kurmaz, grup oyunlarını ve etkinliklerini reddeder. Bahçeye gitmemek için evde zevkle yalnız kalmaya hazır. Ve evde birkaç gün geçirdikten sonra, gözle görülür bir gelişme var. Çocuk kendini daha iyi hisseder, zevkle yürüyüşe çıkar, oyun oynar, çocuklarla iletişim kurar.
Çocuğa ne olur? Gürültüye verilen bu tepkinin sebebi nedir? Stresli bir durumda bir çocuğa nasıl yardım edilir? Belki de bahçe için hala küçüktür ve evde kalması onun için daha iyidir?
Ya bu ebeveyn sevgisinin bir tür manipülasyonuysa? Sadece şımartılmak, acınmak ve peşinden gitmek istiyorsa? Belki takımda her şey göründüğü kadar kötü değildir?
Ya da belki çocuğun bir iletişim sorunu var mı? Belki de bunlar ilk işaretlerdir ve davranışı düzeltmek için zamanında uzmanlara başvurmaya değer mi?
Bu soruların cevapları, çocuğun ruhunun özelliklerinde, yani ses vektörünün özelliklerinde yatmaktadır.
Manzara kulağınızda ağırlaştığında
Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisi, çocuğun bu davranışını sağlam strese uyum sağlama becerisinin olmamasıyla açıklıyor. Ancak bu beceri geliştirilebilir ve geliştirilmelidir. Bu konuda esas olan konuya sistemli bir şekilde yaklaşmak ve "gelişmek" ile "zarar vermek" arasında kesin bir denge bulmaktır.
Bir çocuğun ses vektörüne sahip işitme sensörü, yüksek ses veya çığlık atmanın stres tepkisine neden olan çok güçlü bir uyaran olabileceği aşırı duyarlı bir araçtır.
Bu neden yetişkinlerde olmuyor?
Yetişkin ses uzmanı, gürültüye nasıl uyum sağlayacağını zaten öğrendiğinden, dengeli durumlarda bir ses profesyoneli için süper gürültülü bir ortamda olmak asla hoş değildir.
Çocuk, ses vektörünü geliştirme yoluna yeni başlıyor ve tabii ki doğrudan kendini gösteriyor - büyük bir ses yükü durumunda, acı veren ortamı kendi içine girerek “terk ediyor”.
Tabii ki, stresli bir durumda, küçük sesli bir kişi aktif olarak iletişim kuramaz, arkadaş edinemez veya herhangi bir görevi yerine getiremez. Ek olarak, böyle bir çocuk, psikolojik özelliklerinden dolayı, kendisine yöneltilen konuşmaya hemen tepki vermez ve bir gürültü yükü ile bir iletişim köprüsü inşa etmek daha da zor olacaktır.
Ses vektörünün özellikleri, çocuğun içe dönük davranışıyla kendini gösterir; sürekli kendi dünyasında, iç diyaloğunu sürdürüyor, düşüncelerinin zincirinde sıralanıyor. Bu nedenle, diğer, daha aktif ve çevik çocukların gerisinde kalan belirli bir uyuşukluğun hatalı izlenimi sıklıkla yaratılır.
Çocuğa yöneltilen konuşmaya cevap verebilmek, soruyu cevaplayabilmek için ses mühendisinin kendi düşüncelerinden sıyrılıp iletişimsel bir bağlantı kurması, dikkat odağını içeriden dışarıya aktarması, birkaç saniye. Bu aynı zamanda, herkesten daha iyi işitmesine rağmen, küçük ses mühendisinin sürekli "Huh?", "Ne?" Diye sorma alışkanlığıyla da ilgilidir.
Ayrıca sağlam bir çocuğun onu duymak ve anlamak için gözlerinin içine, hatta onunla konuşan kişinin yönüne bakması hiç de gerekli değildir. Bu davranış kuralı, kültürel eğitim sürecinde zamanla ona aşılanır.
Aktif konuşkan görsel çocukların arka planına karşı sessiz, duygusuz sesli bir kişi garip, hatta bağımsız görünüyor. Ve onu neşelendirmek, heyecanlandırmak veya oyuna ilgi duymak için yapılan tüm girişimler daha da fazla yabancılaşmaya yol açar.
Otizm teşhisine ve yoğun tedavisine kadar yanlışlıkla "gelişimsel gecikme" veya "otistik davranış" olarak etiketlenen sağlam çocuklar olduğu zamanlar vardır. Yuri Burlan'ın sistemik vektör psikolojisi eğitiminin birçok dinleyicisi, incelemelerinde bu tür olaylardan bahsediyor.
Merhamet aşk olmadığında
Evde geçirilen birkaç gün çocuktan stresi giderir, sessiz kalma fırsatı bulur, emekli olur, kabuğunu bırakmaya gerek yoktur, yine rahatlık bölgesine düşer. Böylece bebek, takımın ev koşullarına kıyasla acı verici bir his kaynağı olduğu fikrinde onaylanır.
