Biz uyurken çocuklarımıza nasıl intihar edeceklerini öğretirler
Son zamanlarda, korkunç genç intihar vakaları hakkında giderek daha fazla şey duyuyoruz. Ne psikologlar, ne arkadaşlar ne de ebeveynler, bırakın öğretmenler, bunun neden olduğuna dair net bir açıklama yapamazlar.
Her ebeveyn, çocuklarının mutlu olmasını ister. Bu nedenle, onu tüm gücüyle eğitmeye çalışır: bilgi vermek, iyiyi öğretmek, onu kötülerden korumak. Ancak modern dünyada iyiyi kötüden ayırmak o kadar kolay değildir. Ailelerimiz sokağın çocukları üzerindeki olumsuz etkisinden korktu. Çocuğa zarar verebilecek veya ona kötü şeyler öğretebilecek zorbalar ve diğer olumsuz kişilikler vardı.
Günümüz dünyasında çocuklar sokaklarda yürümez. Tüm boş zamanlarını internette geçirirler. Bu ne anlama geliyor ve modern nesli nasıl etkiliyor? Yuri Burlan'ın Sistem-Vektör Psikolojisi açısından anlamaya çalışalım.
Biz çevremiz
Tüm filozoflar ve psikologlar, insan bilincinin çevreleyen gerçekliği oluşturduğunu oybirliğiyle iddia ederler. Düşünceler, fikirler ancak bir kişi tarafından algılanan çevreleyen gerçeklik temelinde ortaya çıkabilir. Bir insanın kaderi, çevresinin etkisi altında şekillenir ve kişiliğin oluşumunda belirleyici bir faktördür.
Eskiden daha kolaydı. Yakın çevre: aile, bahçe, okul ve olağan medya: gazeteler, dergiler, radyo artı üç televizyon programı. Ve tabii ki kitaplar. Kitaplar genç nesil için diğer dünyalara gizli kapılar açtı, zihni ve duyguları uyandırdı, eğitti ve yönlendirdi.
Eski güzel Sovyet zamanlarında tüm basılı materyallerin sansürlendiğini unutmayalım. Ahlaki açıdan yozlaştırıcı içerik literatürü, ancak perestroyka'dan sonra kamu malı olarak ortaya çıktı. Ve sonra çocuklara sadece yakın çevrede kötü şeyler öğretebilirlerdi: ailede, bahçede, okulda. İyi ebeveynler her zaman bu bilgi kaynaklarını kontrol etmeye çalıştılar: evde küfür etmediler, çocuğun kiminle arkadaş olduğuna, kiminle yürüdüklerine baktılar ve en iyi okulu buldular.
Kontrolsüz gerçeklik
Şimdi tamamen yeni bir fenomenle karşı karşıyayız. Modern bir çocuk, tüm bilgileri kitaplardan değil, hatta ebeveynlerinden daha az alır.
- Matematik ödevinizi nasıl yapacaksınız?
- Pencereden hangi takımyıldız görülebilir?
- Bisiklette lastik nasıl değiştirilir?
- Bir çocuğu nasıl memnun edebilirim?
- Seks yapmanın en iyi yolları?
- Yaşam duygusu nedir?
Ama modern çocukların aklına hangi soruların geldiğini asla bilemezsin! Onlara cevap vermek için artık ebeveynlere ihtiyaç yok, utanmanıza, utanmanıza ve çok meraklı olduğunuz için cezalandırılacağınızdan korkmanıza gerek yok. Büyük ve Kudretli İnternet var - modern çocukların hemen hemen tüm bilgilendirme ve duygusal ihtiyaçlarının önemli bir kısmına hizmet eden yeni bir artırılmış gerçeklik.
Bana kötü şeyler öğret
Ebeveynler ne kadar uğraşırsa uğraşsın, bu ek gerçekliğin gelişmekte olan çocuğun ruhu üzerindeki etkisini kontrol edemezler. Çocuğu ne ilgilendirir? Merakından hangi davetkar reklam banner'ını tıklayacak? Yeni bir film mi yoksa bilgisayar oyunu mu olacak? Ya terörizmi ya da pornografiyi destekleyen bir web sitesi, dini bir mezhep ya da çocuklara garantili intiharı öğreten bir "ölüm grubu".
