Kumar bağımlılığı. Monitörün diğer tarafında hayat - alternatif mi yoksa çıkmaz mı?
Petit'in sabahı her zamanki gibi kötü başladı. Bütün gece bilgisayar başında oturduktan sonra sabah kalkmak ne kadar zor. İnsanların bir bilgisayar oyunundaki en kötü şöhretli kötü adamlardan daha kötü göründüğü okula gidin. Petya okulu sevmedi …
Panel "Kruşçev" in duvarları otuz yedinci apartman dairesindeki gürültüden titriyordu. Bu hiç kimse için özellikle şaşırtıcı değildi. Herkes Petrov ailesinin yaşam tarzına alışmıştır. Her şey her zamanki gibi. Küfür eden baba, anneye bağırır, anne de borçlu kalmaz. Komşular televizyonlarını daha yüksek sesle açar. Bir Rus şehrinin sıradan hayatı.
Aile skandalının tam merkez üssünde on üç yaşındaki Petya vardı. Annesinin delici falsettosuna, babasının kirli küfürlerine ve yumruğuyla masaya vurmasına rağmen, Petya bilgisayar monitörüne sakin, göz kırpmayan bir bakışla baktı. Petya için çevreleyen dünya yokmuş gibi görünüyordu. Sadece o ve bilgisayar vardı. Ve Petya'nın kendisi artık Petya değil, elf krallığının kurtarıcısı.
Petya'nın odasının kapısı hafifçe açıldı: "Yatağa git salak, bütün gün bilgisayarın başında oturuyorsun, aylak!" Cevap olarak, sessizlik. Kapı yüksek sesle kapandı. Yakında ebeveynler küfür etmekten yorulacak ve yatağa girecek. Ve oğulları gece geç saatlere kadar gözlerini kırpmadan ekrana bakmaya devam edecek.
Petya bir oyuncudur. Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisine aşina olan herkes, Petya'nın sağlam bir mühendis olduğunu bilir. Ve bilgisayardaki o gece toplantılarının yerini her an şiddetli depresyon, uyuşturucular, intihar düşünceleri alabilir. Ama önce ilk şeyler.
Hey Shizik
Petit'in sabahı her zamanki gibi kötü başladı. Bütün gece bilgisayar başında oturduktan sonra sabah kalkmak ne kadar zor. İnsanların bir bilgisayar oyunundaki en kötü şöhretli kötü adamlardan daha kötü göründüğü okula gidin. Petya okulu sevmedi. Prensip olarak, çok az çocuk onu seviyor. Ancak Petya açıkça okuldan nefret ediyordu. Okulda hiç arkadaşı yoktu.
Tam tersi. Okulun eşiğinden hemen önce yüzüne bir kartopu düştü. Kar gözlerini kapattı. Sınıf arkadaşlarının yüksek sesli kahkahaları kulaklarını kesti. "Beni neyi bekliyorlar ya da ne?" - Petya düşündü. "Merhaba şizo!" - adamlardan biri bağırdı, herkes tekrar güldü ve okula koştu. Üst üste sonuncusu olan masasına yaklaşan Petya tökezledi ve düştü, ders kitapları yere dağıldı. Sınıf aşk dolu bir kahkaha attı. Aslında, kendini tökezlemedi. Bu çoğunluktu. Kimin, Petya bilmiyordu ve ilgilenmiyordu. Herkes yapabilir ve bunu memnuniyetle yapardı.
Ders kitaplarını toplayıp masasına oturduktan sonra, neden bu kadar sevilmediğini düşünmeye başladı. Öğretmenin sorusuyla düşüncelerimden koptum: "Petrov, ev problemini çözdün mü?" Petya ürperdi: "Ve ne, Marya Ivanovna?" Neden sürekli bana soruyorsun? Sağır mısın? Yoksa kulağınızda muz mu var? " Yüksek bir kahkaha yine Petya'nın kulaklarına çarptı. "Tanrım, bu gülme beni deli edecek, bunlar insan değil - bunlar sırtlanlar" - düşüncelerimde parladı.