Bir çocuğu ev eğitimine ve ardından eğitime transfer etmeye karar veren ebeveynler, onu en önemli süreçten - birincil sosyalleşmeden mahrum eder. Çocuk kolektiflerinde, eğitim ve öğretimin yanı sıra, ilk sıralama yer alır, her birinin belirli role göre yerini aldığı erken bir sosyal yapı oluşturulur. Bir takımda var olma, birinin akranları arasında yaşama yeteneği üç yaşından itibaren oluşur ve bu ne kadar erken olursa, çocuk için o kadar kolay olur.
Bir ses mühendisi yetiştirme sürecinde, dışarı çıkma, kendini dışarıda ifade etme, diğer çocuklarla iletişim kurma yeteneğini abartmak zordur. Sonuçta, kendini toplumda yaşam boyu gerçekleştirmenin temel mekanizması, temel mekanizması haline gelir.
Aksine, evde yetiştirme ve eğitim, küçük sağlam mühendisi hayali münhasırlığa, dehaya ikna eder, psikolojik özelliklerin tezahürünün odağını vermekten tüketime kaydırarak onu diğerlerinden daha da yükseltir. Bu yaklaşım, toplumdaki sağlam özelliklerin daha ileri düzeyde, zaten yetişkin olarak gerçekleştirilmesinde büyük zorluklara neden olur, bu da hayattan ve kişinin faaliyetlerinden zevk almayı imkansız hale getirdiği anlamına gelir.
Kulağınızda bir çatal ile gürültülü bir dünyada nasıl yaşarsınız
Anaokuluna giden bir çocuk gelişim yolunun en başındadır, potansiyeli neredeyse sınırsızdır ve hızlı ve çok şey öğrenir.
Yuri Burlan'ın sistem vektör psikolojisi eğitimi sırasında oluşan sistem düşüncesi, benzersiz psikolojik özelliklerini dikkate alarak bir çocuğun yetiştirilmesine bakmanıza ve optimal olan bir ses vektörünün gelişimi için koşullar yaratmanıza izin verir. belirli bir çocuk için.
Herhangi bir çocuğun gelişimi için temel koşul, annenin verdiği güçlü bir güvenlik ve emniyet duygusudur.
Ebeveynlerin görevi, ses vektörünü sistematik olarak geliştirmek, çocuğu akranlar arasında sosyalleştirmek, ancak o zaman topluma katılabilir ve kendini gerçekleştirebilir. Ebeveynlerin zaten kendi içinde sistemik düşünmesi, sağlam kişiye güven seviyesinde bir artış sağlar, anlaşıldığı hissi, kabuğun dışına çıkmasını uyarır. Hobilerini desteklemek için uygun bir kütüphane, bir sessizlik atmosferi, yalnızlık olasılığı, ses çemberleri (yüzme, müzik, astronomi), sağlam arkadaşlar oluşturun, dışarıda uygulama girişimlerini destekleyin - tüm bunlar ses özelliklerinin uyumlu gelişimine katkıda bulunur. ve çocuğun çocuk takımına adaptasyonunu büyük ölçüde kolaylaştırır.
Çocuk evde ses vektörünü ne kadar çok alırsa, anaokulunun gürültülü koşullarına uyum sağlama becerisi o kadar hızlı ve kolay oluşur. Sağlıklı sağlıklı insanlar yetiştirmek sağlıklı bir toplum oluşturur, merhamet çocuk için her zaman iyi değildir, izolasyon asla iyi değildir.
Tabii ki, anaokulundaki veya okuldaki koşulları gerçekçi bir şekilde değerlendirmeye, öğretmenler / eğitimcilerle konuşmaya, çocuğa ses yüklemesinin önemini ve işitme duyusunun hassasiyetini açıklamaya değer. Örneğin, teneffüste müziğin gürlediği okullar var, böylece çocuklar, onlara göre rahatlayıp egzersiz yapıyor. Bu seçenek sağlam çocuklar için kabul edilemez.
Her çocuk benzersizdir, her küçük insan zaten bir kişiliktir, çünkü tüm psikolojik nitelikler doğuştan gelir ve ancak ergenliğin sonuna kadar geliştirilebilirler.
Anlamak her çocuk için gereklidir ve özellikle ses uzmanları için gereklidir. Evet, gürültülü bahçede çığlık atan çocukların arasında acı çekiyorlar. FAKAT! Sistemli eğitimle, gürültüyü normal şekilde adapte etmeyi ve tolere etmeyi öğrenebilirler. Gürültülü bir dünyada yaşarlar ve bu beceri geliştirilebilir ve geliştirilmelidir. Sesi geliştirmek, çocuk için daha kolay ve daha kolay olacak, kendisi bile şirket için bağırmaktan çekinmeyecek.
Yuri Burlan tarafından sistem-vektör psikolojisi üzerine gelecek ücretsiz çevrimiçi derslere gelin ve çocuğun ruhu hakkında sistematik keşiflerinize başlayın.
Bağlantı ile kayıt.