- İnternette çocuk bulmanın güvenliğini kim garanti edebilir?
- Hiç kimse.
Yetişkinlerin bir çocuğun World Wide Web'e erişimini kısıtlama girişimleri, onların şiddetli direnişiyle karşılaşır ve "babalar ve çocuklar" arasındaki zaten zor olan ilişkiye sorunlar ekler. Ebeveyn kontrolü programları, ileri düzey okul çocukları tarafından kolayca atlanabilir, çünkü çoğu zaman çocuklar modern teknolojiler konusunda ebeveynlerinden çok daha bilgilidir.
Gerçek şu ki, sistem vektörü psikolojisine göre, modern bir çocuğun çok daha büyük bir ruhu, daha büyük bir arzusu ve onları tatmin etmek için daha fazla fırsatı vardır. Onun yaşındaki modern bir çocuk, 30-40 yıl önceki akranından çok daha fazlasını anlayabilir. Ama anlıyor mu? Ne yazık ki her zaman değil. Ve çoğu zaman yaygın ergenleri "Hiçbir şey istemiyorum", "Çok istiyorum ama nasıl elde edeceğimi bilmiyorum, bu yüzden kendimi kötü hissediyorum!" Anlamına gelir.
Çocuğun doğuştan gelen vektör özelliklerini bilmeden, bir ebeveynin ruhunu, arzularını ve ihtiyaçlarını anlaması çok zordur. Acil işler, ebedi ebeveyn işi ve günlük ekmekleri için endişe, artı refah yanılsaması, ebeveynlerin endişe verici semptomları fark etmesini engeller: çocuk evde oturuyor, sokaklarda takılmıyor, her şey yolunda görünüyor.
- Nasılsın?
- İyiyim.
- Ne yapıyorsun?
- Evet öyle …
Garip davranışı fark eden ebeveynler, sosyal ağlardaki sayfasını hackleyerek çocuğun kişisel kayıtlarına girmeyi "tahmin eder". Ama içten konuşmaları, dersleri ve uyarıları bundan sonra yardımcı olur mu? Zorlukla. Aksine, karşılıklı güvensizliği artırarak düşmanlık yaratarak onları daha da yabancılaştırırlar.
Yine de, süpermarketteki küçük hırsızlıktan intihara teşebbüse kadar bir çocuğun başına gelen her kötü şeyden biz yetişkinler sorumluyuz!
Bize gel! Sizi anlıyoruz!
Günümüzde gençler kötü şeyler öğrenmek için sokaklarda dolaşmak zorunda değiller. Önceleri avludaki evi terk ettiler, şimdi internete giriyorlar. Hâlâ olgunlaşmamış arzularının gerçekleşmesi için her şey oradadır. Dikkatiniz dağılabilir ve arka arkaya birkaç saat bir nişancı oynayabilirsiniz. Erotik bir siteye gidebilir ve anne ve babanın hiç duymadıkları veya görmedikleri şeyleri öğrenebilirsiniz. Ve sizinle aynı sorunlardan muzdarip birini bulabilir, sizi anlayan birini bulabilirsiniz.
"Neden bütün gece bu internette? Bu forumlarda ne arıyor?"
Anlayış arıyor ve kendisiyle aynı. Ve bulur! Onun dilini konuşuyorlar, sorunlarını anlıyorlar ve yardım etmeye hazırlar. Ama nasıl yardım edileceği büyük bir sorudur.
- Gençlik arzularını tatmin etmeye yardımcı olur mu?
- Bu zalim dünyanın intikamını almaya yardım mı edeceksiniz?
- Bu değersiz ve anlamsız hayata katılmaya yardım mı edersiniz?
İnternette intihara meyilli, aşırı dinci ve terörist gruplara yakalanma riski en çok kimde?
Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisi, ergenlerin ebeveynlerini sesli ve görsel vektörlerle uyarıyor
Güzel ve gizemli olan her şeyi seven ince, hassas bir görsel ruh, her türlü öneriye kolayca katılır. Örneğin, karşılıksız ilk aşktan dolayı acı çekmenin arka planına karşı, kimsenin onları anlamadığını ve neden böyle bir hayata ihtiyaç duyduklarını aşılamak onlar için en kolayıdır. Aslında ölüm, izleyicinin doğuştan gelen temel bir korkusudur, ondan her şeyden çok korkar. Ama eğer "yetkin bir şekilde" romantikleştiriliyorsa, "güzel" yapılıyorsa, duygusal açıdan çekici ise, o zaman görsel bir genç için onu çekici kılmak kolaydır. İnternetteki çok sayıda grubun kullandığı şey budur. balina hayranları vb.
Ancak en büyük intihar riski, ses vektörü olan ergenlerdedir. Bu çağda, anlam arayışıyla ilgili acil varoluşsal soruları özellikle akut hale gelir. Modern sonik gençler artık bir zamanlar sonik akranlarını dolduran aktivitelerle dolu değil - felsefe, müzik, kesin bilimler. Çocukluktan beri alışılmadık ve bu nedenle zihinsel konsantrasyondan acizler - ses vektörünün gerçekleşmesi için bu kadar gerekli olan - kötü durumlarının nedenlerini bile anlayamıyorlar: "Her şey anlamsız ve boş!" Ebeveynlere soracak hiçbir şey yok - ne anlıyorlar! - yine ders vermek, geleceği düşünmek ve saçmalık yapmamak için gönderilecek!
Ama neden her şey kül ise?
Sağlam ergenin hayatta hiçbir anlamı yoktur ve onu ölümde bulacağını düşünür. Kendisinin veya bir başkasının bedenin hayatının değerini hissetmez, bu nedenle ses vektöründeki özel ıstırap ile uzun süreli intihara devam edebilir, onunla başka hayatlar alabilir. Dünyayı Kötülükten kurtarma fikri tarafından en kolay şekilde uzaklaştırılan ya da tersine, kendisini öldürerek bedenden ve onunla birlikte acı çekmekten kurtulacağına ikna olan sonik gençtir.
Ancak, insanlığın dehalarının büyümesi, dünyaya yeni fikirler ve büyük keşifler getirdiği doğru gelişme ile sağlam ergenlerden geliyor.
Beni burada anlamıyorlar
En kötüsü, başka bir çocuk IŞİD'e kaçtığında, kendisini babasının silahıyla vurduğunda veya yüksek katlı bir binanın penceresinden uçtuğunda, ne ebeveynler ne de öğretmenler onun eyleminin nedenlerini anlayamazlar, çünkü BÖYLE hiçbir şey olmamıştır. daha önce arkasında fark etti. Dıştan, normal bir aileden bir çocuk olarak tamamen müreffeh bir hayat yaşıyor. Ebeveynler ve öğretmenler onun iç gerçekliğinin tamamen farklı olduğunun farkında bile değiller …
Ve içsel sorununun çok daha erken başladığı, çocuk ne ailenin ne de diğer yetişkinlerin onu anlamadığını, bu yaşam kutlamasında bir yabancı olduğunu hissettiğinde başladı.
Sorun şu ki, ebeveynler, çocuğumuzu beşikten büyüttüğümüzde onu "lapa lapa" olarak tanıyoruz. Ama kendimiz aracılığıyla, mallarımız aracılığıyla, arzu hacmimizle yargılıyoruz. Ancak çocuklar ebeveynlerinin minyatür bir kopyası değildir! Farklı doğuştan gelen özelliklere ve özelliklere, farklı doğuştan gelen arzu ve yeteneklere sahiptirler. Ve onları çocuklukta kendimizle karşılaştırmaya çalıştığımızda, ebeveynleri hakkında çok net bir fikirleri var: "Beni burada anlamıyorlar!"