"Otur, Petrov!" Dersin geri kalanında, insan kahkahalarının nedenleri üzerine kafa yordu. Neden biri komikken diğeri incinmeli? Bir değişiklik geldi. Petya da değişiklikleri sevmedi. Sınıf kapılarının dışında bir çılgınlık topu açılıyordu. Bağırışlar, itme, kahkaha, koşuşturma. Petya sınıftan çıkarak pencereye gitti. Okul çocuklarının pencerelerin yanında öfkelenmeleri yasaklandı. Bundan faydalandı, pencere kenarına oturdu ve kar yağışını izledi.
Ama bu sefer kesintiye uğradı. Pencereye giderken Petya, kafasına bir evrak çantasıyla gelen güçlü bir darbeyle hazırlıksız yakalandı. Ve yine bu lanet kahkaha. Arkasını döndüğünde, sabah ona kartopu atan aynı insanları gördü. Suçlulara cevap verme cesaretini topladı ve aniden okul zili çaldığında bunu yapmaya hazırdı. Adamın kulağının hemen üzerinde. Kulaklarını tuttu ve yere oturdu. Dayanılmazdı.
Bütün dünya ona karşı komplo kuruyor gibiydi. Gözyaşları yanaklarımdan aşağı süzüldü. "Sana ne yaptım?" - Petya bağırdı. "Sakin ol şizo, biz sadece şaka yapıyorduk," diye yanıtladı biri ve tüm şirket gülümseyerek sınıfa gitti. Petya sınıfa gitmedi. Eşyalarını topladı ve eve koştu. Orada, şizo olmadığı, büyük bir komutan, okçu ve ünlü bir elf olduğu yerde. Bir bilgisayar oyununda.
Neden ben?
Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisi, ses vektörüne sahip insanların özel olduğunu savunuyor. Ses vektörüne sahip bir kişi muazzam bir entelektüel potansiyele sahiptir. Soyut terimlerle düşünüyor. Zaten çocuklukta, nedenlerin nedenleriyle ilgileniyor. Dünya neden bu şekilde düzenlenmiş ve başka türlü değil? Bunun ya da bu fenomenin anlamı nedir? Bazen soruları yetişkinleri şaşırtır.
Ses mühendisinin tüm ilgi alanları bu dünyanın dışındadır - ne yiyeceği, ne içeceği, nerede yaşayacağı, nereye gideceği ile ilgilenmez. Tüm bunları neden yapması gerektiğini merak ediyor. Ses mühendisi, fiziksel dünyayı aldatıcı olarak algılayan ve "tüm bu sarsıntıların nedenini" içtenlikle anlamayan tek kişidir.
Bir ses mühendisinin kulakları sadece kulaklar değil, aynı zamanda kelimelerin arkasındaki gizli anlamları yakalayabilen aşırı duyarlı sensörlerdir. Yüksek sesler, küfür onu gerçekten travmaya uğratır ve içeri sokar.
Bu iki özelliğin birleşimiyle - fiziksel dünyanın gerçekliğini hissetmediğinde ve dahası, bu dünya sürekli olarak en tatsız şekilde baskı yaptığında, kelimenin tam anlamıyla kulaklara çarptığında - ses mühendisi, kendi boşluğuna kendini tamamen kapatabilir. bilinç, "dünyadan kopar." Bu arada otizmin bacakları buradan büyüyor.
Kendi düşüncelerine tamamen dalmış olan ses mühendisi, ona döndüklerinde hemen dışarı çıkamaz. Ses adamının bilinci çok büyük. Bu nedenle gecikme, "iç dünya" dan "dış dünya" ya geçmek biraz zaman alır. Bu nedenle, birçok kişi ses mühendisinin bir fren olduğunu düşünüyor. Ses mühendisinin kafasında hangi derin düşüncelerin döndüğünden habersiz.
Böyle bir insan çevresiyle ortak bir dil bulmaya çalıştığında bile başarılı olamayabilir. Sonuçta, düşünceleri onlar için anlaşılmaz saçmalık gibi görünebilir. Ve onun için düşünceleri anlamsız boş gevezeliktir ve ses mühendisinin etrafındakilere karşı bu tavrı onlar tarafından okunur. Okulda sağlıklı çocuklara yönelik sık sık saldırganlığın nedeni budur. Genellikle, sınıfındaki bir ses mühendisi kara koyundur ve akranları tarafından anlaşılmaz.
Çevresindekilerin yanlış anlaşılması ve hatta bazen saldırganlığı, ses mühendisini kendi içinde daha çok yönlendirir.
