Yuri Burlan'ın sistem vektör psikolojisine dayalı otizmli çocukların gelişimi için program
Taganrog'daki Uluslararası Konferansta Sunum
Şubat 2016'da AP Chekhov Taganrog Enstitüsünde "Federal eyalet eğitim standardının uygulanması bağlamında okul öncesi ve ilköğretim arasında süreklilik" III Uluslararası Konferansı düzenlendi. tek kapsayıcı (entegre) eğitim ortamı "… Bu bölümde Yuri Burlan'ın sistem-vektör psikolojisi kavramına dayalı bir dizi rapor yapıldı.
Bölüm başkanı, Pedagoji Adayı, Genel Pedagoji Bölümü Doçenti, "Özel Çocuk" laboratuvarı başkanı A. V. Vinevskaya, otizmli "Küçük Kuş" çocuklarına yönelik bir gelişim programı sundu. Yazılı versiyonunda programın incelemesi Ceteris dergisinde Yuri Burlan'ın Sistem-Vektör Psikolojisi Paradigmasına Dayalı Yöntemler Sorusu Üzerine: Otizmli Çocuklar İçin Küçük Kuş Programının Sunumu”başlıklı makalede yayınlandı. Paribus. 2016. No. 1-2. S. 40-48.
Önerilen program, pedagojik bilimler adayı Lopatkin E. V.'den olumlu eleştiriler aldı ve pedagojik bilimler doktoru Grebenshchikov G. F., genel eğitim alanında eğitim-yöntemsel ve bilimsel yayınların gönüllü sertifikası sisteminde onaylandı. Uygunluk belgesi, programın ND MTB RAO 3 - 2006 “Genel bir eğitim kurumunun eğitim ve materyal temelinde belirtilen metodolojik, pedagojik, ergonomik gereksinimleri karşıladığını gösterir. Bölüm III. Öğretim yardımcıları için pedagojik ve ergonomik gereksinimler . GRNTI - 14.29.09: Gelişimsel engelli çocuklar için özel okullarda ve okul öncesi kurumlarda öğretim ve yetiştirme yöntemleri. FGOS DO, 17 Ekim 2013 tarih ve 1155 sayılı Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emriyle onaylanmıştır.
Konferanstaki konuşmasında, Donetsk'teki Otrada Ortodoks aile merkezinde psikolog olan E. Astreinova, otistik çocukların aileleriyle çalışma deneyimini özetledi ve Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisinin hem otizm teşhisi hem de otistik bir çocuğun doğru rota gelişimini oluşturmak.
Programın uygulanmasının sonuçlarından biri, yaklaşan Taganrog'daki özel bir okulda deneysel bir alanın açılmasıdır; öğretmenler ve veliler için programın içeriği hakkında dersler de planlanmaktadır.
Bu yöndeki bilimsel çalışmalar devam ediyor. Bir dizi bilimsel makale yazılmıştır (bunlardan biri: "Yuri Burlan'ın Sistem-Vektör Psikolojisinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Duyusal Entegrasyonu için Pratik Uygulaması"), sistematik bir yaklaşımı tanımlayacak otizm üzerine bir kitap üzerinde çalışmalar devam etmektedir. otizmin nedenlerini incelemek ve otistlerle çalışmak.
Özetle, geleneksel yöntemlerin çeşitli gelişimsel bozuklukları olan çocuklarla düzeltici ve pedagojik etkileşim sürecinde yetersiz bir etki verdiğini söyleyebiliriz. Yuri Burlan'ın sistem vektörü psikolojisi, uzun bir "öğütme" dönemini ve olası etkili düzeltici yöntem ve araçların rastgele seçimini atlayarak, gelişimsel bozukluğu olan çocuklarla uygun etkileşim yöntemlerini hedeflemeyi ve kullanmayı mümkün kılar.
Özellikle çocuklarla çalışmaya gelince, bir kişi hakkındaki yeni bilgiler - Yuri Burlan'ın sistem vektör psikolojisi sayesinde - otizmli bir çocuğun entegrasyonu için, her birinin özellikleri hakkındaki bilgilere dayanarak umut verici bir yörünge oluşturmak mümkündür. vektör.