Ebeveynlerin yaptığı en büyük hata: Bir çocuğun ciddi deneyimler yaşamayacağını düşünüyorlar. Arzuları veya isteksizlikleri bize çocukça kaprisler, çıkarları - aptallık ve acı - bir heves gibi görünüyor. Önceden ne hissetmeleri gerektiğini, ne istediklerini, ne için çaba göstermeleri gerektiğini biliyoruz. Onlar için en iyi olanı biliyoruz!
Dolayısıyla, yetiştirilmedeki en değerli şey - duygusal bir bağlantı - yavaş yavaş ortadan kaybolur. Şimdilik, görünüşte her şey iyi kalabilir. Ancak ergenlik dönemine kadar ne kadar az yetiştirme, çocuğun doğuştan gelen özelliklerine ve özelliklerine karşılık gelirse, bir gencin ergenlik çağına girmesi o kadar akut ve zordur. Ama her şeye rağmen, yine de kendisi olmaya çalışıyor: doğuştan gelen arzular yerine getirilmesini gerektirir. Onun doğal değerlerimizi değil, kendimizi fark etmesini sağlamaya çalışırken, hayal kırıklığını ve çoğu zaman kendisinin anlayamadığı tatminsiz arzulardan dolayı acı çekmesini artırıyoruz.
Çocuk ve ergen intiharlarının önlenmesi, ebeveynler ve öğretmenler için eğitim programları ile başlamalıdır.
Çocuğun kendisi bu hayatın zevkini hissedinceye kadar, hayatın değeri hakkında hiçbir ders ve önleyici konuşmanın faydası olmayacaktır. Zevk alma yolu, çocuğun vektör kümesine, ebeveyn özelliklerini tekrar etmeyen doğuştan gelen özelliklerine bağlı olan doğuştan gelen arzuların tatminine bağlıdır.
Zayıf ve kibar bir çocuğu, yeteneklerini geliştirebileceği bir tiyatro stüdyosuna göndermek yerine "gerçek bir erkek" olmaya zorlarsak, o zaman kendini kötü hissedecektir. Panik ataklar, fobiler ve travestilik, hatalarımız için ödeyeceği bedeldir.
Sağlam bir ergene sürekli bağırırsak, hatta onun önünde kavga edersek, zihnine odaklanması için şartlar yaratmazsak, o zaman kendini kötü hissedecektir. Depresyon ve ilgisizlik, ona garanti edilen daha küçük kötülüklerdir.
Çocukluktan itibaren görsel bir kızı “gri bir topun gelip namluyu ısırmasından” korkutursak, o zaman tüm hayatı boyunca ve aynı zamanda fena halde korkar.
Ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuklarımızı anlamayı öğrenmemiz gerektiğini anlamaları için başka hangi argümanların yapılması gerekiyor, aksi takdirde onları kaybedeceğiz ?!
Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisi, bir çocuğu anlamak ve büyütmek için ruhunun özelliklerine bağlı olarak kesin yöntemler sağlar, doğuştan gelen arzularını doldurmaya ve doğru bir şekilde gerçekleştirmeye yardımcı olur. Bu içerik, pusula gibi bir antivirüs gibi çalışır ve herhangi bir olumsuz etkiden kaçınmak için herhangi bir İnternet ormanından çıkmalarına yardımcı olur, iyiyi kötüden, yararlı olanı doğru bir şekilde ayırır.
Çocuğunuzu yetiştirirken karşılaştığınız sorunların farkındaysanız ve bu makaleyi okuyorsanız, o zaman iletişim kuracak gücü bulabilir, çocukla kendi dilinde konuşmaya başlayabilir ve mutluluk için gerçekten neye ihtiyacı olduğunu anlayabilirsiniz. Büyümek aşamalı bir süreçtir ve daha yakın temas kurmak için en ufak bir şans olsa bile, kaçırmayın!
Yuri Burlan'ın sistemik vektör psikolojisi üzerine ücretsiz çevrimiçi derslerine buradan kaydolun.
