Ailem beni yemeye nasıl götürdü
Çocuğumuzu eğlendirme arzusuyla hareket ederek, onun için gerçek bir tatil düzenlemeye hazırız. Animatörleri orman hayvanlarının kostümlerine davet ettikten sonra, çocuk onlardan açıkça korkarsa, kaçarsa ve saklanırsa üzülürüz. Sadece bir peri masalından bir kurt, bir erkek büyüklüğünde bir oyuncak bebek, bunda bu kadar korkunç olan ne?
Tüm salon kahkaha, alkış ve ciyaklamalarla titriyordu. Kırmızı çocuklar mutlu bir şekilde ellerini çırptılar ve şarkı söyleyerek bağırdılar: "Büyükannemi terk ettim, büyükbabamı terk ettim!" Yetişkinler, küçük kukla gösterilerinin bilenlerinin eğlenirken ne kadar mutlu olduklarına bakarak memnuniyetle gülümsediler.
Sadece kocaman gözleri yaş ve dehşetle dolu küçük bir kız şaşkın ebeveynlerinin kollarında sallandı ve ağladı. "Seni yerim!" sıçradı ve koridordan uçtu.
- Evet-a-wai bo-o-lshe buraya gitme, dem? - Gözyaşları içinde korkudan soluk dudaklarla gevezelik etti ve annesini elinden çekti.
Anne ve baba şaşkınlıkla birbirlerine bakarak, onu salona dönüp hikayeyi seyretmeye ikna etmeye çalıştılar.
- Çocukların bundan hoşlandığını duyuyor musun? Kolobok hakkında bir peri masalı! Belki göreceğiz?
Kız soldu, gözlerinde gerçek bir korku vardı, yanaklarından yaşlar akıyordu ve salona dönme düşüncesinden duvara bastırıp başını salladı.
"Onun nesi var?" - Annem ve babam neredeyse koşmak üzereyken çıkışa doğru giderken fısıldadılar.
- Belki hala küçüktür?
- Hadi ufaklık, şuraya koridora çık ve daha az otur ve hiçbir şey.
- Belki bir psikoloğa gösterir misin?..
Çoğu durumda çocuklarımızın etkilenebilirliği bize dokunur. Çiçeklere, kelebeklere, kuşlara, anne babalarla tanışırken yaşanan fırtınalı sevinç ya da geçirilen bir günle ilgili duygusal bir hikaye bizi gülümsetir. Ancak düşmüş bir şeker, kırık bir çiçek veya yanlışlıkla atılan "Seni şimdi burada bırakacağım" ifadesi nedeniyle hıçkırarak ağlamak ve ağlamak, özellikle "sümüğün üremesini" sakinleştirme, utandırma veya sert bir şekilde bastırma arzusunu uyandırır. bir çocuk ağlıyorsa. Bir çocuktaki karanlık, yükseklik, su, kapalı alanlar ve diğer şeyler korkusu, bu tür fobilerin nedenleri ve bir çocukta onlardan kurtulma olasılığı hakkında düşünmemizi sağlar.
Çocuğumuzu eğlendirme arzusuyla hareket ederek, onun için gerçek bir tatil düzenlemeye hazırız. Animatörleri orman hayvanlarının kostümlerine davet ettikten sonra, çocuk onlardan açıkça korkarsa, kaçarsa ve saklanırsa üzülürüz. Sadece bir peri masalından bir kurt, bir erkek büyüklüğünde bir oyuncak bebek, bunda bu kadar korkunç olan ne? Diğer tüm çocuklar eğleniyor, bağırıyor, hatta kurdu kuyruğundan yakalıyor ve tatilin kahramanı, hepsi gözyaşları içinde, gri bir yırtıcı hayvanın dişlerini görünce annelerinin kollarında titriyor. Tüm çabalar boşa gitti. Bu tatsız, can sıkıcı, sonunda her şeyden ne kadar korkabilirsiniz?
Yüksek duygusallık iyi mi yoksa kötü mü?
Dünyadaki neredeyse her şeyden korkan hassas bir çocuk nasıl yetiştirilir?
Naif çocukluk korkuları - büyüyecek mi yoksa "tedavi edecek miyiz"?
KORKU HERKESİN BİRİDİR
Bir dereceye kadar, korku istisnasız tüm insanlar tarafından deneyimlenebilir, ancak ana his olarak korku, büyük güçte bir tür duygusal tuzak, davranışları, yaşam kalitesini ve genel olarak kaderi etkileyen, yalnızca görselin temsilcilerinde içseldir. vektör.
Görsel bir çocuk, dünyanın tüm renklerini düşünmekten tarif edilemez bir zevk alır. Bilgiyi ana algılayıcı - vizyonu aracılığıyla geçiren çocuk, gördüğü her şeye içtenlikle inanır, mutlu bir şekilde hayal kurar ve her şeyi kalbe alır, olumsuz tepeden olumluya kadar duyguları yaşar. Geniş bir renk gamı ile ilişkili her türlü yaratıcılık bir patlama ile algılanır ve kolaydır. Her yağmur damlasında, her çiçekte bir gökkuşağı görür - güneşte ve annesinin gülümsemesinde - mutluluk. Aynı zamanda, kırık bir oyuncak, kaçan bir balon veya erimiş dondurma, dünyanın sonu değilse de gerçek bir kederdir. Duygusal bir salınım öyle ya da böyle sallanabilir. Bunlar, aynı görsel vektörün, genellikle kaprisler veya kendine düşkünlükle karıştırılan tezahürleridir.
İlkel sürüde izleyicinin hayatta kalmasının anahtarı, gündüz bekçisinin türün rolünün performansıydı. Görevi: a) görmek ve b) yırtıcılardan veya düşmanlardan korkmaktı. Görsel vektörün şefkatli ve duyarlı sahibi, aşiret arkadaşlarının koruması olmadan hayatta kalamadı ve çoğu zaman kendi hatalarının kurbanı oldu. Göz ardı edildi - yenildi. Bu nedenle, eski gündüz bekçisinin başını 360 derece döndürmesini ve tehlike arayışında savanaya bakmasını sağlayan şey ölüm korkusuydu.
Bu nedenle, en büyük, en uzun süredir devam eden ve en derin olan ölüm korkusu, görsel kişinin diğer tüm korku ve fobilerinin kökeni haline geldi.
Zengin hayal gücü ve hayal gücü, küçük izleyicinin dünyasını o olmasa bile parlak ve renkli kılar. Hayali arkadaşlar, hareketli oyuncaklar ve kitap ve çizgi kahramanlar görsel bir çocuğun gelişiminde doğal bir aşamadır. Seyirci, duygusal yeteneklerinin zirvesinde, bir çocuk çalışmasının herhangi bir olay örgüsünü tecrübe eder, "tüm kalbiyle yanar", kahramanlar için endişelenir ve her, hatta en muhteşem hikayeye kendini dahil eder.
Böylece, kendisini aynı Kolobok, Parmaklı Küçük Çocuk, Kırmızı Başlıklı Kız veya diğer masal kahramanları ile ilişkilendiren çocuk, role tamamen girerek kahramanın hissettiği tüm hisleri yaşar. Yırtıcı hayvanlar tarafından yenilerek çok sevinir, şarkı söyler ve tabii ki ölür … Görsel vektörün yüksek duygusal genliği artı antik, bu nedenle vahşi hayvanların dişlerinden gelen en güçlü ölüm korkusu daldı küçük bir çocuğu karşı konulamaz bir dehşet durumuna sokar, bunun nedenini anlamak için (ve dolayısıyla ebeveynlere daha fazlasını açıklamak için) bebeğin kesinlikle yapamayacağı.
Korkunun kaynağı, çocuğu karanlıkta köşeden korkutan ya da bacaklarını örtünün altından tutan ve "Seni yiyeceğim!" Diyen anne-babası olduğunda gerçek korku bebeği sarar.
KORKU-AHI: Saçma MI, Tuzak mı?
Çocukluktaki bu tür bölümler ve deneyimler, görsel vektörün bir korku durumunda gelişimini kaydeder. Ve sadece görselin değil, herhangi bir vektörün gelişmesinin sadece ergenliğin sonuna kadar mümkün olması nedeniyle, manevra süresi 12-15 yıl ile sınırlıdır, bundan sonra gelişmemiş vektör kendini mantıksız öfke nöbetleri, skandallar olarak gösterir., ilişkilerin açıklığa kavuşturulması, çeşitli korkular, fobiler, panik ataklar, tam ve düşüncesiz batıl inançlar ve diğer patolojik "fanteziler". Negatif bir durumun aşırı (ve geri döndürülemez) derecesi bir vektör nevrozudur, herhangi bir kişiye, hayvana veya bitkiye tam bir duygusuzluk, duygusuzluk ve kayıtsızlık gibi görünür.
Kötü bir amca olan Babai, Yaga'nın komik ve görünüşte zararsız ev korkulukları veya köşeden korkutan "Seni yiyeceğim" ifadesi, özellikle karanlık olan, Chukovsky veya Grimm kardeşler tarzında hikayeler, korkunç hikayeler ile Korkudan zevk alan çocuğun zihninde yemek yemek, cinayet ve kanlı karikatürler pekişiyor. Çok basit: Korktum, sinirlerimi gıdıkladım, duygularımı salladım - hoşuma gitti. Geliştirilmesi daha zor, en az direnişin olduğu yolu takip etmek - korku hikayelerinden korku hikayelerine kadar - daha kolay. Öyleyse tüm hayatı boyunca emo oynar, hazırdır, korku filmlerini sever, mistisizme inanır ve batıl inançlarla kendini sallar, alametler, falcılara gider, hayatının sorumluluğunu onlara devretmek için yollar ve sonra zihnin tembelliği gelişir, öğrenmek çok tembelleşir, tılsımlara, yozlaşmaya ve falcılıklara inanmak daha kolaydır.
Çocukların duyguları, küçük bir insanın tüm yaşam senaryosunun inşa edildiği tuğlalardır ve yalnızca bebeğin gelişiminin hangi yöne, geriye, korkuya veya ileriye, sevgiye ve şefkate gideceği ebeveynlere bağlıdır.
Bir çocuğu anlamak, içindeki bir kişiliği görmek, düşünme mekanizmalarını fark etmek ve gelişimini ileriye doğru yönlendirmek - bu, nasıl yaşamayı bilen ve ebeveynlerinden daha çok seven, son derece gelişmiş bir toplum üyesinin şaşırtıcı oluşumunu gözlemlemek anlamına gelir. mutluluk, sevgi ve fedakarlık nedir ve bu dünyayı daha iyi için kim değiştirebilir.
SADECE KORKTAN DAHA GÜÇLÜ … AŞK!
Görsel bir bebek, sevgi, neşe, hayranlık, sürpriz, kahkaha, sorular ve hikayeler denizidir. Artı gözyaşları, acı gözyaşları, hıçkırıklar, hıçkırıklar, omuzların seğirmesi ve üzgün iç çekmeler. Üstelik yukarıdakilerin tümü neredeyse aynı anda mevcut olabilir. Ya duygusal bir çığ, olumsuz bir zirveden düşer ya da bir duygu kuşu, pozitif olana uçar.
Böyle bir çocuk için annesiyle olan duygusal bağ ön plana çıkar. Bir vektör var, duygular var, bir çıkış yolu arıyorlar ve bebek onları annesiyle paylaşamazsa kendine başka bir nesne bulacak - bir arkadaş, bazen kurgusal, bir oyuncak, bir evcil hayvan ve bir evcil hayvanın ölümü veya en sevdiği oyuncağın kaybı durumunda, bu ona, önde gelen sensör, yani gözler tarafından korkunç bir darbe olacaktır. Dolayısıyla görme, düzeltme, gözlük ve diğer sorunlarda azalma.
Tüm duygularını annesiyle deneyimleyen, güçlü bir bağ ve karşılıklı anlayış hisseden bebek, derin çocukluktan itibaren ona en büyük zevki getirenin oyuncaklarla, çiçeklerle veya hayvanlarla değil, bir insanla tam olarak iletişim kurmak olduğunu anlar. Elbette onlarla oynuyor ve etrafındaki dünyayla hala yakından ilgileniyor, ancak onun için öncelik olarak ortaya çıkan kişi. Görsel bebeğini anlayan ve onda korkulu bir ağlayan bebek değil, şefkat öğrenmenin, dışarı çıkmanın, başkaları için empati kurmanın anahtarı haline gelen, büyük potansiyele sahip yumuşak bir duygusal çeşmeyi gören anneyle olan bağlantıdır. sonuç, korkulardan kurtuluş.
Görsel vektörü olan bir çocuk için kitaplar, oyunlar, filmler ve masallar özel bir dikkatle seçilmelidir. Sadece samimi şefkat, Andersen, Hugo, Korolenko'nun nazik ve güçlü kahramanları için empati, doğuştan gelen korkuyu dışarı atar ve vizyonun aşka dönüşmesine güçlü bir ivme kazandırır. "Sevdiğim" den "tüm dünyayı sevmek" e. Gelişmiş görsel insan kesinlikle hiçbir şeyden korkmaz, korkusu yoktur. Bu gelişmenin çarpıcı bir örneği, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında ağır ateş altında savaş alanından yaralı askerleri omuzlarına sürükleyen efsanevi merhamet kız kardeşleridir. İnsan sevgisi ve onlar için askerlerin hayatlarının değeri kendileri için korkudan daha fazlasıydı. Başkaları uğruna özveri, şefkat ve sevgi - bunlar, çabalamanız gereken gelişmiş bir görsel vektörün değerleridir.
Zaten cephaneliğinde gerekli özelliklere sahip görsel bir bebek doğar, ancak bunların geliştirilip geliştirilmeyeceği veya düşük düzeyde kalacağı, yalnızca ergenliğe kadar yetiştirilmenin doğasına bağlıdır.
Tüm ev korkuluklarımız, korkunç çizgi filmlerimiz ve masallarımız bize bakıyor, yetişkinler, özel dikkat bile etmemeniz gereken masum şakalar. Çocuğun her geçen gün nasıl yavaş yavaş korkmaya alıştığını, korkuya kapandığını, görsel vektör gelişiminin durduğunu ve ergenliğin sonunda şefkat yeteneğinin% 0 ve% 100'ünü elde ettiğimizi fark etmiyoruz. dikkatin merkezinde olma arzusu, kendimiz için alma, sadece kendini görme, kendini hissetme.
Hayatım boyunca görsel vektörü doldurmaktan büyük bir "VERMEK" ve sınırsız, dolu ve canlı bir zevk yerine bunu almaktan büyük bir "VER" ve minik bir zevk. Çocuğunuzun yaşam kalitesinin koloboklara, kırmızı şapkalara veya kaşchei'ye değer olup olmadığını düşünün.