Kulaklıklar, ses vektörünün sahibinin ana özelliğidir. En hassas organa maruz kalmaya karşı koruma. Devasa kulaklıklar takan, kendini bu dünyadan uzaklaştıran ses mühendisi, acı çeken sensörün hassasiyetini köreltmek için, kelimenin tam anlamıyla ağır bir müzikle kendini boğuyor.
Dahası, olayların gelişmesi için birkaç seçenek var. Ses adamı, mistisizm ve güzel bir söz perdesi altında vaizin hasta fikirlerini sakladığı bir mezhebe düşer. İlaç bağımlısı. Beyninin durumlarını değiştirmekten, onları aydınlanma, açıklık olarak görmekten zevk almaya başlar. Veya sanal dünyanın içine daldırır. En azından bazılarını, en önemsizini kendisinde anlam bulmaya çalışır. Bu dünyada yürümüyor.
Oyun dünyasında geçirilen saatler, ses mühendisini yavaş yavaş hayattan koparır, gerçeklik duygusunun tamamen kaybolmasına kadar. İnsanlar sadece eğlenceli resimler oluyor. Karakterler. Etraftaki insanlar garip, anlaşılmaz bir dilde konuşuyorlar. Tamamen yabancı hissetmeye başlar. Baskıcı yalnızlık hissi ağır bir yüktür. Çıkış yolu yokmuş gibi görünmeye başlar. Ve her sabah ses mühendisi aynı soruyla karşılaşır: "Bu acıyı nasıl durdurabilirim?"
Kaçış. Kayıt etmeden çık
Yuri Burlan'ın Sistem-Vektör Psikolojisinin açıkladığı gibi, ses uzmanları insanlığın tüm sakinlerinin sadece% 5'ini oluşturuyor. Ve sağlam bir insanın kötü durumlarının kökeninde her zaman bir eksiklik vardır - yaşamdaki anlam eksikliği, insan doğasını kavramak için yerine getirilmemiş bilinçsiz bir arzu.
Bir kişi rastgele bir dizi özlem değildir, her birimiz kesin olarak tanımlanmış arzuları (vektörler) taşırız, her zaman onların gerçekleşmesi için doğuştan gelen özellikler tarafından desteklenir. Bir insanın başına gelen her şey (duygular, düşünceler, tepkiler), bize doğa tarafından verilen arzuların yerine getirilme ve gerçekleştirilme derecesi ile doğrudan ilişkili bir kalıptır. Bir kişide çeşitli varyasyonlarda birleştirilen, özünü ve önceliklerini tanımlayan toplam 8 vektör, 8 arzu kümesi.
Bazı insanlar tarlayı sürmek için doğarlar. Diğerleri teknoloji yaratmak ister. Yine de diğerleri sadece ailelerinde çocuk yetiştirmek istiyor. Ve ses mühendisi en zorudur. Daha fazlası için doğdu. Olan her şeyin özünü anlamak için. Sonunda cevabı bulun.
Bilgisayar oyunları, uyuşturucu, mezhep, ağır müzik gibi hayatın anlamsızlığının acısını kısa bir süreliğine hafifletiyor. Ama her gün bu acı tekrar tekrar geri geliyor. Gerçek rahatlama, ancak ses vektörünün temel arzusu yerine getirildiğinde gelir - olan her şeyin anlamını, bir insanın yaşadığı ve geliştirdiği yasaları anlamak.
Oyundan çıkmanın bir yolu var. Çıkış, yarı bilinçli bir hayatın acısı ve anlamsızlığı değil, uyuşturucu ve intiharla değil. Kendinizi ve dünyayı tanımanın ve yaşadığınız her günün anlamını anlamanın zevkinden çıkın.
Hayatta anlam ortaya çıktığında, dünyadaki tüm oyunlar ilgisiz hale gelir. Hangi çizim sihirbazı, fikirleri birçok kişiye ilham veren bir adamla iktidarda karşılaştırılabilir? Hangi zafer kendinize karşı zaferden daha tatlıdır? Ve etraflarındaki insanlar o kadar anlaşılır ve önemli hale gelir ki peri elfleri sıkıcı ve düz görünür.
Yuri Burlan'ın Sistemik Vektör Psikolojisi üzerine her gece ücretsiz çevrimiçi derslerinde yeni bir gerçeklik açılıyor.
Buradan kaydolun:
